איך מלמדים צלילי תנוחה בספרדית?
כדי ללמד את צלילי התנועה ביעילות, התמקדו ביסוד היסודות של צלילי התנועה ואז השתמשו בידיים על תרגילים כדי שהתלמידים שלכם יתאמנו על אמירת צלילי התנועה הללו כראוי.
בספרדית ישנם חמש תנועות: A, E, I, O, U, וכל תנועת מבוטאת רק דרך אחת. כדי ללמד את צלילי התנועה ביעילות, התמקדו ביסוד היסודות של צלילי התנועה ואז השתמשו בידיים על תרגילים כדי שהתלמידים שלכם יתאמנו על אמירת צלילי התנועה הללו כראוי.
חלק 1 מתוך 2: הסבר על הכללים הבסיסיים
- 1הדגישו שיש רק חמש תנועות בספרדית ושהן תמיד יובאו באותה צורה. זוהי הבחנה חשובה מאוד, שכן הגבלת התלמידים שלך לחמישה צלילי תנועה בלבד, בניגוד ליותר מ -14 צלילי התנועה השונים האפשריים באנגלית, תבטיח שהם מבטאים כראוי מילים בספרדית.
- אתה צריך גם לציין שבניגוד לאנגלית, שבה ההקשר של המילה במשפט משפיע על ההגייה של אותה מילה (כלומר "אני גר בבית ההוא" לעומת "ראיתי את הלהקה במופע חי"), בספרדית המיקום של המילה אינו משפיע על הגיית התנועה במילה.
- 2שימו לב כי תנועות ספרדיות קצרות בהרבה מתנועות באנגלית. לדוגמה, קח את האות "O". כשאומרים את האות "O" באנגלית, זה יכול להישמע כמו "Oooohwa". בספרדית זה הרבה יותר קצר וסטאקטו וישמע כמו: "אה."
- אמנם זה לא פרט בלתי נפרד מלימוד ההגייה כמתחיל, אך חשוב להבין ולהחיל את הכלל המדובר אם התלמיד שלך רוצה להשיג יכולת דיבור כמו ספרדית בשפת האם.
לאחר שהתלמיד מודע לחמשת צלילי התנועה הבסיסיים, הם יכולים להשמיע שילובים של תנועות אלה. - 3בקש מהתלמיד לרשום את צלילי התנועה המבוססים על מילים באנגלית ואמר אותם בקול רם. פעולה זו תיתן להם קו מנחה להפנות אליו בזמן שהם עובדים על השגת צלילי התנועה שלהם והפיכתם להישמע טבעיים יותר.
- "A" תמיד יישמע כמו "a" ב"אבא ".
- "E" תמיד יישמע כמו "e" ב"פיל ".
- "אני" תמיד יישמע כמו ה "ב" להיות ". מכתב זה עלול לבלבל מכיוון שהוא נשמע זהה לאות "e" באנגלית, אז הבהירו זאת עבור התלמידים שלכם.
- "O" תמיד יישמע כמו ה"או "ב"או" או "אוקטובר". זה תמיד יישמע קצר וללא צליל "או".
- "U" תמיד ישמע כמו "u" ב"חליל "או במילה הספרדית" uno ".
- 4הגדר ודן דיפטונגים. לאחר שהתלמיד מודע לחמשת צלילי התנועה הבסיסיים, הם יכולים להשמיע שילובים של תנועות אלה.
- כששני תנועות צמודות זו לזו, אחת חזקה ("a", "e", "o") ואחת חלשה ("i", "u"), או שתי תנועות חלשות ("ui"), התלמיד זקוק ללמוד לשלב את שתי התנועות להברה, ויוצרים דיפטונג.
- 5בקש מהתלמיד להתאמן בהגיית דיפטונגים. עליהם להשמיע את הצליל עבור התנועה הראשונה במילה ואז להשמיע את הצליל עבור התנועה השנייה במילה. לאחר מכן עליהם לחזור על כך מהר יותר ויותר עד שזה נשמע כמו הברה אחת. לדוגמה:
- "ai" או "ay" צריכים להישמע כמו "עין" באנגלית. כגון במילה הספרדית "aire".
- "ei" או "ey" צריכים לחרוז עם "היי" באנגלית. כגון במילה הספרדית "ריי".
- "אוי" או "אוי" אמור להישמע כמו "אוי" באנגלית. כגון במילה הספרדית "voy".
- "ui" או "uy", כגון במילים הספרדיות "muy" או "Luis".
- "ia" צריך להישמע כמו "פסנתר" באנגלית. כגון במילה הספרדית "מדיה".
- "כלומר" צריך להישמע כמו "אה" באנגלית. כגון במילה הספרדית "cielo".
- "io", כמו במילה הספרדית "delicioso".
- "iu", כמו במילה הספרדית "viuda".
- "au" צריך להישמע כמו "ow" באנגלית. כגון במילה הספרדית "אוטומטי".
- "האיחוד האירופי", כמו במילה הספרדית "אירופה".
- "ua", כמו במילה הספרדית "cuadro".
- "ue", כמו במילה הספרדית "cuesta".
- "uo", כמו במילה הספרדית "cuota".
אמנם ישנם היבטים רבים אחרים של צלילי תנוחה בספרדית, אך צעדים אלה אמורים לעזור לך ללמד צלילי תנוחה בסיסיים לתלמידך.
חלק 2 מתוך 2: שימוש בפעילויות ידניות
- 1הדגים כיצד הפה שלך צריך לנוע לכל תנועה. צייר קו בצורת קערה על הלוח, כמו חיוך. כתוב את התנועות בשורה, משמאל לימין, ממש מתחת לשורה, בסדר הבא: "i, e, a, o, u".
- תייגו או ציירו את הקצה ב"אני "כך שהוא קדמי הפה והקצה ב"ו" כך שהוא החלק האחורי של הפה בכניסה לגרון. אל תדאג לצייר זאת היטב, כל עוד זה נראה יחסית ברור וקל לראות.
- אם אתה מיומן מספיק כדי לצייר מבט sagittal, לך על זה. מבט sagittal הוא נוף חתוך המראה את הראש, הפה, האף והצוואר, כמו אלה שאתה עשוי לראות במשרד רופא.
- בקש מהתלמיד שלך להקשיב בזמן שאתה מבטא את חמשת התנועות הטהורות, ללא הפסקות או עולה לאוויר, ומניע את הפה והשפתיים שלך בצורה איטית ומוגזמת בזמן שאתה מדבר. יש לבטא את צליל ה- "i" כששפתייך נפרשות לרווחה כמו חיוך שיניים, אך כשאתה עובר לצליל "u", השפתיים צריכות להתהדק לכדי פוקר. זה עשוי לעורר כמה צחקוקים או צחוקים, אבל זה בסדר, כל עוד זה גורם להם לשים לב לתנועת הפה שלך.
- הקפד להדגיש את התנועה שלך הלשון כפי שאתה מודל התנועות. הלשון צריכה להתחיל במצב קדימה בצליל ה- "i", להרים את הראש כשאתה ממשיך דרך התנועות, לעבור למצב נינוח בזמן שאתה אומר "a" ואז לגבות לכיוון גרונך על צליל "u".
- לאחר שהראית זאת לתלמידך מספר פעמים, בקש ממנו לנסות זאת לבד. תנו להם לתרגל להזיז את הפה בצורה איטית ומוגזמת כשהם אומרים כל תנועה.
- 2השתמש בתפריט פעמוני טאקו. ניתן להשתמש בכל מסעדה תרצה, אבל בחירת רשת מזון מהירה מוכרת כמו טאקו בל עשוי לעזור להקל הסטודנט שלך לתוך הפעילות.
- הכינו צילומים של תפריט מטאקו בל ונתנו אותו לתלמיד שלכם.
- בקש מהתלמיד לקרוא את הפריטים בקול רם, ולהגות את המילים כפי שהן היו קורות בדרך כלל באנגלית.
- לאחר מכן, בקש מהתלמיד לקרוא מחדש את הפריטים עם התנועות הספרדיות הנכונות.
- בקש מהתלמיד שלך להקיף לפחות חמש נקודות שאותן ביטאו בצורה שגויה ואז לדון איתם בנושאים אלה. צור רשימה על הלוח עם כל המילים שהתלמיד התקשה בהן.
- דגש על מתן סיוע לתלמיד מחדש לקרוא את התפריט עם ההגייה הנכונה של התנועות הספרדיות הם חגו והיה לו קשה עם.
- כתוצאת מעקב כיף לפעילות זו, לקחת התלמיד שלך אל מסעדה ספרדית אותנטית ויש להם להזמין מאכלים עם שמות ספרדיים ייתכן שהם לא יודעים (וגם עם ההגייה הנכונה, כמובן).
- 3צור שירה ספרדית ארוכה. השתמש בספרדית קיימת שירה ארוכה ברשת או בנה משלך באמצעות לוח וגיר או עט למחוק יבש.
- כתוב את המילים לשיר ספרדי המשתמש במילות תנועה רבות על הלוח. ודא שיש מספיק מקום בין כל שורה בשיר כדי שהתלמיד יוכל לקרוא את המילים בצורה ברורה.
- כשאתה מצביע על כל מילה בשיר, בקש מהתלמיד לקרוא את המילה בקול רם. בסופו של דבר, התלמיד ישלח כל מילה כדי לקרוא או לשיר בקול שורה אחת בשיר.
- עודד אותם להמשיך עד שיוכלו לשיר פסוק או קטע אחד מהשיר. הצע הצעות לגבי ההגייה שלהם וכיצד הם יכולים לשפר את צלילי התנועה שלהם.
- אם קיימת גרסה מוקלטת של השיר שבחרת, השמיע אותו עבור התלמיד כדי שיהיו מודעים להגייה הנכונה של צלילי הקול.
זו הבחנה חשובה מאוד, שכן הגבלת התלמידים שלך לחמישה צלילי תנועה בלבד, בניגוד ליותר מ -14 צלילי התנועה השונים האפשריים באנגלית, תבטיח שהם מבטאים כראוי מילים בספרדית.
- אחת הדרכים הטובות ביותר עבור תלמיד ללמוד היא לשמוע את עצמם אומרים את התנועות בקול רם, לכן במידת האפשר, הדגישו את הצורך בהגייה מילולית ותרגול מתמיד בקול רם של התנועות.
- אמנם ישנם היבטים רבים אחרים של צלילי תנועת ספרדית, אך צעדים אלה אמורים לעזור לך ללמד צלילי תנוחה בסיסיים לתלמידך.
שאלות ותשובות
- איך אני אומר, "יש לך נאגטס עוף, גברתי?"¿נענע נאגטס עוף, סניורה?
- איך אני אומר "בוקר טוב?"היית אומר "בואנוס דיאס".
- איך אני אומר "אני אוהב אותך" בספרדית?"Te quiero" או "te amo".
תגובות (2)
- אתחיל ללמד ספרדית והמידע הזה כל כך מועיל גם אם ספרדית היא השפה הראשונה שלי.
- אין מילים לתאר את האושר שלי מלבד להגיד תודה.
