כיצד לפתח פילוסופיה לטיפול בילדים?
פילוסופיית טיפול בילדים מסייעת גם להורים ולמטפלים בבחירת תוכנית הטיפול בילדים המתאימה לפילוסופיות של משפחתם לגידול ילדים.
פילוסופיה לטיפול בילדים היא בדרך כלל הצהרה בכתב שפותחה על ידי מטפל בילדים או מחנך בנוגע לערכים, סדרי העדיפויות, הערכים והאמונות של ארגונו בנוגע להתפתחות הילד, הטיפול והחינוך שלו. קיום פילוסופיית טיפול בילדים חשוב, כך שכל העובדים יחד יאוחדו עם אותם סדרי עדיפויות. פילוסופיית טיפול בילדים מסייעת גם להורים ולמטפלים בבחירת תוכנית הטיפול בילדים המתאימה לפילוסופיות של משפחתם לגידול ילדים.
שיטה 1 מתוך 2: התחשבות בסדרי העדיפויות שלך
- 1שאל את עצמך לגבי אמונות הטיפול בילדים שלך. כמטפל, איך אתה חושב על טיפול והתפתחות ילדים בילדים? זה יעזור להגדיר בבירור מה אתה מאמין לגבי חוזקותיו וצרכיו ההתפתחותיים של הילד על מנת לפתח פילוסופיה של טיפול בילדים.
- אם אתה שותף עם אחרים לפיתוח פילוסופיית הטיפול בילדים שלך, זה ייתן לך אפשרות לבטא טוב יותר את החוויות האישיות שלך וללמוד על נקודת המבט של אחרים.
- בהתחשב בתפקיד שלדעתך משחק, אמנויות, פעילויות דרמטיות ואקדמיות צריכות להיות בחיי הילד יעזרו לך לחשוב על אמונותיך.
- דוגמה להצהרה בנוגע לאמונות התוכנית בנוגע לטיפול בילדים עשויה להיות: "אנו מחויבים לספק שירות איכותי ובטוח ובמחיר סביר לילדים המתגוררים בקהילת דרום לייק המבוסס על למידה חווייתית מעשית."
- 2שקול לשתף פעולה עם ההורים והקהילה. הכללת הורים, חברי קהילה וספקי טיפול בתחילת פיתוח פילוסופיית הטיפול בילדים שלך יכולה לסייע בתמיכה בתוכנית הטיפול בילדים שלך. חשוב על הדרכים בהן הקהילה עשויה להחזיק ערכים המודיעים לפילוסופיית הטיפול בילדים שאתה מפתח.
- שיתוף שותפים בקהילה בפיתוח פילוסופיית הטיפול בילדים שלך עשוי לדרוש מתרגמי שפות דוברי אנגלית.
- ילדים, משפחות ואנשי מקצוע אחרים לטיפול בילדים עשויים להיות בעלי אינטרס בפיתוח פילוסופיית הטיפול בילדים שלך.
- 3הגדירו את תפקיד המורה. שקול אם אתה מעריך פעילויות בהנחיית מורים או פעילויות בהנחיית תלמידים. מורים יכולים להוביל באופן פעיל את הלמידה של הילד, לבנות את זמן המשחק ולהציג מידע חדש, או שהם יכולים לאפשר לילד יותר עצמאות לחקור את האזורים הללו בעצמו. כשאתה מפתח את הפילוסופיה שלך לטיפול בילדים, החלט איזה תפקיד המורה צריך למלא, ומדוע אתה מרגיש כך.
- בתוכנית מבוססת משחק, תפקיד המורה בדרך כלל פחות דומיננטי, בעוד שתוכניות אקדמיות נוטות להיות מונחות יותר על ידי מורים.
- שקול מה תרצה לצפות ולצפות לילד בתוכנית שלך. אם יש לך יעדים אקדמיים מסוימים שאתה מצפה מילד לעמוד בהם, זה ישפיע על התפקיד שמורה שלך צפוי למלא.
- דוגמה להצהרת טיפול בילדים בנוגע לתפקיד המורה יכולה להיות: "אנו מאמינים שמורינו אחראים לרווחתו, לבטיחותם וללמידתו של כל ילד. המורים מספקים מידע לא רק באמצעות חונכות ודוגמנות תפקידים, אלא באמצעות הרצאות, פעילויות בקבוצות קטנות ופעילויות למידה מעשיות. "
בקר במגוון הגדרות הטיפול בילדים בעת פיתוח הפילוסופיה שלך לטיפול בילדים. - 4דבר על ציפיות לילד בתוכנית שלך. איך לדעתך ילד לומד הכי טוב? יהיה עליכם לדון ברעיונותיכם לגבי מגוון הפעילויות הכלולות בתכנית שלכם, אשר אמורות להוביל לתועלת של כל ילד, ללא קשר לסגנון הלמידה.
- זכרו שלכל ילד יש סגנון למידה ייחודי, וכל הלומדים יצטרכו להתארח בו.
- כלול מגוון פעילויות למידה מובנות ורעיונות פתוחים, וחשוב על מה שאתה מאמין שהוא היחס האידיאלי של שני הסוגים בכיתה.
- דוגמה לאמירה המשקפת ציפיות לילד בתכנית לטיפול בילדים עשויה להיות: "אנו מאמינים כי לכל הילדים צריכה להיות האפשרות ללמוד מעמיתים מכל היכולות, ולשמש כמורים עבור בני גילם."
- 5לטפל בסוגיות של מגוון תכניות. לקחת בחשבון כיצד התוכנית שלך תשרת מגוון רחב של ילדים היא חלק חיוני בפיתוח פילוסופיית טיפול בילדים. התלמידים שלך יבואו ממגוון רחב של רקעים תרבותיים, כלכליים וחברתיים. ייתכן שיש להם מוגבלויות הדורשות מגורים.
- כלול הצהרה לגבי הערך שהמגוון מביא לתוכנית שלך.
- היו ברורים באילו אסטרטגיות ותומכות ספציפיות אתם מתכננים להעסיק בכדי לסייע בטיפוח ילדים בתכנית שלכם בעלי צרכים מיוחדים.
- דוגמה לאמירה המשקפת את פילוסופיית הטיפול בילדים של גיוון עשויה להיות: "אנו מאמינים שלכל ילד יש ערך שווה לתכנית שלנו, ופועלים באופן פעיל לתמיכה בהכללה מלאה של ילדים עם יכולות ומוגבלויות מגוונות, כמו גם ילדים מכל הסוציו. -רקע כלכלי, אתני ודתי. "
- 6חשוב כיצד תוכל להציע סביבה חיובית. כשמישהו נכנס למסגרת הטיפול בילדים שלך, מה הוא יראה? כיתה לילדים צריכה לכלול פעילויות להתפתחות ילדים הולמת, כולל משחק חושי, חומרים לימודיים, פעילויות לפיתוח מוטוריקה גסה וחומרים למשחק דרמטי.
- זכור שסביבת הטיפול בילדים שלך צריכה לכלול פעילויות בחוץ וגם בפנים.
- חומרי משחק חושים כוללים משחק חול, שולחנות מים, בועות, צעצועים רוטטים, אורות צבעוניים ובצק משחק. כל מה שעוסק באינטרסים החושיים של הילד יכול להיכלל בחומרי המשחק החושיים.
- המשחק הדרמטי כולל חומרים למשחקי תפקידים, תלבושות, בובות ועוד.
- כלול הצהרה בדבר אמונתך לגבי מסגרת חיובית לטיפול בילדים. לדוגמא, "אנו תומכים ומעודדים פיתוח מיומנויות יצירתיות וחברתיות באמצעות הזדמנויות למשחק חושי באמצעות מגוון רחב של חומרים."
- 7לדון בסדרי העדיפויות של תכניות הלימודים. האם ברצונך שטיפול ילדיך יהיה מבוסס משחק, או האם תעדיף מטרות לימודיות? בעוד שכל גישות הטיפול בילדים משתמשות בתערובת של משחק וגם למידה אקדמית, פילוסופיות שונות מדגישות זו את זו.
- אם לא נעים לכם בהגדרות לא מובנות, סביר להניח שלא תהיו מרוצים בסביבה שתעדיפה ספונטניות. סדרי העדיפויות של תכנית הלימודים שאתה משלב בפילוסופיה שלך לטיפול בילדים לא אמורה להתנגש בסדרי העדיפויות שלך.
- חקר מגוון פילוסופיות שונות לטיפול בילדים עשוי לעזור לך להבין טוב יותר את טווח העדיפויות שהפילוסופיה שלך לטיפול בילדים עשויה לכלול.
- דוגמה לאמירה המשקפת סדרי עדיפויות בתוכניות הלימודים עשויה להיות: "אנו מאמינים שיש להתייחס לילדים בכבוד ובכבוד, להרגיש בטוחים ובטוחים, לקבל הזדמנויות ללמוד באמצעות משחק, קבלת החלטות ואינטראקציה חברתית עם בני גילם."
ילדים, משפחות ואנשי מקצוע אחרים לטיפול בילדים עשויים להיות בעלי אינטרס בפיתוח פילוסופיית הטיפול בילדים שלך.
שיטה 2 מתוך 2: השוואה בין פילוסופיות לטיפול בילדים
- 1למד על טיפול בילדים התפתחותיים. טיפול בילדים התפתחותי מדגיש את כל תחומי ההתפתחות של הילד, כולל פיזי, קוגניטיבי, חברתי, רגשי. זוהי הצורה הנפוצה ביותר של פילוסופיית טיפול בילדים הנהוגה כיום באירופה. In a בכיתה טיפול בילדים התפתחותיים, אתה עשוי לצפות למצוא שילוב של הידיים על פעילויות, המיועד לילדים ופעילויות בהובלת המורה.
- טיפול בילדים התפתחותי הוא אינטראקטיבי ובעל חוש לא פורמלי.
- למידה באמצעות משחק נחשבת למוקד המרכזי של תוכנית הלימודים בתוכנית טיפול התפתחותית בילדים.
- תפקידו של המורה הוא לספק ביטחון, גירוי, תמיכה, גבולות וחיבה.
- 2גלה עוד אודות גני ילדים מתקדמים. פילוסופיה זו הממוקדת בילדים עוקבת אחר האינטרס של הילד וסקרנותו החברתית. למידה חווייתית יש עדיפות על פני למידה מונחית מורים.
- ילדים בגיל הרך מתקדמים מכונים לפעמים "גישת רחוב הבנק" בשל התפתחותם הראשונית במכללה לחינוך בבנק סטריט.
- תפקיד המורה להקל על האינטרסים של הילד ועל סקרנותו האינטלקטואלית.
- 3נסה שיטות מונטסורי. פילוסופיות מונטסורי פותחו על ידי ד"ר מריה מונטסורי במחקר שלה על התפתחות הילד. שיטות אלה מדגישות את יוזמתו של הילד הפרטי ואת עצמאותו. ילדים עוברים פעילויות שונות, המכונות "עבודה", בקצב המהירות שלהן. משימות התיקון העצמי מלמדות את הילד ישירות, תוך התבוננות בילדים אחרים המסיימים משימה מאפשרת לילדים ללמוד אחד מהשני.
- שיטות מונטסורי משתמשות ב"מניפולציות "או בפריטים חושיים קטנים שהילדים משתמשים בהן כדי להשלים משימה. גושים צבעוניים, למשל, עשויים להיות מניפולציות המותאמות לתמונות של גושים צבעוניים בפעילות.
- כיתות מונטסורי מכילות בדרך כלל טווח גילאים, מכיוון שכל ילד מעודד ללמוד בקצב שלו.
- יש הורים שבוחרים בשיטות מונטסורי מכיוון שהם מרגישים שזה מעודד את ילדיהם לפתח כישורי מנהיגות.
- 4חקור את הפדגוגיה של רג'יו-אמיליו. פילוסופיית טיפוח ילדים זו משתמשת בשילוב של גישות התפתחותיות ומונטסוריות. הוא שם דגש על יצירתיות וביטוי אמנותי, אך גם על שיתוף פעולה. למידה רג'יו-אמיליו מעסיקה פרויקטים קבוצתיים המבוססים על סקרנות מכוונת לילדים.
- לדוגמא, אם ילד מביע עניין מדוע צמח גדל, תגובת רג'יו-אמיליו עשויה להיות, "בואו ללמוד עוד על זה!" מתוך סקרנות זו של ילדים, עשוי להיווצר פרויקט אינטראקטיבי משותף הכולל מחקר על אדמה, צמחים, מים ואור שמש.
- רג'יו-אמיליו נקראת על שם אזור איטליה בו התפתחה לראשונה גישה פדגוגית זו.
- אחת המטרות של רג'יו-אמיליו היא להשתמש בלמידה שיתופית כדי לעזור לילד להיות אזרח טוב יותר.
הכללת הורים, חברי קהילה וספקי טיפול בתחילת פיתוח פילוסופיית הטיפול בילדים שלך יכולה לסייע בתמיכה בתוכנית הטיפול בילדים שלך. - 5למידע נוסף על בתי ספר וולדורף. גישת וולדורף, שפותחה על ידי רודולף שטיינר, היא גישה מבוססת משחק. זה מאופיין בשגרה קבועה ומובנית. בימים מסוימים בשבוע, למשל, יופיעו תמיד אותן פעילויות. פעילויות יצירה כמו אמנות, מוסיקה, ריקוד, שירה ומשחק מודגשות.
- התוכניות ידועות בסירובן לשלב מדיה כלשהי, כגון קריאה, מחשבים, קטעי וידאו או אלקטרוניקה בתכנית הלימודים שלהם.
- אין ציונים בתכנית וולדורף. אין מסירות, שיעורי בית או מבחנים.
- גישת וולדורף הדגישה את אופיו ההוליסטי של הילד: גוף, רוח ונפש.
- 6נסה קבוצות למידה שיתופיות. תוכניות הורים לשיתוף פעולה, המכונות שיתופי פעולה, נוצרות על ידי ההורים כדי להציע מסגרת משותפת לילדיהם. תוכניות אלה נוצרות על ידי הורים המעוניינים בהשפעה חזקה בפעילות היומיומית של ילדיהם. המורים, המנהל ועוזרי השיעורים נבחרים על ידי ההורים, והם הורים לילדים בתכנית.
- למידה שיתופית נוטה לתעדף ערכים של שיתוף פעולה ופתרון סכסוכים.
- אחת הדרכים בהן הלמידה השיתופית מדגישה את החינוך היא שילדך רואה את השתתפותך בכיתה. זה מאפשר לילד לדעת שחינוך הוא בראש סדר העדיפויות עבורכם, ומעודד את המסר שלימוד חשוב.
- יש מגוון רחב של דרכים בהן שולבו פילוסופיות טיפול בילדים בודדות במסגרות הטיפול בילדים.
- בקר במגוון הגדרות הטיפול בילדים בעת פיתוח הפילוסופיה שלך לטיפול בילדים.
- לא משנה באיזו פילוסופיה של טיפול בילדים תבחרו, תמיד צריך לשים דגש על שמירת הילדים.
- היחס בין ילדים למורה (יחס ילד-מורה) צריך להיות נמוך מספיק בכדי להבטיח תשומת לב אישית לכל ילד.
קרא גם: איך להרהר בחיים?
שאלות ותשובות
- אם ילד תמיד רוצה לשחק את אותו הדבר, עלי לתת לו לעשות זאת?כן, מכיוון שהמטרה העיקרית של המשחק היא ליהנות, לא לעשות את מה שמבוגרים רוצים שתעשה. אם אתה משחק עם הילד, אתה יכול להוסיף אלמנטים חדשים להצגה (למשל, שיש זברה להצטרף לקבוצת הפוני או לקחת את הפוני בחוץ למגרש המשחקים). זה עשוי להפוך את זה למהנה יותר עבורכם ולעודד גמישות אצל הילד. שמור על זה קליל, מטופש ומהנה. הימנע מדחף למיקרו-ניהול או לרחף: ילדך נהנה במשחק מכוון עצמי, וזה מה שחשוב. הם יהיו בסדר.
- האם יש לך אסטרטגיות כיצד להעסיק ילד אוטיסט בשיעור 'רגיל' מבלי לבזבז כסף על עזרה?הדבר הטוב ביותר שאתה יכול לעשות עבור ילדך הוא להשיג להם את העזרה הדרושה להם. אולי לא תרצו להוציא את הכסף, אבל זה מה שמגיע לילדכם.
- תאר כיצד תכנית הטיפול בילדים תענה על הצורך ההתפתחותי של ילדים?אינטראקציה עם מגוון רחב של אחרים מסייעת לבניית הביטחון במיומנויות התקשורת של הילד ובמיומנויות הלמידה שלו. גיוון מרחיב את ההבנה וגורם לילד להרגיש מוסמך יותר.
תגובות (6)
- אני אוהב את השימוש בתמונות. אני לומד חזותי. מדריך נהדר צעד אחר צעד.
- לימוד אודות תכניות הטיפול השונות בילדים עזר.
- אני צריך ליצור פילוסופיה בחינוך ילדים מוקדם, אתר זה נתן קפיצת מדרגה עם רעיונות כשאני מתחשב באמונותיי. תודה.
- אני חושב שמאמר זה מועיל למי שמתכנן אסטרטגיית טיפול בילדים.
- זה מספק סקירה טובה מאוד של השיטות השונות לבניית פילוסופיית טיפול בילדים ומסביר את המושגים במונחים פשוטים וקלים להבנה.
- הצעדים העסקיים הדרושים בכדי להקים מעון יום ביתי והצורך בפילוסופיה לעקוב הם ידע רב בכדי להביא את העסק לרעיון למציאות. תודה!
