כיצד להניע תלמידי תיכון?
אם אתה רוצה להניע תלמידי תיכון, הצע להם אפשרויות כדי לגרום להם להרגיש בשליטה, כמו מבחר הנחיות כתיבה לבחירה במקום נושא ספציפי אחד. כמו כן, הקשב למה שהתלמידים שלך מדברים עליו כדי שתוכל ללמוד עוד על תחומי העניין שלהם ולשלב נושאים אלה בתכנית השיעורים שלך. למשל, הניע את תלמידי הלהקה שלך על ידי לימד אותם כיצד לנגן שיר פופולרי כיום במקום אחד הקלאסיקות. למידע נוסף, כולל כיצד להשתמש בטכניקות הוראה כמו דיונים ודוברי אורח כדי להניע את התלמידים שלך, המשך לקרוא!
אם אתה מחפש דרכים יצירתיות להניע תלמידי תיכון, שקול את הדברים הבאים.
בין אם אתה מורה, הורה או הורה בבית הספר, לא תמיד משימה קלה היא להניע תלמידי תיכון. השראה לתלמידים דורשת טכניקות יצירתיות. בנוסף, בדרך כלל נדרשות יותר משיטה יצירתית אחת כדי לשמור על מוטיבציה של תלמיד ללמוד ורוצה ללמוד עוד. אם אתם מחפשים דרכים יצירתיות כדי לתלמידים מוטיבציה תיכון, לשקול את הדברים הבאים.
שיטה 1 מתוך 2: להתייחס למתבגר כמו למבוגר
- 1תן לתלמידים שלך אפשרות במידת האפשר. הצעה לבחירות מעניקה לתלמידים תחושת שליטה במקום להרגיש מכוונים כל הזמן. לדוגמה, תוכל לתת נושאי מטלות ולאפשר לתלמידים לבחור מהם.
- בני נוער עם תחושת בחירה ירגישו פחות כאילו יש נוכחות סמכותית ענקית עליהם. בנוסף, הם ירגישו שיש להם יותר הזדמנויות ליצירתיות אם תציעו להם אפשרויות.
- 2השראה לתלמידים על ידי הצגת פעילויות הקשורות אליהם. שלב תרבות פופולרית, חדשות רלוונטיות ונושאים מעניינים או פרובוקטיביים בתכנית הלימודים שלך. אלה הדברים שהתלמידים נוחים להם ומכירים, ולכן הם נוטים יותר לשים לב.
- קרא את החדשות ושים לב למה התלמידים שלך מדברים לפני השיעור ואחריו. יכול להיות שיש דרך לחבר שערוריית סלבריטאים לנושא שאתה מנסה ללמד אם אתה חושב מספיק יצירתי.
בין אם אתה מורה, הורה או הורה בבית הספר, לא תמיד משימה קלה היא להניע תלמידי תיכון. - 3אל תבטל את מה שהתלמידים שלך אוהבים לדבר עליו כשיחה קטנונית. אלו הנושאים שהתלמידים שלך נהנים ללמוד עליהם יותר. אם תנסה מספיק, סביר להניח שתזהה את הערך גם בנושאים אלה.
- 4לימד ברמה מאתגרת ומכבדת את האינטליגנציה של התלמידים שלך. אם תעביר לתלמידים מטלות קלות מדי, סביר להניח שהם יתכוונו. לכן בחר ברמות המאתגרות את התלמיד. רק וודא שלא תעלה את הרמה לכזו שתלמידיך מוצאים להשיג. העלו את הציפייה לרמה בדיוק מעל ליכולתם.
- אם בכלל אפשרי, הזמין עזרה חיצונית על מנת להבטיח לתלמידים להבין את הנושאים ברמה הגבוהה יותר. קשה לבזבז זמן מחוץ לשעות השיעורים, אך החזקת שעות משרד גורמת הביתה לנקודה שאתה באמת דואג לתלמידים שלך.
- היכנס עם התלמידים שלך בצורה של חידונים או דיון לא פורמלי כדי לאמוד עד כמה הם מנהלים את רמת האתגר של תוכנית הלימודים שלך. חשוב לוודא שכולם בכיתה מבינים את החומר.
טיפ מומחההאמונה בתלמידים שלך וציפיות ודרישות גבוהות לדברים הם כלי רב עוצמה לעזור להם להצליח.
- 5קח את התלמידים שלך ברצינות. בני נוער יתמרמרו עליכם אם הם ירגישו נימה מתנשאת או פוזלת. אל תזלזל בחשיבות של פשוט להתייחס אליהם כמו שאתה מתייחס לכל מבוגר אחר.
- פירוש הדבר שעליך לשקול ביקורת ומחמאות באותה מידה. התלמידים עשויים להיות מסוגלים לומר לך דרכים שבהן ניתן לשפר את הוראתך, שאולי אינך מממש בעצמך. אמנם הדרך בה הם אומרים לך עשויה לא תמיד להיות מכובדת, אך נסה לשקול מה אתה יכול לשאוב מהביקורת, אם בכלל.
- אין לאכוף חוקים מטופשים או לשחק משחקים המיועדים לילדים. בני נוער רוצים להרגיש כמו מבוגרים ויתמרמרו על כללים שיאלצו אותם להתנהג כמו ילדים. אל תשתמש ביותר מדי משחקים ילדותיים כדי ללמד את החומר שלך.
למידע נוסף, כולל כיצד להשתמש בטכניקות הוראה כמו דיונים ודוברי אורח כדי להניע את התלמידים שלך, המשך לקרוא! - 6היו נגישים כדי שהתלמידים ירגישו מספיק בנוח לבוא אליכם עם בעיות או חששות. היו תמיד פתוחים כך שהם לא מאמינים ששום דבר שיש להם לומר הוא מגוחך. על ידי כך התלמידים יהיו נוטים יותר ליידע אותך כאשר הם מרגישים שאינם מעוררי השראה. וכשזה קורה, שקול אתגר עבורך למצוא דרך להניע את התלמיד שלך.
- אינך צריך לפעול כמטפל לכל תלמיד ותלמיד, אך חשוב לשים לב להשפעות חיצוניות בחיי התלמידים העלולות להשפיע על למידתם.
- לעולם אל תכריח את התלמיד לומר לך מדוע הוא מרגיש מדוכא או חסר השראה. נסה לתת להם להגיע אליך בנושאים אלה.
- 7ודא שהתלמידים שלך מבינים מדוע הם לומדים את החומר. לעתים קרובות התלמידים חשים ניתוק גדול בין החומר לעולם האמיתי. בנוסף להוראת החומר, לימד כיצד החומר יכול לחול על העולם האמיתי הן בכוח העבודה והן בחיי היומיום.
- לדוגמא, מורה לאנגלית צריך לנסות לתאר כיצד פרשנויות שונות לרומנים יכולות לעזור לתלמידים לחשוב על נקודות מבט שונות שיכולות להיות לאנשים. לאחר מכן יוכל המורה לחבר זאת לאופן בו הוא יכול לסייע בניתוח המניע של אנשים במקום העבודה, במערכות יחסים, בפוליטיקה או בכל הקשר בינאישי.
- נסו להימנע משינון מדויק של החומר. התלמידים יכבדו את החומר אם יוכלו להבין בקלות כיצד ישמש אותו בעתיד.
שיטה 2 מתוך 2: שימוש בטכניקות הוראה יעילות
- 1הימנע מהרצאות כטכניקת ההוראה העיקרית שלך. לא משנה כמה אתה מרתק, סביר להניח שהתלמידים יתעייפו מהקשבה גרידא. נסה לעודד דיון ולשאול שאלות של התלמידים בתדירות גבוהה.
- בהרצאות שלך, נסה להשאיר אותן קלילות ואולי לנסות לפצח בדיחה כל כמה זמן. אל תהיו קשוחים ורשמיים מדי עם הרצאות.
אם אתה רוצה להניע תלמידי תיכון, הצע להם אפשרויות כדי לגרום להם להרגיש בשליטה, כמו מבחר הנחיות כתיבה לבחירה במקום נושא ספציפי אחד. - 2הזמן אנשים לכיתה שלך שהתלמידים יכולים להסתכל עליהם. אלה יהיו מודלים לחיקוי שתלמידים יכולים לזהות, כמו סופרים, יזמים ופילנתרופים רלוונטיים או מקומיים.
- אם התלמידים יוכלו לראות בבירור כיצד לבנות את הלמידה או את הקריירה שלהם כדי להשיג את מה שיש לאנשים אלה, הם יקבלו השראה רבה יותר בלימודים.
- ודא שהאורח מבין על מה השיעור כדי שיהיה לו קשר כלשהו לחומר.
- 3אל תבדוק יותר מדי את התלמידים. מבחנים וחידונים הם דרך יעילה לאמוד את רמת ההבנה של התלמידים, אך הם יכולים גם להוסיף לחץ מיותר. התלמידים יגיבו טוב יותר וירגישו יותר בנוח בדיונים.
- חשוב לזכור שמבחנים לא בהכרח מודדים את רמת ההבנה של כל תלמיד. יש תלמידים שפשוט לא נבחנים טוב, גם אם הם מבינים את החומר.
- 4התעסק בנושאים שלך. התלמידים יכולים לדעת מתי למורה לא אכפת מהנושא שהוא מלמד. חשוב להפליא לנסות לשמור על עניין בנושא שלך.
- נסה לעודד את הממשל לאפשר לך מקום להתנועע ביצירת תוכנית הלימודים שלך. זה קשה מאוד בבתי ספר ציבוריים בגלל הליבה המשותפת, אבל נסו להילחם למען החופש בכיתה.
שאלות ותשובות
- איך אוכל ללמד רק על ידי שאילת שאלה?אתה יכול ללמד על ידי שאלת שאלה באמצעות שאילת שאלות המעוררות דיונים בנושאים.
- כיצד אוכל לשלוט בהורמונים לבנים?אינך יכול לשלוט בהורמונים שלהם. במקום זאת, עליך לקבוע הנחיות וגבולות. הכירו תמיד ברגשותיהם, אך הבהירו כי גסות רוח או אלימות אינה מקובלת. אם הם מתעצבנים או כועסים, תן להם קצת זמן להתקרר.
- כיצד יכולים מורים להניע תלמידי תיכון?הכירו בעבודה הטובה שנעשתה בנוכחות עמיתיהם. זה גורם לתלמיד להרגיש גאה ורוצה להמשיך ללמוד.
- איך מורים הופכים למובילים בכיתה?זה תלוי בכיתה, אך ניתן למצוא 'סוגים רבים של ילדים' בכל קבוצה. הילד הקשוח, הילד השקט, הילד החכם, הילד הפופולרי. הרבה מבוסס על אמון. אם אפילו אין 'לא' במילון שלך, הם לא יכולים לומר לך את זה. אתה מצפה לכבוד ולהוביל לדוגמא. זה חייב להיות כיף לעקוב אחריך, הם לא באמת יכולים להיות מכים בכדי להגיש אותם על ידי חוקים נוקשים, איומים, שוחד או עוצמת הקול שלך. האינטראקציה עם התלמידים חשובה לא פחות מהביטחון. הכירו אותם, אין שתי קבוצות זהות, וגם אין שני ילדים.
תגובות (1)
- זה עזר לי בניהול הכיתה שלי של יותר מ- 100 תלמידים ביום.
