כיצד להכין את ילדכם לתינוקייה?

דרך נוספת לעזור להקל על ילדיכם בפעוטון היא שילדכם יפגוש את המורה
דרך נוספת לעזור להקל על ילדיכם בפעוטון היא שילדכם יפגוש את המורה.

הכנת ילדך לתינוקיה יכולה להיות אתגר, אך זה לא צריך להיות מרתיע. אתה יכול לעשות דברים כדי לעזור לילד שלך להתכונן. עם זאת, עליכם להיות מודעים לכך שכל ילד מתפתח בקצב שלו, וחשוב להכיר ולכבד את המוכנות של ילדכם ולא לדחוף את סדר היום שלכם בצורה לא סבירה. מקום טוב להתחיל להכין את ילדכם לבית הספר הוא אימון בסיר.

חלק 1 מתוך 3: הכנת ילדכם פיזית

  1. 1
    עבודה על אימון בסיר. יש בתי ספר שמצפים שילדך יהיה מאומן בסיר לפחות חלקית, במיוחד אם ילדך הוא בן 4 ומעלה. אם ילדך צעיר יותר, יתכן שילדך לא יצטרך להכשיר סירים לחלוטין, אולם אתה וילדך צריכים לעבוד על זה ביחד.
    • חכה בסבלנות שילדך יהיה מוכן. על ילדכם להתחיל לגלות עניין בשירותים ותחתונים לפני שתתחילו. בדרך כלל זה יהיה בערך בגיל 2 או 2,5. ילדכם אמור להיות מסוגל להבין כיוונים ולהישאר יבש במשך כשעתיים בכל פעם. כדי להגדיל את ההצלחה, וודא שילדך יכול לתקשר ורוצה להיות נקי ויבש. לבוא אליך כשהוא / היא זקוקים לשינוי זו מיומנות מוכנות נפלאה. ילדכם צריך לדעת גם: למעלה ולמטה, נקי ומלוכלך, ורטוב ויבש. עליהם לדעת את שמות חלקי גופם ואת המינוח הסיר בו משתמשים בביתך, למשל, פיפי וקקי.
    • קבל כלים שיעזרו לך להתאמן בסירים. לילד שלך קשה להשתמש בשירותים בגודל רגיל ללא כל התאמות. תוכל להביא לילדך שירותים קטנים בגודל שלהם, או להשקיע במושב שירותים קטן יותר בגודל ילד שמתאים לשירות הרגיל שלך. ייתכן שתרצה גם להשיג שרפרף שילדך יוכל להשתמש בו בכדי להגיע לשירותים, או להגיע לכיור בעת שטיפת הידיים לאחר השימוש בשירותים.
    • תוכלו גם לנסות לעבור לתחתונים או למכנסי אימון. הרבה ילדים בגיל הרך יעריכו את זה אם ילדכם לובש מכנסי אימון חד פעמיים מכיוון שקל לנקות אותם לאחר תאונות והילד יכול למשוך אותם מעלה ומטה כדי להקל על השימוש בשירותים. למעשה, לתת לילדכם לבחור תחתונים או מכנסי אימון יכול לעזור להלהיב את ילדכם מהתהליך. חשוב גם שיהיו בגדים שילדכם יכול לרדת בקלות.
  2. 2
    קבע לוח זמנים להפסקות בחדר הרחצה. נסו לעשות הפסקות שירותים קבועות לאורך כל היום. במהלך ההפסקות האלה, תנו לילדכם לנסות לשבת על הסיר בלי חיתול. גם בנים וגם בנות צריכים לשבת בהתחלה, למרות שבנים יעברו לקום ולהשתין במשתנה בהמשך.
    • נסו לשבת על האסלה כחצי שעה לאחר האכילה. כדאי גם לעודד את ילדכם לקחת הפסקה כאשר הם נראים כאילו הם צריכים ללכת. הם עשויים להתנועע או לתפוס את אזור המפשעה שלהם, למשל.
    • הכניסו את ילדכם לשירותים ברגע שתבחינו בסימנים. אם הם בסופו של דבר נכנסים לסיר, דאגו להראות את ההתרגשות שלכם כדי שהם יקבלו את הרעיון. לתת לילדך לשטוף את השירותים יכול להיות גם תגמול מהנה עבור חלק מהילדים.
    • גם תגמולים יכולים להועיל. תוכלו להשתמש בכל תמריץ שילדכם נהנה ממנו, כמו מדבקות או אפילו זמן קריאה עם הורה או אח. תנו לילדכם פרס בכל פעם שהם הולכים לסיר שירותים.
  3. 3
    לתרגל מיומנויות לבוש. כמובן שהמורה של ילדכם תעזור כאשר ילדכם זקוק לרוכסן או לנעליים קשורות, אך למורה יש רק כל כך הרבה זמן. ככל שילדך יכול לעשות לבד, כך ייטב. נסו להפוך את למידת מיומנויות ההלבשה למשחק. לדוגמה, יכול להיות שילדך יראה כמה מהר הם יכולים להלביש את עצמם ולקשור את הנעליים, ואז לראות אם הם יכולים לנצח את זמנם. זכור להראות התרגשות מכישורים שהם עשו היטב.
    • שאל את המורה של ילדך איזה סוג נעליים הם מעדיפים שהילדים נועלים ולמד את ילדך לנעול ולחלוץ נעליים לבד.
    • תנו לילדכם לתרגל קשירת נעליים עם חוט המחובר ללוח.
    • הראה לילדים גדולים כיצד להוריד ולהרים את המכנסיים, המותניים או הרוכסנים באופן עצמאי בעת השימוש בחדר האמבטיה.
    • תוכלו למצוא גם צעצועים המסייעים לילדכם לעבוד על כפתורים, רוכסנים וסקוטש.
    • ניתן ללמד את רוב הילדים מגיל 3 ומעלה כיצד ללבוש את מעילם לבד. נסה להניח את המעיל שטוח מול הילד, כשהוא פונה ממנו. תן להם להכניס את הידיים לשרוולים ולהעיף את הז'קט מעל לראשם.
    שוחח עם ילדך על מה שיקרה בבית הספר
    בימים שקדמו לתינוקיה, שוחח עם ילדך על מה שיקרה בבית הספר.
  4. 4
    עבוד על תנומה אחת. מרבית ילדי הגן לוקחים תנומה אחת בלבד אחר הצהריים. בשאר שעות היום, הילדים עסוקים בפעילות. שאלו את בית הספר באיזו שעה הילדים מנמנמים כדי שתוכלו להתאים את לוח הזמנים של ילדכם בהתאם. אם ילדכם עדיין לוקח 2 תנומות, נסו לשמור על הילד עד הבוקר, ואז תנו להם לישון יותר אחר הצהריים.
    • נסה לשמור על ילדך מאורגן ופעיל מאוד בבוקר. שחקו בחוץ או בחרו פעילות פיזית במקום לבחור פעילות שקטה יותר כמו צפייה בסרט. בדרך זו הם לא ירצו לישון בבוקר והם יהיו עייפים אחר הצהריים.
    • שאלו את בית הספר על מה ינמנם הילדים (כמו מיטת תינוק, מחצלת או בעריסה). תנו לילדכם לתרגל תנומה על משטח דומה בבית.
    • כמו כן, שאלו את בית הספר אילו פריטים מותרים בזמן התנומה. ייתכן שבתי ספר מסוימים אינם מאפשרים לילדים לקבל חפצי נחמה, כמו מוצץ, פוחלץ או אהבה.
  5. 5
    תרגלו אכילה עצמאית. הפעוטון שלך ככל הנראה יעודד אכילה עצמאית לארוחת צהריים, ארוחת בוקר וחטיפים. שאלו את הפעוטון של ילדכם אילו ארוחות מוגשות מתי ונסו כמיטב יכולתכם לחקות את זמני הארוחות בביתכם בשבועות שקדמו לתחילת ילדיכם בבית הספר, כך שגופם יתאים את עצמו לארוחות המצפות בזמנים אלו.
    • בקשו מילדכם לעבוד על האכלה בעצמם בזמן הארוחה. ילדים צעירים יותר עשויים להשתמש באצבעותיהם כדי לאכול. ילדים בני שלוש וארבע צריכים להשתמש בכפות או במזלגות. תרגלו גם שימוש בכוס עם ילדכם.
    • תרגלו "אוכל בסגנון משפחתי" בבית. זה כאשר אוכל מוגש בקערות גדולות ומשקאות המוגשים בכדים על שולחן משפחתי. הזמינו את ילדכם להשתמש במצקות כדי להגיש לעצמם אוכל ולשפוך את המשקה שלהם לכוס מכד. פעוטונים פועלים לרוב כדי ללמד את ילדכם לאכול "סגנון משפחתי".
    • בבית הספר, מצופה מהילדים להיות חלק מתהליך הניקוי בזמן הארוחה. בקש לילדך לנקות את הצלחות באופן עצמאי על ידי פח אשפה בגודל ילד שבו הוא יכול לזרוק עודפי מזון. שאלו את הפעוטון של ילדכם האם הם ישתמשו בצלחות וכוסות נייר או אם עליהם להביא סט מהבית. למדו את ילדכם כי צלחות נייר וכוסות נייר נזרקות החוצה ובבית, צלחותיהם וכוסותיהם נשטפים בכיור לשימוש חוזר.

חלק 2 מתוך 3: עבודה על מיומנויות מתאימות

  1. 1
    עודדו עצמאות. ברגע שילדך נכנס לתינוקייה, הם אמורים להיות מסוגלים לשחק לתקופה קצרה לפחות לבד או עם ילדים אחרים. לא יכול להיות שצריך להגיד להם כל הזמן מה לעשות על ידי מבוגר מכיוון שגיל הרך מורכב ממשחק עצמאי עם קבוצה גדולה של ילדים.
    • כאשר ילדכם מגיע לגיל הפעוטות, בגיל 3 או 4, נסו לעודד את ילדכם לשחק באופן עצמאי.
    • כשילדכם משועמם ורוצה לשחק, שאלו אותם מה הם היו רוצים לעשות. כאשר הם קוראים לזה, עזרו להם להוציא אותו, והתרחקו כדי לשחק. אם הם מבקשים ממך לשחק איתם, יידעו שאתה רוצה שהם ישחקו בעצמם לזמן מה.
  2. 2
    עזור לילדך לשחק עם אחרים. הדרך הטובה ביותר לעזור לילדך לפתח מיומנויות חברתיות היא לתכנן מועדי משחק ולהציב אותם במצבים אחרים בהם הם מתקשרים עם ילדים אחרים, כגון במגרש המשחקים. תוכלו גם לרשום את ילדכם לפארקים ושיעורי בילוי כדי לקיים אינטראקציה עם ילדים אחרים בסביבה מובנית יותר.
    • אתה יכול גם לעזור לילדך ללמוד מיומנויות חברתיות על ידי שיחת משחק איתם. לדוגמא, אתה יכול להעמיד פנים שאתה אחד מחבריו של ילדך ולנהל שיחה שעשויה להיות לילד שלך עם ילד אחר.
    • נסו למקד את תאריכי המשחק סביב פעילויות שילדכם נהנה או מעוניין בהן. כך יש סיכוי גבוה יותר שהם יתקיימו עם הילדים האחרים.
    • התאמנו בשיתוף ותורו עם ילדכם. כשמשחקים עם ילדכם בבית, שחקו משחקים בתורנות ותרגלו שיתוף על ידי בקשה לשחק בצעצועים של ילדכם ולתרגל אותם לבקש מכם מילולית לשחק עם צעצועים שאתם משחקים איתם.
  3. 3
    קרא לילד שלך. קריאה לילדכם מציגה בפניהם ספרים וקריאה, דבר שמביא אותם בדרך לבית הספר. בנוסף, קריאה לילדכם מלמדת אותם לשבת בשקט לתקופה מסוימת, שזו גם מיומנות חשובה לבית הספר.
    • ככל שאתה מתקרב לגיל הרך, קח כמה ספרים על הלימוד לבית הספר. זה יכול לעזור להציג את הנושא בפני ילדך, ולתת לו הזדמנות לדבר על מחשבותיהם ורגשותיהם.
    הכנת ילדך לתינוקיה יכולה להיות אתגר
    הכנת ילדך לתינוקיה יכולה להיות אתגר, אך זה לא צריך להיות מרתיע.
  4. 4
    עבדו על כישורי הקשבה. ילדכם יצטרך להיות מסוגל להקשיב להוראות כי זו הדרך היחידה שיש למורה להתאים לכיתה של ילדים. עבוד על מתן הנחיות לילדך וכדי לבצע אותם, למשל כאשר הם מצחצחים שיניים. אתה יכול גם לנסות פעילויות מהנות כמו אפייה יחד, שם אתה אומר להם מה הם צריכים לעשות.
    • משחקים אחרים יכולים לעזור לעודד הקשבה, כמו I, Spy, Simon Says, Mother, May I?, and Red Light, Green Light.
    • ילדים גדולים יכולים לעבוד על כיוונים מרובי שלבים.
  5. 5
    עודדו יצירתיות. עידוד הצד האמנותי של הילד שלך הוא לא רק כיף עבור שניכם, זה עוזר לפתח קנס ו מוטוריקה גסה, שהנו חשוב מתחיל ספר. צביעה, ציור, פיסול ורישום עוזרים לילדכם לעבוד על הכישורים הללו, ויהיה להם כיף לעשות זאת.
    • נסו לעבוד על פעילויות אמנות יחד. הילד שלך יתלהב עוד יותר מאמנות אם תזכה לבלות יחד.
    • אם אמנות אינה הדבר של ילדך, נסה פעילויות אחרות הבונות מיומנויות מוטוריות, כגון שימוש באבני בניין או הרכבת חידות. אתה יכול גם לנסות לתרגל כמה כישורי בישול בסיסיים.
  6. 6
    שפר את התקשורת. כשילדך נמצא בבית הספר, הם צריכים להיות מסוגלים לומר למורה שלהם מתי הם צריכים דברים, כמו ללכת לשירותים. הם לא צריכים לדבר אנגלית מושלמת, אבל הם צריכים להיות מסוגלים לתקשר עם מבוגרים אחרים.
    • אחת הדרכים לעודד תקשורת היא לא למלא באופן מיידי את צרכי ילדיכם. כלומר, אולי כבר תדעו מה הילד שלכם רוצה לפני שהם שואלים. עם זאת, גרמו להם לבקש מה הם צריכים לפני שאתם נותנים להם את זה. זה יעודד אותם להיות יותר תקשורתיים.
    • אתה יכול גם לדגמן התנהגות על ידי השמעת צרכים שיש לך. אם הילד שלך רואה אותך מבקש את מה שאתה צריך, זה יעזור להם ללמוד גם את ההתנהגות הזו.

חלק 3 מתוך 3: הפיכת בית הספר למפחיד פחות

  1. 1
    תנו לילדכם תצוגה מקדימה מילולית. בימים שקדמו לתינוקיה, שוחח עם ילדך על מה שיקרה בבית הספר. תוכלו לומר לילדכם לאן הם ילכו, מה הם יעשו במהלך היום ומה צפוי מהם. נסו לשמור על זה כמה שיותר קליל ומהנה, אבל תנו לילדכם להביע את הפחדים שלו. נסו לענות על כל השאלות שיש להם בכנות ובגלוי.
    • לדוגמא, אתה יכול לומר דברים כמו: "בעוד כמה שבועות תלך לגן. פעוטון זה כשאתה הולך למקום שיש בו ילדים אחרים. תזכה לשחק ולהאזין לסיפורים. אמא ו אבא לא יהיה שם, אבל יהיה לך מבוגר אחר שיקרא לך מורה שישגיח עליך, כמו כשאתה הולך למעון. זה נשמע כיף? "
  2. 2
    עבודה על הפרדה. אם הפעם הראשונה שהילד שלך אי פעם היה רחוק ממך או מבני משפחה אחרים היא פעוטון, זה יכול לגרום לתהליך להיות הרבה יותר מפחיד. כדי לעזור לקחת חלק מהעוקץ, תרגל את ההפרדה על ידי בקש מחבר שמרטף עבורך.
    • התחל עם פרקי זמן קצרים יותר, כגון 30 דקות, ועובד לתקופות ארוכות יותר.
    • תגיד לילד שלך שאתה הולך לעזוב, אבל שתחזור בקרוב. כשאתה חוזר אתה מוכיח לילדך שתעשה את מה שאתה אומר.
    • אם ילדך לא מפסיק לבכות כל הזמן שאתה נעלם לאחר מספר מפגשים, יתכן שהוא עדיין לא מוכן ללכת לגן.
    נסו לעודד את ילדכם לשחק באופן עצמאי
    כאשר ילדכם מגיע לגיל הפעוטות, בגיל 3 או 4, נסו לעודד את ילדכם לשחק באופן עצמאי.
  3. 3
    להשתתף בבית פתוח. ברוב בתי הספר יש בתים פתוחים שבהם אתה וילדך יכולים לראות את בית הספר. לראות את בית הספר מבעוד מועד עוזר לך להכין את ילדך לקראת נסיעה אליו. בנוסף, לתת לילדך לראות את הכיתה יכול להלהיב אותו ללכת לבית הספר, מכיוון שהוא כנראה יהיה בהיר וצבעוני עם צעצועים וספרים.
    • דרך נוספת לעזור להקל על ילדיכם בפעוטון היא שילדכם יפגוש את המורה. בדרך זו, ילדכם יוכל לראות עד כמה המורה נחמד, ויהיו להם פנים ידידותיות ומוכרות ביום הראשון ללימודים.
  4. 4
    לעבור את בית הספר בהפסקה. בזמן הלימודים בבית הספר, נסה לקחת את ילדך לבית הספר כדי שהוא או היא יוכלו לראות את הילדים האחרים משחקים. לראות את הכיף שהם עושים יעזור לילד שלך להיות יותר נוח עם הרעיון ללכת לבית הספר.
  5. 5
    עודדו התלהבות. בכל פעם שאתה מדבר על בית ספר, דבר על כמה זה יהיה מהנה ומרגש. אם ילדכם יראה שאתם נלהבים, הם גם יתלהבו. שמור על ההתלהבות גם כאשר אתה לוקח את ילדך לבית הספר בפעם הראשונה. אם אתה מוטרד וחרד, זה ישליך על ילדך, ואילו אם תישאר נרגש, סביר להניח שזה יהיה יותר קל עליהם בפעם הראשונה.
  6. 6
    תן לילד שלך אפשרויות. דרך נוספת לעודד התלהבות היא לתת לילדכם לבחור ציוד לבית הספר לקראת הלימודים. ברור שלבית הספר יהיו חומרים מתכלים נדרשים, אך אם לילדכם לבחור את ארגז האוכל, התרמיל ואפילו בגדי הלימוד החדשים שלהם, הם יכולים להתרגש יותר.
    • דרך נוספת לתת לילדיכם אפשרויות היא לתת להם לבחור דברים לבית הספר בבוקר. לדוגמה, אתה יכול לתת להם לבחור את התלבושת שלהם, כמו גם את החטיף או ארוחת הצהריים שלהם.

תגובות (2)

  • lstracke
    פשוט וישיר. חומר תמיכה טוב למשפחות עם ילדים צעירים שיידרשו להירשם ללימודים.
  • qcremin
    המאמר כולו ממש מועיל. אהבתי במיוחד את הטיפים בנוגע לתת לילד לראות את הכיתה במפגש ולפגוש את המורה מראש. אני מאמין שהיכרות עם המקום היא נקודת מפתח עבור ילדים להפחתת החרדה שלהם. תודה.
FacebookTwitterInstagramPinterestLinkedInGoogle+YoutubeRedditDribbbleBehanceGithubCodePenWhatsappEmail