איך מלמדים זמן עם שעון לוח נייר?

מאמר זה מסביר כיצד התלמידים יכולים להכין את השעון בעזרת לוח נייר
מאמר זה מסביר כיצד התלמידים יכולים להכין את השעון בעזרת לוח נייר, ואז הוא מגלה כיצד תוכלו להשתמש בשעונים שלהם כדי לשפר ולבדוק את הידע שלהם לספר את השעה.

אם אתה באמת מתקשה ללמד זמן לתלמידים שלך, תצטרך להיות סבלני וקצת יצירתי. אתה יכול לבקש מהתלמידים שלך לעשות שעון כפרויקט בית ספר. זוהי דרך נהדרת עבור התלמידים להביע את עצמם מבחינה אמנותית וגם ללמוד הזמן בצורה נכונה. מאמר זה מסביר כיצד התלמידים יכולים להכין את השעון בעזרת לוח נייר, ואז הוא מגלה כיצד תוכלו להשתמש בשעונים שלהם כדי לשפר ולבדוק את הידע שלהם לספר את השעה.

חלק 1 מתוך 2: הכנת השעון

  1. 1
    השתמש בתמונה זו כדי להדפיס את חוברות השעון לכל שעון שמתבצע. צבע את חלקי חלוקת השעון. כל תלמיד יכול לקשט את זה איך שהוא רוצה.
  2. 2
    גזור את החלקים של חלוקת השעון. משמעות הדבר היא המעגל והחצים.
  3. 3
    תקעו את העיגול בצלחת הנייר. אל תשתמש יותר מדי בדבק, מספיק רק כדי להבטיח שהנייר מחובר.
  4. 4
    צרף את החצים בעזרת סיכת ציור. ראשית, הצטרף לשעון הדקה, ואז צרף את שעת השעה לסיכה. שנית, חבר את סיכת השרטוט עם החצים לצלחת הנייר במעגל. היו בטוחים שתוכלו להזיז את הידיים בשעון באופן חופשי.
  5. 5
    שרטט קווים לייצוג הדקות. מהמספר 12 למטה למספר 1, צייר 4 קווים, ואז מ -1 ל -2, ארבעת הקווים האחרים, וכן הלאה בין המספרים.
  6. 6
    כתוב את הדקות על קצה לוח הנייר. צייר קו לכיוון כל מספר המציין את השעה. לכן, במספר 12 צייר קו ומספר 0. במספר 1 צייר קו ומספר 5 ואז במספר 2 צייר את המספר 10 וכן הלאה.
  7. 7
    המשיכו לקשט כמה שרוצים.
תקעו את העיגול בצלחת הנייר
תקעו את העיגול בצלחת הנייר.

חלק 2 מתוך 2: תרגול עם השעון

  1. 1
    בקש מהתלמידים לשחק משחק. חלק את הכיתה לקבוצות. למשל, ניתן לחלק את הכיתה לחמש קבוצות תלמידים אם יש ארבעים כאלה. לכל קבוצה תהיה הזדמנות לומר ולהראות זמן.
  2. 2
    שאל את הילדים שאלות כגון:
    • אנה בדרך כלל קמה בשעה שש. מתי היא קמה?
    • קמילה צופה בטלוויזיה בשעה 4:50 לאחר שעשתה שיעורי בית. באיזו שעה היא צופה בטלוויזיה?
    • לוסי אוכלת ארוחת צהריים בשעה 1:50. באיזו שעה היא אוכלת ארוחת צהריים?
  3. 3
    בקש מהתלמידים שלך לציין את השעה תוך שימוש בשעונים משלהם. בינתיים, התלמידים האחרים צריכים לרשום את התשובה שלהם על הנייר. אם התלמיד צודק, הקבוצה תזכה בנקודה. בצע לפחות שלושה סיבובים. תן כמה ממתקים לכל התלמידים שלך בסוף המשחק, ואמר להם "כל הכבוד!".
  4. 4
    בקש מהתלמידים למסור את עבודתם. אז אתה יכול לבדוק שהתשובות שלהם נכונות, ולהודיע לך כמה למידה עדיין נדרשת.

מה שאתה תצטרך

  • צלחות נייר
  • חלקי חלוקת השעון (עיגול וחץ, מודפסים על נייר)
  • עפרונות צבעוניים וטושים
  • מקלות דבק
  • עיפרון ציור
  • מספריים
FacebookTwitterInstagramPinterestLinkedInGoogle+YoutubeRedditDribbbleBehanceGithubCodePenWhatsappEmail