כיצד לפרק טקסט?

אם אתה צריך לפרק טקסט, התחל לקרוא בעיון את העבודה כדי למצוא את ההנחות שהסופר העלה. למשל, אם מחבר הטקסט מניח שקוראים הנשים כולן רוצות להיות אמהות, תוכל לפרק את שאר טענותיהן על ידי כך להראות כיצד ההנחה השקרית הזו משפיעה על שאר היצירה. לשם כך, חפש מילים כמו "מופיע" או "נראה" במקום מילים חזקות יותר כמו "הוא" או "מוכיח", מכיוון שאלה עשויות להראות חולשה בטיעון המקורי. לקבלת טיפים כיצד קריאת טקסט מתחילתו ועד סופו יכולה לעזור לך לפרק אותו, המשך לקרוא!

אין זה אומר שהטקסט שגוי או שקראת שגוי את הטקסט
אין זה אומר שהטקסט שגוי או שקראת שגוי את הטקסט: התבונן בטקסט כמציג ריבוי אמיתות.

דקונסטרוקציה שואפת להפריע על מנת לגלות. על ידי פירוק טקסט, אתה לומד לקרוא מעבר לתוכן הישיר של הטקסט ולחשוף משמעויות ואמיתות חדשות. לדקונסטרוקציה השלכות אינטלקטואליות ופוליטיות. פירוק טקסט הוא משימה נפוצה הניתנת לסטודנטים לספרות, תיאוריה ספרותית, קולנוע, תקשורת או מחשבה פוסט-מודרניסטית.

לקבלת טיפים כיצד קריאת טקסט מתחילתו ועד סופו יכולה לעזור לך לפרק אותו
לקבלת טיפים כיצד קריאת טקסט מתחילתו ועד סופו יכולה לעזור לך לפרק אותו, המשך לקרוא!

בכל פעם שדה-קונסטרוקציה מוצאת קליפה אגוזית - אקסיומה מאובטחת או מקסימום שלמים - עצם הרעיון הוא לפצח אותה ולהפריע את השקט הזה - ג'ון די קפוטו.

צעדים

  1. 1
    חפש את ההנחות. מאמר שכותרתו "כיצד לפרק טקסט" מניח ככל הנראה שניתן לפרק טקסט, וכי ניתן לתאר את הפירוק באופן שיטתי המתייחס לכל הטקסטים באופן דומה. אף אחת מההנחות הללו עשויה להיות נכונה. חפש מה ההנחות שהסופר מניח שכבר משוחד את פרשנות המשמעויות בהן דן הטקסט.
  2. 2
    חפש את המתח בין הרוח לאות הטקסט. טקסט לעתים רחוקות מצליח לחלוטין להעביר את רוחו של הכותב, ואילו אות הטקסט אינה משתמעת תמיד למשמעות המיועדת. הרוח שמאחורי הכותרת 'איך לפרק טקסט' היא מועילה: אך למרות האופטימיות הזו, פירוק יכול להיות מושג קשה לתפיסה, ואילו 'כיצד לעשות' ידועים לשמצה גם בשל היותם בלתי מספקים, לא שלמים, מטעים - אחד- גודל מתאים לכל פתרון שלעתים רחוקות מתאים אפילו להקשר יחיד בצורה מספקת. יש כאן סתירה ישירה ומתח בין מה שהמחבר מתכוון לבין מה שבסופו של דבר הטקסט אומר. ניתוקים כאלה יכולים להוביל לפרשנויות שגויות, לתרגום מילולי של המשמעות, שמניחים שהוא פרשנות כוזבת באופן אוטומטי. הפרדה כזו בין רוח הטקסט לבין הטקסט הממשי עצמה היא בלתי נמנעת בכל טקסט, אך חשיפתו מעצימה את הקורא ונמנעת ממלכודת הטקסט שממש נופלת לריקבון, לפרשנות מוטעית כמעט נצחית. כמו כן, טקסט הוא בעצמו ניסיון 'לחבר' את המציאות, ויש מתח שבאופן בלתי נמנע נובע מכך.
  3. 3
    שקול את המרכיבים הדינמיים והסטטיים של המשמעות: - אחת הדרכים להתקרב למשמעויות הטקסט היא להבין שאנו בונים משמעויות בראשינו באופן דינמי - הם נתונים לתיקון מתמשך, הרחבה, הפרכה, הסמכה או סיכום בראשינו. טקסט פיזי לעומת זאת הוא בעל אופי סטטי, גם בזמן שהכותב מנסה לשחזר את האלמנטים הדינמיים של תהליך חשיבה. כפרויקט לבניית משמעות, משפט או פסקה חייבים בסופו של דבר להסתיים, בעוד שתהליך חשיבה יכול להימשך בלי סוף בפיתוח או שינוי משמעויות. טקסט בונה מציאות, מחבר ואפילו קורא אשר בהכרח הונאה, מכיוון שהם במובנים רבים מתים בהשוואה לזה שהם מצביעים עליו. לסיכום, אנשים חיים, טקסטים מתים, אך טקסט נותן אשליה של חיים, אך בהכרח משהו אבוד בתהליך - ניסיונות פירוק למלא פער זה על ידי הבהרת האופן בו הטקסט מתעורר לחיים באמצעות פרשנות הקורא ובאמצעות מניפולציות של המחבר.
  4. 4
    שקול כיצד הטקסט הופך לבלתי רלוונטי. תאר לעצמך חייזר שנחת על כדור הארץ. עצם היותך חייזר יביא לבדיקה רבה ולמידה, למרות שהחייזר ייראה וידבר בדיוק כמונו. בכך שאנו רואים כיצד טקסט הופך לבלתי רלוונטי, אנו הופכים את הטקסט לאובייקט זר, ובכך מביאים רמת בדיקה מוגברת. להפריע על מנת לגלות. במקום לקחת את ההקשר של הטקסט כמובן מאליו, אנו מבקשים למצוא את גבולות המשמעות המובנים בטקסט, את הנקודה בה הוא הופך להיות זר לנו, ובכך אנו מגלים משהו חדש לגביו.
  5. 5
    שקול את האלמנטים הבודדים של הטקסט. לרוב זה השלב הראשון בפירוק, אך הוא עלול להטעות, שכן הוא מציע שמשמעותם היא סכום החלקים הנפרדים ולא משהו יותר מסכום החלקים. שקול כיצד הטקסט משתמש בסוגים שונים של מילים, שמות עצם, פעלים, דתות וכו '. טקסט המתאר את העולם באמצעות פעלים בונה עולם אחר (קיומי) אחר מזה שמתמקד בשמות עצם (יסוד / חיובי), או תארים (רלטיביסט)). כמו כן, טקסט המשתמש בפעלים כמו 'מופיע', 'נראה' או 'מהרהר' נותן תחושה אחרת של מציאות מאשר אחד המשתמש בפעלים כמו 'הוא', 'יוצר', 'מוכיח' וכו '. בפרויקט הפירוק, כל מילה אחת היא השערה על העולם, לא הצהרת עובדה, ומשקפת באותה מידה על המחבר ואפילו על הקורא מאשר על 'העולם שם בחוץ'.דקונסטרוקציה שואפת להפוך את ההשערות הללו לגלויות.
  6. 6
    חפש משחקי מילים ומילים עם משמעות כפולה. קרא את הטקסט שלך לאט ושיטתי. אל תניח שקריאה ממבט ראשון תספק לך את משמעות הטקסט. במקום זאת, החלט להחפור עמוק בכל מילה או ביטוי. הקף כל מילה שיכולה להיות בעלת מספר משמעויות או שמובילה למשחק מילים או בדיחה. קרא כל משפט בעל משמעות כפולה ונסה לשמור על שתי המשמעויות בראשך בו זמנית. השתמש במילון שלך כדי להדריך אותך כשאתה חושף את המשמעויות המרובות בטקסט. שאל את עצמך:
    • האם למילה זו יש הגדרות אחרות מלבד ההגדרה הסטנדרטית והנחה? לדוגמא, המילה "התחל" יכולה להיות "להתחיל". זה יכול גם להיות "להיבהל". המשפט "הוא התחיל כששמע את האקדח" יכול להיות שהאיש החל בפעולת ירי (כמו למשל התחלת מרוץ). עם זאת, זה עשוי גם להיות שהאיש נבהל ומפוחד מהירייה. נסו לשמור את שתי המשמעויות של "התחלה" בראש בזמן שאתם קוראים.
    • האם מילה זו קשורה מבחינה אטימולוגית למילים אחרות בטקסט? לדוגמא, המילים "השראה " ו"קנוניה " קשורות שתיהן למילת השורש הלטינית " ספירא ", שמשמעותה נשימה. האם היסטוריה זו עוזרת לך למצוא משמעות נוספת במילים אלה?
    • האם המילה נשמעת כמו מילה אחרת או ביטוי שלא לגמרי קשור אליה? למשל, המילה "רוסית" אינה קשורה מבחינה אטימולוגית ל"מהר פנימה "בשום צורה שהיא. עם זאת, מכיוון שמילים אלה נשמעות דומות מאוד, הקורא עשוי לחבר אותן בדרכים מפתיעות, ולהביא למשמעות נוספת בטקסט.
    • האם מילה זו משמשת בצורה אחרת במקומות אחרים בטקסט, וכיצד ניתן לקשר אותה? לדוגמא, אולי המילה "אמנות" משמשת בפרק אחד להתייחס לציור ו"אמנות "משמשת בפרק אחר להתייחס לאדם. איך "אמנות" ו"אמנות "דומים? איך הם שונים?
  7. 7
    צוד אחר הסברים או הגדרות שהתעלמו מהם. דקונסטרוקציה קוראת לקורא להתנגד למשמעות הכללית והנפוצה של טקסט, המכונה גם המשמעות "המיוחסת" של טקסט. שקול אם למילה, ביטוי או טקסט עשויים להיות הסברים חלופיים שעוברים קוראים רבים מתעלמים מהם. האם יש נקודות מבט אלטרנטיביות או מיעוטיות שלא קיבלו את דעתן? נסו לחשוף רעיונות ואפשרויות לא שגרתיות תוך כדי קריאה. שאל את עצמך:
    • מה לא שגרתי או מוזר בטקסט? האם יש מסורות שהטקסט מתנודד? מסורות אלה עשויות להיות ספרותיות (כגון שימוש במבנה לא שגרתי) או פוליטיות (כגון אכלוס פרספקטיבה פמיניסטית).
    • במה היה טקסט זה שונה אם היה מסופר מנקודת מבט של דמות אחרת? זו שאלה טובה במיוחד לשאול אם המספר הוא גבר הטרוסקסואלי לבן וישנן דמויות קלות המגלמות זהויות מיעוט. מה אם הטקסט הזה תפס את נקודת המבט של אישה, אדם צבעוני או מישהו שהוא מוזר?
    • איזו אידיאולוגיה נתמכת על ידי הטקסט? נראה שהטקסט מדכא אידיאולוגיות אחרות? למשל, אולי הטקסט תומך בחרדה באימפריאליזם המערבי. האם יש משהו שהטקסט משאיר כדי לחזק את עמדתו האימפריאליסטית?
    • מה היחס של הטקסט לאמיתות לכאורה אוניברסליות? דקונסטרוקציה מתנגדת לרעיון שיש אמת אחת ויחידה להסביר את החיים והשפה. האם הטקסט מתנגד גם לאמיתות שווא אלה? לדוגמא, אחת האמת המקובלת היא ש"אנשים צריכים לעקוב אחר מצפונם ". אולי טקסט טוען כי מצפונם של אנשים לקוי ויש לחפש מוסר במקום אחר.
    • אילו היררכיות קיימות בטקסט? למי יש את הכוח? האם יש איזשהו דרך שהטקסט יפיל היררכיות? האם תוכל לבטל היררכיות באמצעות קריאתך?
    • באילו מילים יכול היה המחבר לבחור אך לא בחר? האם יש פערים או סדקים בטקסט שניתן להבחין בהם?
  8. 8
    דחוף לאחור כנגד סמכותו של המחבר. לעמוד בפיתוי להסתכל על מחבר הטקסט כמומחה היחיד למשמעות של טקסט נתון. אמור לעצמך שהקריאות שלך, הרעיונות, התרגומים ואפילו הקריאות השגויות שלך הם לא פחות משמעותיים כמו הפרשנות של המחברת ליצירה שלה. פעולת הקריאה היא יצירתית ולא פסיבית: אין לדחות שום הסבר סמכותי אחד למשמעות הטקסט.
  9. 9
    לחבק עמימות, שובבות וסתירות. דקונסטרוקציה מתנגדת לרעיון שהשפה פועלת לפי נוסחה פשוטה מכיוון שהיא יוצרת משמעות. במקום זאת, השפה מוזרה, מצחיקה, מטרידה ופרדוקסלית. אמור לעצמך שדה-קונסטרוקציה אינו כרוך במציאת "המשמעות האמיתית האחת" של יצירת ספרות. אתה עלול לגלות שטקסט פירושו שני דברים מנוגדים בו זמנית. אין זה אומר שהטקסט שגוי או שקראת שגוי את הטקסט: התבונן בטקסט כמציג ריבוי אמיתות. צפו למצוא בדיחות, משחקי מילים שובבים, רעיונות מטרידים ופרדוקסים כאשר אתם מפרקים טקסט.
  10. 10
    בחן את הטקסט בסדר אחר. טקסטים נקראים בדרך כלל מההתחלה ועד הסוף. עם זאת, חשיבה ליניארית מסוג זה עשויה לטשטש משמעויות נסתרות אחרות בתוך הטקסט, כמו קשרים מפתיעים, משמעויות כפולות ומשחקי מילים. שקול לשבש קריאה ליניארית של טקסט על ידי דילוג בו לאחור, קפיצה בין פרק לפרק וקריאת ביטויים ומשפטים מסוימים בבידוד. קריאת טקסט בצורה לא לינארית יכולה להחיות אותו בדרכים חדשות ובלתי צפויות.
  11. 11
    התנגד לבינאריות תרבותיות מערביות. דקונסטרוקציה טוענת כי השפה מכילה טענות פוליטיות שמסוות את הפוליטיקה שלהן: במילים אחרות, שלכאורה שפה "פשוטה" היא מסכה למבני כוח מזיקים ושרירותיים. אחת הדרכים הברורות ביותר שמשמשת דינמיקת כוח זו בשפה היא באמצעות מערכת בינאריות תרבותיות מערביות(או הפכים) שיוצרים היררכיות בעייתיות. דקונסטרוקציה יכולה לסייע בהנחות הנחות בלתי נראות בעייתיות מסוימות בשפה ובתרבות. על מנת לפרק טקסט, למד כיצד להגיע למערכת פשטנית של בינאריות שתרבות יוצרת ושפה עשויה לנסות לקיים. נסה לראות היכן ישנם גוונים של אפור, היכן הפכים לכאורה קשורים זה לזה באופן הדוק, או היכן שהצד ה"עליון "של המערכת הבינארית עשוי להיות נחות. קבצים בינאריים אלה כוללים את הדברים הבאים:
    • גברים לעומת נשים (או גברי לעומת נשי)
    • תרבות מול טבע
    • נשמה / נפש לעומת גוף
    • סיבה לעומת רגש
    • אנשים לבנים לעומת אנשי צבע
    • מבוגר לעומת ילד
    • ספרות "טובה" (כמו שייקספיר) לעומת ספרות "גרועה" (כמו רומן רומנטי)
  12. 12
    החל דקונסטרוקציה על כל טקסט. אם אתה מפרק טקסט למטלה בית ספרית, סביר להניח שתחיל שיטה זו על טקסט ספרותי כמו שיר, מחזה, סיפור קצר או רומן. עם זאת, ניתן להחיל פירוק על כל טקסט או כל מעשה דיבור. ניתן לפרק גם סרטים, פרסומות, נאומים פוליטיים, מאמרי הדרכה ושלטי חוצות. הסתכל על העולם סביבך ככזה העשוי מטקסט בעל משמעות עמוקה שיש בכוחך לפענח אם אתה לוקח את הזמן.
  13. 13
    מזק את התצפיות שלך לתביעה. אם אתה מפרק טקסט כחלק ממשימה, ייתכן שיהיה עליך לכתוב את הממצאים שלך. זו יכולה להיות משימה קשה מכיוון שהעבודות האקדמיות צריכות להיות ברורות, מסודרות והחלטיות, ואילו טקסט מפורק הוא מבלבל, דו משמעי, פרדוקסלי ומבוסס. עם זאת, אתה עדיין יכול ליצור טיעון מגובש מתוך טקסט מפורק. לשם כך, שקול להשתמש במבני המשפט הבאים כדי לארגן את חשיבתך:
    • "למרות שנראה שהטקסט טוען X, הקריאה שלי מראה שהטקסט טוען גם Y."
    • "הטקסט מאפשר לקורא להבין שהיחס הבינארי בין A ו- B הוא בעייתי בדרכים הבאות..."
    • "הטקסט יוצר קשר מפתיע בין P ו- Q באמצעות משחקי מילים ובדיחות נסתרות. זה משמעותי כי..."
דקונסטרוקציה קוראת לקורא להתנגד למשמעות הכללית והנפוצה של טקסט
דקונסטרוקציה קוראת לקורא להתנגד למשמעות הכללית והנפוצה של טקסט, המכונה גם המשמעות "המיוחסת" של טקסט.

טיפים

  • צא לגלות משהו מפתיע בטקסט שמפתיע אותך. רוב הסיכויים שהשתמשת ב'פירוק 'כדי להגיע לנקודת מבט זו. ואז עקוב אחר צעדיך.
  • להבין שכל האקסיומות על העולם פורצות למציאות חלקית. אם אתה לוקח כוס ומסתכל על הקצה בחלקו העליון במישור אופקי, הקצה נראה כמו קו ישר. הפוך את הכוס לממד אחר והקו הישר מופיע כעיגול. מה נכון יותר? בסופו של דבר זו הבעיה או המגבלה של הידע. השפה אינה מתארת את מה שיש - זה מה שנכון. השפה מתכוונת לתאר את ה'יותר '. וה'מוסות 'ו'הפחות' של המחשבה שלנו הם בדיוק הדברים שעוצרים אותנו לראות את המציאות. מה שאנחנו רואים הוא 'שינוי', הופעה ונעלמת, ואילו ל'מציאות ', כל מה שיש, אין שינוי ואין הופעה ונעלמת.
  • יש מילון מצוין בקרבת מקום. פירוק טקסט כרוך לעתים בהבנת האטימולוגיות (או המקורות) של מילים, כמו גם במשמעויות המרובות שמילה עשויה לשאת. יהיה עליכם לחרוג ממשמעויות עילאיות והסברים כלליים. משמעות הדבר היא שיש מילון מפורט ומדויק בהישג יד. אם אתה קורא טקסט באנגלית, מילון אוקספורד באנגלית הוא כנראה ההימור הטוב ביותר שלך.
לעמוד בפיתוי להסתכל על מחבר הטקסט כמומחה היחיד למשמעות של טקסט נתון
לעמוד בפיתוי להסתכל על מחבר הטקסט כמומחה היחיד למשמעות של טקסט נתון.

אזהרות

  • הסכנה היחידה היא לחשוב שאתה יודע מהי פירוק. על ידי ניסיון לחצות את המראה או המבנה של הטקסט, פירוק הוא יותר כמו מצביע ליעד אפשרי מאשר תיאור מלא של היעד. אנחנו פשוט לא יודעים מה נגלה לפני שנבצע פירוק. במובן זה אנו עוברים ממקום של חושך למקום של אור. אולם לעומת זאת, מבחינת משמעות הטקסט, אנו עוברים ממקום של אור למקום של חושך. זה נסכם בצורה הטובה ביותר באומרו 'אנו מתוודעים למשהו מזה שאיננו יודעים'.
  • אמנם אני מקווה שחלק מהנקודות וההערות הללו ב'איך גם.. 'זה שימושי, אך הן נותנות לך עדשה אחת על פירוק. שואפים לגלות עדשות נוספות.

תגובות (3)

  • juddgreen
    אני אפילו לא יכול להביע עד כמה הדרכים והצעדים האלה היו גדולים, מועילים ושימושיים עבורי. תודה רבה למחבר.
  • zhomenick
    ביטוי מעולה ומעודן, שימושי ביותר!
  • fayernest
    לצד השלבים הברורים של פירוק טקסט, מה שנראה שימושי מאוד הוא תהליך הדגשת המשמעויות הנסתרות. מחקר נפשי יכול להיות המרוויח מכל זה.
FacebookTwitterInstagramPinterestLinkedInGoogle+YoutubeRedditDribbbleBehanceGithubCodePenWhatsappEmail