איך להיות טוב באנגלית?

כדי להיות טוב באנגלית, התחל על ידי זיהוי מילים שאתה מאיית שגוי לעתים קרובות ושינן את האיות הנכון. בשלב הבא, עבוד על שגיאות דקדוק נפוצות, כמו לבלבל בין "שלך" לבין "אתה" ולא יודע מה ההבדל בין "שלהם", "הם" ו"שם ". לאחר מכן, נסה להתמודד עם בעיות פיסוק כמו שימוש בפסיקים וחצי נקודתיים. אם אתה זקוק לעזרה בשיפור האיות שלך או בהרחבת אוצר המילים שלך, שחק במשחקי מילים כמו Scrabble בזמנך הפנוי! לקבלת טיפים נוספים, כמו שימוש בקול פעיל במקום בקול פסיבי, המשך לקרוא!

כדאי לך להתחיל כיצד ללמוד אנגלית או כיצד לשפר את האנגלית שלך
אם אנגלית אינה שפתך הראשונה, כדאי לך להתחיל כיצד ללמוד אנגלית או כיצד לשפר את האנגלית שלך.

אם אתה מתקשה בשיעור אנגלית, אתה לא לבד. החל מסופרים מפורסמים כמו HG וולס ומארק טוויין ועד פוליטיקאים כמו טדי רוזוולט, הרבה אנשים אינטליגנטים מאוד נאבקו בכתיב, שימוש ובעיות דקדוק בסיסיות אחרות. מלא בשאלות וסתירות, השפה האנגלית אינה הכי קלה ללמוד ולהשתמש נכון. על ידי טיפול בשגיאות ובדאגות הנפוצות ביותר, עם זאת, תוכל להתחיל לתקן באופן פעיל את השגיאות שלך, לשפר את אוצר המילים, האיות והכתיבה שלך, כדי לתת לעצמך את הסיכוי הטוב ביותר האפשרי להצלחה באנגלית.

זה גם הרגל טוב להימנע מלומר דברים בקול כמו "OMG" או "חחח"
כשאתה מדבר, זה גם הרגל טוב להימנע מלומר דברים בקול כמו "OMG" או "חחח".

אם אנגלית אינה שפתך הראשונה, כדאי לך להתחיל כיצד ללמוד אנגלית או כיצד לשפר את האנגלית שלך.

שיטה 1 מתוך 3: תיקון שגיאות נפוצות

  1. 1
    למד את ההבדל בינך לביןך. ערבוב מילים אלה הוא אחת משגיאות השימוש הנפוצות ביותר וניתנות לתיקון באנגלית. מכיוון שאין דבר שבולט מהר יותר מאשר לכתוב "אתה לא בא לריקוד, נכון?" חשוב לברר את ההבדל ולעולם לא לעשות את הטעות הזו שוב.
    • המשמעות שלך משמשת כ"משהו שבבעלותך. " אומרים "האם זה המלאית שלך?" או "איפה אולר הכיס שלך?" הם שימושים מתאימים של "שלך". אתה תמיד יכול להשמיע את זה ולנסות להחליף את "אתה" למשפט שלך. אם "אתה" יהיה הגיוני, עליך להשתמש בצורה השנייה "אתה".
    • אתה הוא כיווץ של המלים "אתה" ו"אתה ", והוא משמש כתחליף למילים האלה במשפט. "אתה טניסאי מצוין " ניתן לכתוב "אתה טניסאי מצוין."
  2. 2
    למד את ההבדל בין שלהם, הם שם. אם "אתה" ו"ה שלך "הם טעות מוצקה מלכתחילה, שימוש לרעה במילים אלה הוא שניה קרובה. זו גם טעות נפוצה בבדיקת איות, מכיוון שבודקי האיות לא יציעו את הגרסה הנכונה של המילה, בהכרח, אם תבצע שגיאת הקלדה. זה יכול להיות מבלבל, אך ההבדל יהיה ברור לאחר שתשנן את כלל השימוש.
    • שלהם באמצעים "שייכים להם." שימושים מתאימים יכללו את "הבלון שלהם צץ במהירות" או "לא ראית את התינוק שלהם?" המילה משמשת רק בהקשר זה ולא מסיבה אחרת מלבד פירושו "יותר מבעלים אחד".
    • הם הם התכווצות של המילים "הם" ו- "הם", ויש להשתמש בהם כדי להחליף את המילים במשפט. "הם מאוד מאוהבים" אפשר היה לכתוב "הם מאוד מאוהבים." למרות העובדה כי נעשה שימוש בכיווץ, מילה זו אינה מרמזת על בעלות.
    • שם מתייחס למיקומים ולכל השימושים האחרים. "הנח את התפוח שם" או "אין דבר משעמם יותר ממתמטיקה" הם שימושים מתאימים ל"שם ".
  3. 3
    למד את ההבדל בין זה לזה. זהו כלל מעט מבלבל מכיוון שהוא נוגד את הכלל הבסיסי לאפוסטרופיות, אך זו רק דוגמה לסתירה בצירים. כלל מהיר: החלף את המילים "זה" ו- "הוא" למשפטים עם "זה" או "זה". אם המילים הגיוניות במשפט הזה, אתה צריך לקבל אפוסתרפיה. אם לא, תשאיר את האפרופורף.
    • השתמש בו כאשר אתה מתכוון להקצות רכוש למשהו. אף על פי שאין אפוסתרופה, המשמעות היא שמשהו מחזיק במשהו אחר. "השיער שלה היה ממש מלוכלך" או "אני לא יכול להתחרות בכוחו!" יהיו שימושים מתאימים שלה.
    • השתמש זה כאשר אתה רוצה לכווץ "זה" ו"יש ". ראוי יהיה לכתוב "זה לא כל כך נהדר" או "כשגשם אני אוהב לקרוא."
  4. 4
    השתמש ב"שניים "," גם "וב"אל" בצורה נכונה. זוהי שגיאת הקלדה נפוצה, אך גם שגיאת שימוש נפוצה שכותבים מוכשרים רבים עדיין עושים באופן קבוע. ההבדלים די קלים לרדת, עם זאת. כלל מהיר: יש גם שני "אס", שיכולים לעזור לך לזכור שזה אומר שיש עוד משהו, אז כדאי להשתמש במילה כדי להשוות סכומים. אם, כמו ב"להיות, או לא להיות ", אין שום סכום שנדון בו, השאר את ה"או" הנוסף.
    • To הוא מילת יחס, שתמיד צריכה להקדים שם עצם או פועל ולהתחיל ביטוי מילת יחס. "אני רוצה לבקר בצרפת" ו"נסעתי לצרפת "הם שימושים מתאימים ל" to".
    • מדי משמש כמות או להסכים. "היה יותר מדי אלכוהול המסיבה" או "אכלתי יותר מדי גלידות " הם שימושים מתאימים. זה יכול גם להציע דרגות או רמות של רגש, ומשך זמן: "אתה כועס מדי" או "בכיתי יותר מדי זמן." זה נהג גם להסכים: "גם אני רוצה ללכת למסיבה."
    • שניים הם מספר ויש להשתמש בהם רק כמספר. "אכלתי שתי פיצות גדולות" או "היו שני מתאבקים בעד המסיבה" הם שימושים מתאימים ל"שניים ".
  5. 5
    למד את ההבדל בין "פחות" ל"פחות ". זה גדול, בדרך כלל נעשה שימוש לרעה, אך קל ללמוד אותו. האחד משמש להתייחס לסכומים והשני משמש להתייחס למספרים. אם למדת אי פעם על ההבדל בין שמות עצם "ספירה" ו"לא סופרים ", זה יועיל לכלל זה. כשיש "פחות תנועה" זה אומר שיש "פחות מכוניות".
    • פחות מתייחס לכמויות ושמות עצם שאינם סופרים. "היו הרבה פחות מים בבריכה מאשר בשבוע שעבר" או "הרבה פחות מחיאות כפיים במשחק" הם שימושים מתאימים. אם אינך יכול לספור יחידות בודדות של משהו, "פחות" היא המילה המתאימה כשאתה מתייחס אליו. יש פחות ספק, פחות חמצן ופחות מוסרי.
    • פחות מתייחס למספרים ולספור שמות עצם. "הרבה פחות אנשים מחאו כפיים" או "עוד אופניים, מכונית אחת פחות" יהיו שימושיים מתאימים בפחות. אם אתה יכול לתת מספר מסוים של אובייקט, כמו גולות, שטרות דולר, מלוחות או משחקי וידאו, המילה הנכונה היא "פחות".
  6. 6
    השתמש נכון ב"הניח "ו"שקר". אם אתה טועה בזה, אתה נמצא בחברה טובה. למד את הכלל ולעולם לא תצטרך לדאוג שתטעה שוב. אנשים מתבלבלים מכיוון שגם זמן העבר של "שקר" הוא "שכב", אך ההבדל הוא משהו שתוכלו ללמוד במהירות.
    • השתמש ב"שכב "כשאתה מניח משהו. "אני מניח את הספר על השולחן" או "אנא הנח את ראשך על שולחנך" הם שימושים מתאימים ל"הניח ".
    • השתמש ב"שקר "כשאתה נח או שוכב. היית כותב, "אני הולך לשכב עכשיו", אבל צורת הזמן של המילה היא "שכב", המהווה הרבה בלבול. במילים אחרות, היית כותב גם "שכבתי אתמול." השתמש ברמזים להקשר במשפט כדי למצוא את המשמעות.
  7. 7
    השתמש נכון "אקראי" ו"מילולי ". אין שימוש רב במילים ובשימוש שגוי יותר משתי אלה באנגלית. למד להשתמש בהם נכון ותזכה להערצה של מורים לאנגלית ודרכי דקדוק כאחד.
    • משמעות אקראית היא חוסר סדר או קוהרנטיות בסדרה או ברצף. לא צריך להיות דפוס במשהו שהוא באמת אקראי. לעתים קרובות, אנשים משתמשים ב"אקראיים "כאשר הם מתכוונים ל"מפתיע" או "לא צפוי". למשל, זה לא היה "איזה בחור אקראי" שדיבר איתך אחרי השיעור. אתה לוקח את אותה הכיתה, הולך לאותו בית ספר ומתגורר באותה עיירה, מה שאומר שאין שום דבר אקראי לנהל שיחה עם אדם אחר שאיתו אתה חולק מקום. זה ממש סביר למדי.
    • פשוטו כמשמעו, אין להשתמש לרמוז חומרה, כי "פשוטו כמשמעו" אומר שמשהו באמת קרה, והייתה אמת מילולית. הפעם היחידה שראוי יהיה לומר, "ממש לא יכולתי לקום מהמיטה הבוקר", היא אם לא היית מסוגל פיזית להזיז את הרגליים, לא בגלל שלא היית מוכן להזיז את הרגליים. אחרת, אתה מתכוון ל"פיגורטיבי ".
  8. 8
    הימנע מטקסטקסט. כשאתה כותב, אל תגלוש לדבר טקסט מקוצר, או השתמש באימוג'ים להחלפת מילים בפועל. פרצוף סמיילי של המעי הגס וחצי לא אמור לסיים משפט. לאלה יש שימושים אמיתיים! תן למילים שלך לתקשר את המשמעויות שלך, והשתמש בגרסאות המלאות של מילים אלה.
    • כולנו אוהבים לשלוח הודעות טקסט במהירות, אך עדיף להימנע מאיות הודעות טקסט כמו "ur" גם כשאתם באמת שולחים הודעות SMS. כשאתה כותב בטקסט-טקסט, אתה מאמן את עצמך לחבר את שרירי ההקלדה האלה למילים האלה, מה שמגביר את הסיכוי שלך להשתמש באופן לא מודע בכתיב שגוי במסגרת רשמית.
    • כשאתה מדבר, זה גם הרגל טוב להימנע מלומר דברים בקול כמו "OMG" או "חחח". אם אתה צוחק, פשוט תצחק, אל תערוך את העריכה.
אלה אינדיקטורים טובים שאתה צריך לבנות מחדש משפטים כדי לשפר את הסכמת הנושא והפועל
אלה אינדיקטורים טובים שאתה צריך לבנות מחדש משפטים כדי לשפר את הסכמת הנושא והפועל.

שיטה 2 מתוך 3: שיפור האיות ואוצר המילים

  1. 1
    קרא הכל. הדרך הטובה ביותר לשפר את האנגלית מכל הבחינות היא לקרוא באגרסיביות. קרא ספרים קשים, קרא ספרים מטופשים, קרא ספרים ארוכים, קרא מגזינים, קרא תיבות דגנים, שלטי חוצות ותוכניות. קרא הכל והקף את עצמך במילים. קריאה בהמון ספרים שונים לא רק תשפר את אוצר המילים שלך, אלא תעזור לך באיות. בנוסף, מדובר בבידור מעולה ואלטרנטיבה טובה לצפייה בטלוויזיה.
    • נסה לקרוא בקול רם לפעמים, במיוחד אם לא נעים לך לעשות זאת בשיעור. ככל שנוח לך יותר לעבוד דרך מילים, כך הדיבור שלך ישתפר ויהיה לך ביטחון רב יותר בהגייה ובדיבור. זה יכול להיות גם כיף לשמוע כמה באמת נשמעת כתיבה נהדרת. קרא את אדגר אלן פו בקול רם, או שירה אחרת כדי להשיג את האפקט המלא.
  2. 2
    למד את המילים שאתה בדרך כלל שגיאות איות. אנגלית מלאה בסתירות וחריגות, מה שמקשה על השמעת הכל ואיותו נכון. מדוע יש "b" בסוף "מסרק" כאשר הוא לא משמיע שום צליל? מדוע אנשים מבטאים "קונכיה" כמו "קונק" אך אינם אומרים "כנסייה" כמו "כורכה"? מי יודע. לכולנו יש מילים שנותנות לנו התאמות, לכן עדיף פשוט ללמוד את האיות ולשנן את המילים האלה שקשה לכם לזכור. מילים שגויות או מאתגרות בדרך כלל שאנשים נאבקים בהן כוללות:
    • בהחלט
    • יפה
    • להאמין
    • ספריה
    • גרעיני
    • שכן
    • תקרה
    • תרגיל
    • לשאוב
    • נבל
    • תכשיט
    • רישיון
  3. 3
    השתמש במכשירים מזכירים כדי לעזור לך לשנן מילים מסובכות. אנשים איותו שגוי מילים כל עוד אנשים כתיבו מילים. זה לא דבר חדש. למרבה המזל, זה אומר שהרבה טריקים קטנים הועברו לאורך הדורות, כך שתוכלו להשתמש בכמה קיצורי דרך נהדרים כדי להקל על עצמכם ועל כרטיס הציון באנגלית. הנה כמה מהטובים ביותר:
    • אתה חותך עוגה של עוגה
    • אתה אוזן עם האוזן שלך
    • B ecause E lephants C lways U nderstand S בקניון E lephants. רק בגלל.
    • לעולם להיות שקר ve שקר.
    • אי הוא אדמה.
    • אה! A c e m e t e ry!
  4. 4
    שחקו במשחקי מילים. יש אובדן של משחקי מילים דיגיטליים ואנלוגיים שתוכלו לשחק שיעזרו לכם להישאר עוסקים במילים באופן קבוע, בצורה מהנה בניגוד לשיעורי בית. שחק משחקי לוח כמו Boggle, Scrabble ו- Bananagram כדי לשמור על שרירי האיות שלך גמישים ולעשות תשבצים כדי לעזור באוצר המילים שלך. בטלפון שלך, אתה יכול לשחק Crosstix, Hangman ו- Word Scramble בחינם, או לאתגר את חבריך למשחק הפופולרי "מילים עם חברים". הרבה יותר טוב מקנדי קראש.
  5. 5
    כבה את בודק האיות שלך. במחקר שהושלם ודיווח לאחרונה על ידי ה- BBC, למעלה משליש מהנשאלים לא הצליחו לאיית "בהחלט" נכון, בעוד ששני שליש לא הצליחו לזהות את האיות הנכון של "הכרחי". מכונה זו אפקט "תיקון אוטומטי", נראה שבדיקת איות עשויה להשפיע לרעה על היכולת שלנו לאיית מילים בצורה נכונה. אף על פי שנפטר מחבר האיות והקב שלך, עשוי להיראות כגורל גרוע ממוות, זה יכול להיות טוב להכריח את עצמך ללמוד ולאיית את המילים בצורה נכונה. אתה עדיין יכול להריץ אותו דרך בודק האיות לפני שתסגיר אותו. פשוט תרגל.
כדי להיות טוב באנגלית
כדי להיות טוב באנגלית, התחל בזיהוי מילים שאתה מאיית שגוי לעתים קרובות ושינן את האיות הנכון.

שיטה 3 מתוך 3: שיפור הכתיבה שלך

  1. 1
    השתמש בקול פעיל במקום בקול פסיבי. לפעלים יש קולות פסיביים וקולות פעילים, וסופרים טובים תמיד פעילים. הקול הפסיבי, המתאים לדיווחי מדע ולכתיבה טכנית מסוימת, מציב מרחק בכתיבה. לעומת זאת, קול פעיל קם ודורש הכרה. באמצעות אותו פועל בדיוק, אתה יכול להפוך משפט להרבה יותר פעיל וחי. כתיבה פעילה היא כתיבה טובה.
    • קול פסיבי: "העיר נשרפה מנשימת הדרקון." כאן, הפועל במשפט הוא למעשה "להיות", מכיוון שנושא המשפט - העיר - הוא למעשה שינוי של משהו (נשימת הדרקון).
    • קול פעיל: "נשימת הדרקון חרכה את העיר." כאן, הדרקון הוא מושא המשפט, והפועל החזק יותר - משמש כפועל במשפט, ולא כמשפט פעל פועל.
  2. 2
    השתמש בפסיקים פחות והשתמש בהם נכון. הרבה כותבים חסרי ניסיון חושבים שהבעיה הגדולה ביותר שלהם בעולם היא להשתמש בפסיקים בצורה נכונה. זו לא בעיה משמעותית כמו שאתה יכול לחשוב. לא משתמשים בפסיקים כאשר רוצים "הפסקה", הם משמשים להפרדת סעיפים במשפטים מורכבים. זה לא אומר שהם לא פיסוק מורכב, אבל זה לעבור ולהוסיף פסיקים ברצינות זה כתיבה גרועה.
    • השתמש בפסיקים כשאתה מתחיל משפטים עם פתגמים: "למרות ששתיתי את הרעל Kool-Aid, יום רביעי שלי היה בעיקר משעמם."
    • השתמש בפסיקים עם משפטים "כי" רק אם הסעיף שאחרי הסיוע מורכב. לדוגמא: "שתיתי את ה- Kool-Aid כי הייתי צמא" לא צריך פסיק לפני ה"כי ". עם זאת, "שתיתי את ה- Kool-Aid, כי אחותי השאירה אותי לבד ולא היה שום דבר אחר לשתות" מצריך פסיק. לא שתית Kool-Aid כי אחותך עזבה אותך, שתית את זה כי לא היה שום דבר אחר לשתות.
    • השתמש בפסיקים כדי לקבוע סעיפי מבוא: "למרבה המזל, אני נושא אולר" הוא שימוש פסיק מתאים. כמו כן, "כדי להתחיל נכון ברומן, שכח את כל מה שאתה יודע" הוא גם נכון.
    • השתמש בפסיקים כדי להפריד בין סעיפים מנוגדים: "הגורים היו חמודים, אבל הריחו מגעיל." הימנע מפסיקים כאשר הסעיפים מסכימים: "אני שמח אבל אני לא יכול שלא."
  3. 3
    היה תמציתי. באופן כללי, פחות מילים גורמות לכתיבה טובה יותר. הרבה תלמידים וכותבים חסרי ניסיון מקבלים את זה בתלושיהם שכתיבה פרוזאית ארוכה ופרחונית תרשים את המורה ותטעה אותם לחשוב שגאון נודד בכיתה. רק תדאגי לכתיבת משפטים ברורים, ולא "לחכם" את הכתיבה שלך במורכבות. אל תכתוב מעבר ליכולות שלך וטען את המשפטים שלך במילים נוספות כדי לנסות להרחיב את ספירת המילים. השתמש במשפטים הכי שריריים שאפשר - חתוך את השומן.
    • מילות תואר ושמות תואר הם חתכים קלים. " נשימת הדרקון הזורמת והלוהטת פקדה את תושבי העיר הנצורים והסמרטוטים, מתכופפים בסמרטוטי הבגדים המטונפים, המסריחים והחרוכים שלהם, כולם מחוכים ונוראים", ייכתב הרבה יותר טוב, "זורם, נשימת הדרקון צרבה את תושבי העיר, אשר נרתע בבגדיהם המסריחים. "
    • הימנע מביטויים מונחים מוערמים. כדי להימנע מכתיבת משפטים רצים, הרגל לחפש ביטויים מונחים "מוערמים". אלה אינדיקטורים טובים שאתה צריך לבנות מחדש משפטים כדי לשפר את הסכמת הנושא והפועל. משפט "מוערם" מבלבל: "בשדה, במהלך השבועות הדואגים, בתוך בית, כמו ילדה בוכה עמד יוסף." במקום זאת, נסה זאת: "כמו ילדה בוכה, ג'וזף עמד בתוך בית בשדה. במהלך השבועות הדואגים הוא..."
  4. 4
    הפסק להשתמש בפונקציה של תזאורוס במעבד התמלילים שלך. המון תלמידים חושבים שלחיצה ימנית והחלפת מילים נרדפות המוצעות למילים "בשימוש יתר" יביאו לכתיבה טובה יותר. לרוב זה לא נכון. בנוסף, אם תשנה את "הקשר בין האומות היה חזק" ל"הקשר בין האומות היה בשרני ", כמו שמציע המחולל הנרדף, הכתיבה שלך תיראה מטופשת. רוב המורים יכולים לזהות גם כאשר אתה כותב מעבר לאוצר המילים שלך, ולכן עדיף להתמקד בהיבטים חשובים יותר בכתיבה שלך.
    • אם ברצונך להשתמש במילה מתאימה יותר, או להחליף מילה במשהו שאתה משתמש בו יתר על המידה, התבוננות במילים נרדפות המוצעות היא דרך מקובלת לחלוטין למצוא חלופות, אך אם אינך מכיר את המילה עליך לחפש זאת לפני אתה מכניס אותו.
  5. 5
    לתקן, לתקן, לתקן. כתיבה טובה פירושה עריכה טובה. אף סופרים גדולים לא כתבו טיוטות מושלמות בסבב הראשון, וגם אתה לא. אם אתה רוצה להיות טוב באנגלית ולהצליח בשיעור האנגלית שלך, חשוב שתחסוך מספיק זמן בתום מטלת הכתיבה כדי לעבור עליה, הן להגהה והן לעריכה. אמנם הם כרוכים בכישורים דומים, אך הגהה ושינוי או עריכה הם די שונים וחשובים לא פחות.
    • עריכה מתרחשת כאשר אתה משפר קטע כתיבה על ידי ניסוח מחדש של משפטים כדי לשפר אותם, לבדוק את הכתיבה אחר תוכן ולטפל בחששות גדולים לגבי החיבור או המטלה. כשאתה מתוקן, אתה "חוזר" על הכתיבה, מסתכל עליה בעיניים חדשות.
    • כשאתה מגיה, אתה מחפש ספציפית טעויות ברמת המשפט. לכן, בעיות איות, פסיקים ובעיות קטנות אחרות הן מה שעליך לחפש כשאתה מגיה. זה אמור לקרות לאחר שתתוקן.
כיצד אוכל להשיג ציונים מלאים באולימפיאדה האנגלית
כיצד אוכל להשיג ציונים מלאים באולימפיאדה האנגלית?

טיפים

  • השתדל ככל שתוכל לא לשרבט או להעביר הערות או לדבר בכיתה. אתה עלול לפספס משהו חשוב מאוד וזה גם יחסוך לך זמן ממשרד המנהל!
  • נסה לשבת ליד החזית כל הזמן, ולשאול שאלות עם אוצר מילים טוב.
  • נסו לבצע תרגול איות קבוע בכל יום באותו זמן. התאמן למבחנים כל יום עד היום הגדול.
  • לשאול שאלות ולבקש מהמורה שלך לחזור על משהו לא רק יהפוך אותך למאזין טוב יותר, אלא זה גם יענה על שאלות שיש לאנשים אחרים וגם יעזור לך לזכור בזמן הכנת שיעורי הבית שלך.
  • קבל פינה או קינדל. זה הופך את הקריאה לנוחה יותר וחוסך לך יותר מקום במדף הספרים שלך תוך שהוא מביא מספר ספרים לכל מקום שאתה הולך!

אזהרות

  • אל תלחיצו את עצמכם! אנגלית קשה ולפעמים יכול להיות קשה לשנן דברים, אבל להשתפר לא יקרה בן לילה!

שאלות ותשובות

  • כיצד אוכל להשיג ציונים מלאים באולימפיאדה האנגלית?
    תרגול. עיין בעיתונים של שנים קודמות, וזה ייתן לך מושג לגבי סוג השאלות שאתה יכול להיתקל בהן וסוג ההכנה שתזדקק לה. בקש הדרכה מהמורים שלך, שכר מורה אם צריך, ואתגר את עצמך לעשות תרגילים ושאלות שנראים לך קשוחים. הגדל את אוצר המילים שלך. נסו לפתור קטעים ארוכים וקשים יותר בפחות זמן. עבדו על מהירות ודיוק.
  • כיצד אוכל לזהות את ההבדל בין מאמרים?
    "ה" קודם לפריט ספציפי. "A" ו- "an" קודמים לפריטים שאינם ספציפיים. "A" לדברים שמתחילים בעיצור ו" an "לדברים שמתחילים בתנועת.
  • כיצד אוכל לבטא מילים בצורה נכונה?
    האזן לדוברי שפת אם והעתק אותם. כמו כן, התייעץ עם מילון. כמה מילונים מקוונים מספקים הגייה מילולית.
  • איך אני יכול להיות סופר טוב יותר?
    למד את עבודתם של אנשים אחרים שאתה מחשיב ככותבים טובים. שימו לב איך הם מבטאים את מחשבותיהם. אינך צריך להעתיק אותם, אלא תן לעצמך להיות מושפע מהשימוש במילים שלהם.
  • איך אני מתרגל לקרוא?
    עשו זאת בתדירות האפשרית!

תגובות (19)

  • mason01
    אני רוצה לשפר את כישורי האנגלית שלי, כולל דיבור, כתיבה, האזנה וקריאה. איך אוכל לעשות זאת? לכן, אני רוצה לדעת את השיטות שעוזרות לי ללמוד את זה טוב יותר.
  • timothyharber
    היו לכך הסברים מאוד ברורים.
  • wdickinson
    על בסיס אוצר המילים, זה עבד די טוב.
  • taylorfiona
    על ידי הכרת כל מילה ומילה!
  • vwintheiser
    מאמר זה ממש עזר לי להתרכז במילים שאני משתמש בה מדי יום. תודה רבה לך.
  • alice66
    אני כותב הרבה משפטים ארוכים מדי, זה שימושי כשאני רוצה ללמוד איך 'לקצץ את השומן'.
  • fritschlevi
    אני זוכה להשתמש נכון יותר בדקדוק ומילים מעתה.
  • rogahnmichele
    תרגול איות ודרכים לזכור כיצד הם מאויתים עזרו, למשל, אתה שומע באוזן, אי הוא אדמה וכו ', וגם ההבדל בין / גם לשם / שלהם.
  • francescaross
    מאמר זה ממש מועיל לנו.
  • nicolasalden
    זה נתן לי מידע מגוון שמעולם לא הכרתי. תודה, מדריך!
  • labadielacy
    תודה לך, מדריך, על המאמר המדהים הזה. למדתי הרבה.
  • patmacejkovic
    עוזר לי מאוד, תודה.
  • lstevens
    זה כל כך עזר. למדתי הרבה דברים חדשים על אנגלית.
  • bakerjodie
    אני חושב שזה באמת יעזור בחינוך שלי, תודה.
  • johnnie98
    הצעות טובות בשבילי!
  • albertaklocko
    מאמר זה עוזר לי לדעת יותר על המשמעות השונה של מילים יומיומיות כמוה, דוגמאות שלה ואחרות שנכתבו במאמר זה. זה כל כך עוזר לי לשפר את הידע שלי באיות וכיצד להעביר מילים כראוי. תודה!
  • maud47
    היה טוב לדעת על המפיקים הנרדפים.
  • gary32
    זה מאמר נהדר.
  • wlubowitz
    זה עזר לי להבין שעלי להימנע מדברים בכתיבה, ואולי גם בהודעות טקסט. למרות שבדרך כלל אני כבר מסר לאנשים באופן רשמי, אולי עלי לכבות תיקון אוטומטי מעתה ואילך. אפילו כתבתי את זה ללא תיקון אוטומטי!
FacebookTwitterInstagramPinterestLinkedInGoogle+YoutubeRedditDribbbleBehanceGithubCodePenWhatsappEmail