איך להתמודד עם השעיה מבית הספר באוסטרליה?

דע את החוקים. בבתי ספר באוסטרליה ניתן להשעות את הלימודים בין 1-20 יום. אורך ההשעיה תלוי בבית הספר ויוחלט על סמך חומרת העבירה, מדיניות בית הספר, סוג העבירה, גילך, רמת הציון שלך, אם הושעתה בעבר וכן הלאה.

• בתי ספר באוסטרליה יכולים להשעות אותך על התנהגות לא נכונה, התרסה, קללה, שימוש בטלפונים ניידים בבית הספר, אי לבוש במדינו, בריונות, ונדליזם, תקיפה, התעללות מילולית, עישון, שתייה, נטילה או מכירה של סמים, סתירה, עבירה על החוק, מואשמים פשע מחוץ לבית הספר וכן הלאה. חלק מהעבירות בגין השעיה הן קלות מאוד וחלקן חמורות מאוד.
• בגין עבירות קלות אתה בדרך כלל מושעה מבית הספר רק לאחר שבית הספר ניסה מספר אסטרטגיות שונות כמו מעצר, עבודות שירות, השעיית בית ספר וכן הלאה. בעבירות גדולות בית הספר עשוי להשעות אותך בפעם הראשונה שאתה עושה אותן.
• כל בית ספר שונה באופן בו הוא מיישם השעיה. יש בתי ספר שמשתמשים בהשעיה הרבה כדי להתמודד אפילו עם העבירות הקלות ביותר, ובתי ספר אחרים משתמשים בו רק לעבירות גדולות. אתה יכול לראות אילו בתי ספר משתמשים בהשעיה הרבה על ידי עיון באתר בתי הספר. כל בתי הספר חייבים להכניס את הדו"ח השנתי לאתר שלהם שיאמר לך כמה תלמידים בבית הספר וכמה מושעים בכל שנה.
• המתלים מתחלקים לשני סוגים, מתלים קצרים ומתלים ארוכים. מה שמסווג כמתלה קצר ומתלה ארוך שונה במצבים שונים. בכל המדינות 4 ימים או פחות היא השעיה קצרה, בכל המדינות 11 יום ומעלה היא השעיה ארוכה. אך לגבי השעיות של 5-10 ימים, אופן סיווגו ישתנה ממדינה למדינה.
• השעיה קצרה עשויה להיות בין 1-10 ימים. מנהל יכול להשעות תלמיד בהשעיה קצרה ללא אישור המנהל. הורים אינם יכולים לערער על השעיה קצרה. בתי הספר אמורים לעשות כמיטב יכולתם לספק תוכנית חינוך מתמשכת להשעות קצרות.
• השעיה ארוכה עשויה להיות 6-20 יום. מנהל צריך לקבל אישור להשעיה ארוכה (כמעט תמיד ניתן), הורים יכולים לערער על ההשעיה (שכמעט אף פעם לא מצליחה). על בתי הספר לספק דרך לתלמיד להמשיך בחינוך.
• אם אתה מושעה תועבר למשרד וההורים שלך ייצור קשר. אם אתה נשלח הביתה ההשעיה שלך תחל באותו יום, אם לא ההשעיה תחל למחרת.

גלה מה קרה. הורים ותלמידים ימסרו את פרטי ההשעיה. כמו מדוע התלמיד הושעה, כמה ימים תהיה ההשעיה, מה הם יידרשו לעשות במהלך ההשעיה, מה הם לא יורשו לעשות במהלך ההשעיה ומה יקרה עם חזרתם לבית הספר.

צרו קשר עם בית הספר ובקשו לקבל מידע נוסף על ההשעיה. זה יכול לכלול מידע נוסף על מה שעשה ילדך, כיצד התגלה, אם היו מעורבים בו תלמידים אחרים, מדוע נבחר עונש זה, אם בעבר נעשה שימוש בתוצאות אחרות, מהן התוצאות העתידיות ככל הנראה וכן הלאה. בתי ספר בדרך כלל שמחים לדבר איתך על ההשעיה אך לא מקבלים תוקפנות מדי, הם יכולים לפחד ולהיות מתגוננים.

החלט אם ברצונך לערער. אם ההשעיה היא השעיה ארוכה, אתה יכול לערער. ברוב המקרים הרשויות יעמדו לצד בית הספר. ערעור רק אם יש לך הוכחה שילדך לא היה מעורב או שלא בוצע הליכים נאותים.

ביום הראשון להשעיה הילד וההורה יקבלו מכתב עם פרטי ההשעיה. אם יש לך זכות לערער על מערך ה- I יהיה במכתב.

החליטו כיצד יפקחו על ילדכם במהלך ההשעיה. האם יש מישהו שלא עובד שיכול לפקח על הילד? אל תשאירו את הילד ללא פיקוח.

ברגע שכל אחד נרגע (אולי למחרת), דנו עם ילדכם על האירוע. וודאו שהם יודעים מה הם עשו לא בסדר, מדוע זה לא בסדר, כיצד זה יכול לפגוע בהם או באחרים ואילו השלכות אפשריות נוספות יכולות להיות.

הקשיבו לילדכם. לעתים קרובות אנו לא מבינים מדוע הם עשו דברים, אך הם יכולים לספר לנו דברים שלא הבנו לגבי שהם חשבו והרגישו באותה תקופה. אם אתה צועק או כועס רוב הילדים יסתגרו ולא ידונו איתך במצב.

עזור לילדך להימנע מהבעיות שאני העתיד. הכינו תוכנית כיצד להתמודד עם המצב של זה עולה שוב, כך שזה לא יחזור על עצמו.

שקול את האפשרות שישנה לקות בסיסית. ילדים רבים המושעים סובלים מליקויים בסיסיים כמו הפרעות קשב וריכוז, אוטיזם / אספרגרס, קשיי למידה, בעיות מחוננות, בעיות ראייה או שמיעה, בעיות בריאותיות, בעיות שימוש בסמים, דיכאון, חרדה, הפרעת התרסה אופוזיציונית, הפרעת התנהגות וכן הלאה. השתמש בזמן שילדך מושעה כדי לחפש עזרה או תשובות.

שקול את האפשרות שילדך נמצא במצב לא נכון. האם הם בבית הספר הנכון, במקצועות הנכונים וכן הלאה. ייתכן שהגיע הזמן לשינוי.

אם בית הספר נתן להם עבודה להשלים וודא שהיא הושלמה. זה יעזור להם לא להישאר מאחור בהשכלתם ויעזור לבית הספר לקבל אותם מחדש לאחר ההשעיה.

אם לא קיבלו עבודה, דאג שתתן להם דברים משמעותיים וחינוכיים לעשות. אם אפשר פנה לחבר בבית הספר כדי לברר על מה הילדים עובדים.

הקצה השלכות נוספות בבית. רוב בני הנוער רואים בהשעיה פרס ולא עונש. וודא שיש עונש כלשהו. כמו הארקה, אובדן הרשאות וכן הלאה.

שמור על ילדך להשתתף בכל פעילויות לימוד נוספות שהוא מבצע מחוץ לבית הספר. זה יעזור לספק להם מבנה, משמעת ושליטה בזמן שהם מחוץ לבית הספר.

שמור על א. שגרה. וודאו שהם עדיין קמים והולכים לישון בשעה הרגילה ויש להם מבנה ברור עד היום אחרת יהיה להם קשה מאוד לחזור.

גלה אם הם עדיין יכולים להשתתף בפעילויות בבית הספר. רוב בתי הספר לא יאפשרו להם להשתתף בפעילויות מחוץ לבית הספר שקשורות לבית הספר כמו אירועי ספורט, אך אם ילדכם יהיה מעורב בכל אחד מאלה לברר אם הוא יכול או לא. לא רק להניח. יש בתי ספר שיגידו כן ואחרים יגידו שלא.

אל תנסה להירשם לבית ספר אחר. חלק מההורים ניסו לרשום את ילדם לבית ספר אחר בזמן שהושעו. אינך יכול לעשות זאת, עליך להמתין עד שההשעיה תסתיים כדי לקבל העברה. השעיית בית ספר לא תחלוף את סוף שנת הלימודים.

כאשר ההשעיה הסתיימה השתתף בראיון הניסיון האדום. בתי ספר יחייבו את התלמיד לעבור תהליך של שוכרים. זו בדרך כלל רק פגישה. לבתי ספר מסוימים עשויות להיות השלכות מתמשכות על תלמידים מושעים כמו חוסר יכולת להשתתף בפעילויות כמו ספורט בבתי ספר, מחנות וכו '. בתי ספר אחרים עשויים לדרוש מהם לעבור לטבלת ניטור התנהגות, ולבתי ספר אחרים לא יהיו השלכות נוספות.

שים לב שתלמידים שהושעו עלולים להתמודד עם השעיה לטווח ארוך או שנמשכת גירוש ההתנהגות.