איך להדריך ילד בעייתי?
מצא מנטור שיש לו ניסיון של שנים כדי להדריך אותך, באופן רשמי או לא רשמי, כאשר אתה מתחיל לראשונה כמנטור.
ילדים בעייתיים מרוויחים מאוד מכך שמדריך חיובי בחייהם, ולהיות מנטור יכול להיות חוויה מתגמלת להפליא. אתה יכול להיות בעל השפעה חיובית על חיי הילד על ידי בניית מערכת יחסים איתנה, בין אם אתה מתנדב, מורה, עובד סוציאלי, בן משפחה או שכן. תוכלו גם לעזור לילד לפתור בעיות בדרכים שונות. כדי להתחיל בחוויית חונכות ראשונה, תוכל למצוא תוכנית אימונים בה תלמד טכניקות ותקבל תמיכה ממנטורים אחרים.
שיטה 1 מתוך 3: בניית מערכת יחסים
- 1להיות מאזין פעיל. תנו לילד לקבוע על מה אתם מדברים בתחילת הקשר שלכם איתם. גלה עניין בדברים שהם אומרים על ידי חיוך, תגובה, ושאלת שאלות כדי לגרום להם לומר יותר. אם הם מספרים סיפור מפורט בכוחות עצמם, תנו להם לדבר כל עוד הם רוצים.
- יש ילדים שיפתחו על בעיותיהם מוקדם יותר מאחרים, אך זכרו שהילד ידבר על כל מה שחשוב להם באותה עת. האזנה לכל מה שהם רוצים לדבר עליו עוזרת להם להתחיל לבטוח בך.
- אתה יכול להעלות נושאים מדאיגים כדי לדון איתם בהדרגה, ברגע שנראה ששניכם מסתדרים.
- היה אמיתי ואל תתנהג כמו מישהו שאתה לא. ילדים יזהו מתי אתה ראוותני.
- עזור לילד לחשוב דרך מאבקיהם באופן ביקורתי בכדי לעזור בפתרון בעיות.
- 2קבעו כמה ציפיות ריאליות. שוחחו עם הילד על מטרותיו. אם הילד מבוגר ומטרותיהם אינן בריאות או לא בטוחות, דנו עימן במטרות אחרות שיובילו לאושר לטווח הארוך יותר. תן לילד לדעת שאתה מאמין שהם יכולים לעשות טוב, הבהיר שאתה מצפה שינסו להגיע ליעדים שהגדרת יחד, ושתסייע להם בתהליך.
- לדוגמא, לילד צעיר עשויות להיות מטרות הקשורות להכרת חברים נוספים או לשיפור ציוניהם. שוחח איתם על דרכים קונקרטיות בהן הם יכולים לעשות זאת, כמו לדבר עם אנשים חדשים, להיות מועיל, להקשיב למורה ולבקש עזרה בשיעורי הבית שלהם.
- ילד בתיכון עשוי לומר שהם רוצים להתפרסם, או שהם פשוט רוצים לסיים את התיכון. שאל שאלות פתוחות, כמו לשאול מדוע הם רוצים להשיג את יעדיהם וכיצד הם מתכננים לעשות זאת. שוחח איתם על דרכים לנהל את הזמן שלהם בין הדברים שהם צריכים לעשות, כמו עבודה בבית הספר, ותחביביהם, כמו ספורט או מוזיקה.
- 3התייחס אליהם כאל פרט. ילדים בעייתיים מרגישים לעתים קרובות כאילו מבוגרים רואים אותם כ"רע "בלבד וכולם זהים. שימו לב לדברים שהמנחה המסוים שלכם מעוניין בהם, והגיבו על הדברים עליהם הם מדברים. שאל אותם שאלות על משפחותיהם, חבריהם ותחביביהם כדי להכיר אותם טוב יותר.
- למשל, אם הם מדברים איתך על אמן מוזיקלי מסוים שאתה לא מכיר, אתה יכול לומר, "אני לא חושב ששמעתי אותם קודם. האם תשים שיר?"
- הקשבה פעילה היא שוב חלק עצום מהתייחסות לילד כאל פרט. שוחח איתם בחיוב ושבח שהם שיתפו משהו שהיה קשה לומר.
הילד שאני מלווה מסיים פתאום זוגיות ארוכה איתי. - 4הקדישו את זמנכם באופן קבוע למשך שנה או יותר. כשיש לך פגישה עם החניך שלך, נסה לא לדלג עליה בשום פנים ואופן. לפעמים חירום קורה, אך ילדים בעייתיים מוטרדים לעתים קרובות מכיוון שיש להם מבוגרים לא אמינים בחייהם. להיות אדם שהילד יכול לסמוך עליו שיעקוב אחריו.
- יחסי מנטור מועילים ביותר כאשר הם נמשכים שנה או יותר. אם אתה מסוגל להקדיש זמן רב לילד מסוים, נסה לעשות זאת.
- אם אתה מנטור, מורה או עובד סוציאלי בהתנדבות, התייצב לכל פגישה או יום לימודים. אם החונכות שלך לא פורמלית יותר ואתה בן משפחה או חבר, ערוך פגישות שבועיות עם הילד רק כדי לבדוק ולראות איך הם מסתדרים.
- 5העריכו את אמונם. תן לילד לדעת שכל דבר שהם אומרים לך הוא חסוי, כל עוד ביטחונם או ביטחונם של אחרים אינם בסיכון. אל תחזור על דברים שהם מספרים לך בנוגע לרגשותיהם, מחשבותיהם או רגשותיהם בפני אנשים אחרים. אמור לילד שאם הם או מישהו אחר נמצאים בסכנה, תצטרך לדווח על כך למישהו, אך כל השאר נמצא בינך ובינך.
- נסה לומר, "אכפת לי מהבריאות והבטיחות שלך. אם אתה או מישהו אחר לא בטוחים, אצטרך לספר על כך למישהו אחר. אבל חוץ מזה, אני רוצה שתדע שלעולם לא אספר לאף אחד אחר את הדברים שאתה תגיד לי."
- אפשר לילד להתמודד עם קונפליקטים בכוחות עצמו אלא אם כן הוא יבקש את עזרתך וודא שאתה נשאר נאמן להם כמנטור שלהם. אינך חונך של הוריהם או של בני משפחה אחרים, אם כי אתה יכול להמליץ להם לפנות למשפחתם לקבלת תמיכה נוספת.
- 6חייכו והיו חיוביים. הראה שאתה באמת נהנה לבלות איתם על ידי חיוך ובעל חוש הומור. כאשר הם מספרים לך על קשיים שהם נתקלים בהם, אשר את תחושותיהם באומרך שאתה בטוח שמצבם חייב להיות קשה להתמודדות, אך אתה גם מאמין שהם חזקים ויוכלו לעבור אותו.
- נסו לדון בצדדים החיוביים במצבים קשים מבלי לזלזל ברגשותיהם. שתף סיפורים על חוויותיך האישיות כיצד עברת מצבים קשים כדי לעזור להם להבין שהם לא לבד.
- 7תנו לילד זמן לפתח בכם אמון. ילדים בעייתיים מתקשים בדרך כלל לסמוך על מבוגרים בגלל חוויותיהם בעבר. לפעמים זה יכול לקחת חודשים עד שילד ייפתח בפני אדם זר. אפשר להם לפתח אמון בך על ידי כך שאתה מראה שאתה נהנה לבלות איתם, להקדיש זמן ולהיות מאזין פעיל.
- אם הילד עוין או לא רוצה לדבר איתך, אתה יכול לומר להם, "אני יודע שאתה עדיין לא מכיר אותי או שיש לך סיבה לחבב אותי. אני מקווה שכשנכיר כל אחד אחרת, זה ישתנה ותוכלו לדבר איתי על כל מה שתרצו. אני רוצה לעזור לכם בכל מקרה שאוכל כשאתם מוכנים לכך. "
- אל תתייחס אישית אליך בהתחלה. אם תתן לזה זמן ואתה עקבי ואדיב איתם, בסופו של דבר הם יתחילו לסמוך עליך.
שיטה 2 מתוך 3: עזרה לילד בבעיותיו
- 1התמקדו ביעדים שלהם, לא בבעיות שלהם. אם אתה יודע שילד מעורב בפעילויות מסוכנות, עזור לו להתמקד בחינוך שלהם, בבריאותו או במערכות היחסים החיוביות שלו כדרכים להתרחק בהדרגה מההתנהגות המסוכנת. כאשר הם אומרים לך את אחת ממטרותיהם, בין אם מדובר במטרה קטנה כמו שיפור הציונים שלהם, ובין אם בגדול כמו להיות ספורטאי מקצוען, תמכו ותעזרו להם להתמקד בעבודה לקראת המטרה.
- לילדים צריכים להיות מטרות כדי לא לרצות לעסוק בהתנהגות מסוכנת. הזכר להם את יעדיהם כאשר הם אומרים לך שהם חשים בלחץ להשתלב בפעילויות בסיכון גבוה.
- השתמש ביעדים לטווח הקצר כדרך לעבוד לקראת יעדיהם לטווח הארוך, ושתף רעיונות שאולי לא חשבו עליהם לבד.
לפעמים חירום קורה, אך ילדים בעייתיים מוטרדים לעתים קרובות מכיוון שיש להם מבוגרים לא אמינים בחייהם. - 2היו כנים לגבי הטעויות של עצמכם. יחסי ההדרכה הם ייחודיים מכיוון שבניגוד להורה, אתה בן / בת זוג מבוגר או מבוגר שהוא גם מודל לחיקוי וגם חבר לחניך. במקום לקבוע כללים או לתת השלכות, אמור להם מדוע אתה חושב שהם צריכים או לא צריכים לעשות משהו על ידי שיתוף טעויות שעשית ואיך למדת מהם.
- לעיתים מורים יצטרכו להכין חוקים ולהוציא השלכות על מנת לנהל את הכיתה שלהם; עם זאת, הקדיש זמן רב ככל האפשר לנהל שיחות אישיות עם תלמידים, במיוחד ילדים שנראים מוטרדים.
- כשאתה משתף בסיפור על טעות, אתה יכול לומר, "הלוואי שלא עשיתי את זה כי זה הקשה עליי זמן מה. הייתי שונא לראות שיש לך את אותם סוגים של קשיים."
- שיתוף החוויות שלך עובד הכי טוב כשכבר בנית מערכת יחסים איתנה והילד נותן בך אמון. אם אתה משתף בסיפורים אישיים מוקדם מדי, ייתכן שהילד לא מבין מדוע אתה עושה זאת.
- 3ספק להם משאבים. אם ילד זקוק לעזרה במציאת שירותי תמיכה אחרים כגון בנקים למזון, מעונות יום לילדיהם או לאחים, מקלטים או מורים, מידע זה זמין למסור להם. עזור להם לבצע שיחות טלפון כדי לקבל את השירותים הדרושים להם, או קח אותם לפגישות אם הם יבקשו ממך.
- חונכות באמצעות ארגון מועילה מסיבה זו: קבוצה יכולה לספק לכם משאבים קהילתיים שתוכלו להעביר לחניך שלכם שאולי לא יהיה לכם לבד.
- אם אתה עושה חונכות לא פורמלית, אתה עדיין יכול לעזור לילד לגשת למשאבים שהם צריכים. בקש תמיכה מארגוני נוער מקומיים, כנסיות או מרכזים קהילתיים בכדי לקבל מידע לילד.
- 4חוגגים את הישגיהם. כשהילד מגיע לאחת ממטרותיהם, אמור להם כמה אתה גאה בהם. הימנע מהוצאת כסף רב כדי להראות את תמיכתך, אם כי אסימונים קטנים וחשובים של תמיכה הם בסדר; במקום זאת, תן להם מוטיבציה רגשית להמשיך ולנסות להגיע ליעדים נוספים.
- נסה לומר, "ידעתי שאתה יכול לעשות את זה! אני ממש גאה בך. עבדת קשה וזה השתלם. אתה צריך להיות גאה בעצמך, גם כן."
- מצד שני, אחראי עליהם למעשיהם כדי שילמדו לקחת עליהם אחריות. תמכו בהם לאורך כל התהליך.
- 5קבל הכשרה ותמיכה משלך. יש צוות תמיכה משלך ומקורות מידע חשוב מאוד להיות מנטור טוב. שאל שאלות והקפיץ רעיונות ממישהו ברשת התמיכה שלך אם יש לך אי פעם בעיות או שאתה לא בטוח מה לעשות במצב עם החניך שלך.
- מצא מנטור שיש לו ניסיון של שנים כדי להדריך אותך, באופן רשמי או לא רשמי, כאשר אתה מתחיל לראשונה כמנטור.
שיטה 3 מתוך 3: מציאת תוכנית מנטורים
- 1מתנדב בארגון חונכות גדול. האחים הגדולים האחיות הגדולות והדרך המאוחדת הם רק כמה ארגונים שיש להם סניפי חונכות קהילתיים לבני נוער בעייתיים ברחבי ארה"ב. אתה יכול להתנדב כמנטור דרך אחד מהארגונים האלה על ידי חיפוש "להיות מנטור מתנדב בקרבתי" ולחץ. באתר שלהם.
- בתוך האתר, חפש את הפרק המקומי שלך על ידי גלישה בערים או מיקומים. לחץ על "הפוך למנטור" כדי להתחיל.
אם הילד מבוגר ומטרותיהם אינן בריאות או לא בטוחות, דנו עימן במטרות אחרות שיובילו לאושר לטווח הארוך יותר. - 2השתמש במסד הנתונים של מחברי חונכות כדי למצוא הזדמנות. התאגיד לשירותים לאומיים וקהילתיים הוא ארגון ממשלתי אמריקאי המפרט ארגוני חונכות ברמה המקומית. עבור אל https://nationalservice.gov/mentor/search והזן את המיקוד, השם וכתובת הדוא"ל שלך כדי שישלחו אליך שמות של ארגוני חונכות מקומיים.
- 3חפש ברשת "בני נוער מוטרדים" והעיר שלך. מצא תוכניות מנטור מקומיות קטנות יותר על ידי חיפוש באינטרנט בעיר שלך. קרא את האתר כדי להחליט אם אתה אוהב את הארגון, ואם כן, עקוב אחר ההוראות למנטור אצלם.
- 4השלם בדיקות רקע נחוצות, ראיונות או הכשרה. אם אתם מתכננים לעבוד או להתנדב לתכנית חונכות רשמית, בית ספר או מרכז קהילתי, יתכן שתצטרכו לקבל הכשרה נוספת, לעבור בדיקת רקע או לקיים ראיון. הארגון האישי שאליו אתה רוצה לעבוד או להתנדב, יספק לך את המידע הדרוש להשלמת הדרישות שלהם.
- מרבית הארגונים בארה"ב דורשים מספר בדיקות רקע לאנשים העובדים רשמית עם ילדים. בדיקות רקע אלה מבטיחות שמעולם לא הורשעת בפשע חמור או שהתעללת בילד בעבר.
שאלות ותשובות
- מה עלי לעשות אם המתבגר שלי מעשן גראס וחוזר הביתה מאוחר?ראשית, שב עם בני הנוער שלך וקיים דיון רציני לגבי הסיבה שהם לא יכולים לעשן מריחואנה. לא פשוט לשבת שם ולהרצות בפניהם - עשה מחקר שלך והדפיס את העובדות / סטטיסטיקות לגבי הנזק ש בליעת מריחואנה עלול לגרום למוח המתפתח. אם המתבגר שלך עדיין לא משנה את התנהגותם, ייתכן שתצטרך לשקול להחמיר את העונשים שלך. לדוגמא, ישנן שפע תוכניות גמילה שייקחו את המתבגר למספר שבועות במהלך הקיץ. זה אולי נראה קשה למשהו כמו מריחואנה, אבל זה מצביע על נושא גדול יותר עם הכבוד של הנער שלך לסמכות ותוכנית גמילה יכולה לעזור להם בכך.
- מה צריך לעשות לילד שלא אוהב את אמה?לא צריך לעשות שום דבר "כלפי" הילד. ילדים אוהבים באופן אורגני אנשים שמטפחים וטובים להם. הורים צריכים להיות "המבוגרים" ביחסים שלהם עם ילדיהם. רק תמשיך לעשות את מה שמיטיב לה לטווח הארוך.
- מה צריך לעשות לילד חסר מנוחה?לילדים יש המון אנרגיה וחושקים בגירוי. תנו לילד הרבה פעילות גופנית ונפשית, והוא / היא יפרח יפה.
- הילד שאני מלווה מסיים פתאום זוגיות ארוכה איתי. איך אני נלחם כדי לשמור עליו בחיי מבלי לזלזל ברצונו?המציאות העצובה על החיים היא שאנשים יכולים לבוא וללכת. הם יכולים להחליט עם מי הם רוצים להקיף את עצמם ובשעות כאלה, כל מה שאתה יכול לעשות זה לשבת לאחור ולקוות שהם יקבלו את ההחלטה הנכונה. ספר להם שתמשיך להישאר לצידם אם הם יזדקקו לך שוב. אמור להם שתמיד תהיה לך גב אם הם צריכים את זה, ואתה מכבד את כל ההחלטה שהם יקבלו. הם יכבדו את ההבטחה הזאת יום אחד.
תגובות (4)
- זה היה מעולה לכתוב.
- אני מכיר את הילד הזה שיש לו בעיה להיות אלים. להכות ילדים אחרים, להיות לא מכובד וכדומה. אני מקווה לפנות אליו ולתת לו חבר בעצמי. אולי, רק אולי, אוכל לעזור לו.
- הדבר החשוב ביותר להורה להבין הוא לדבר עם הילד כדי שהוא לא יפחד ממך. לא לצעוק, לצרוח, לאיים ולהשפיל, כי זה סוגר מיד את כל הדלתות לתקשורת!
- אני מנסה לעזור לילד בעייתי בכנסייה שלי. מרבית המאמרים שקראתי עד כה נותנים "עצות" מעורפלות ופדנטיות. מאמר זה היה המועיל ביותר עד כה.
