איך להשיג ציון עובר במקצוע הגרוע ביותר שלך?
איך אוכל להכריח את עצמי ללמוד נושא ולעבור את הכיתה אם אני ממש לא אוהב לקרוא?
לא כל המקצועות מגיעים באופן טבעי לכל תלמיד. מה גם שהרקע שלך משפיע מאוד על המוכנות שלך לכל סוג של שיעורים. התחייב לשים לב בכיתה, לעסוק בחומר בכיתה ומחוצה לה ולתעדף את הנושאים הקשים ביותר שלך. תקשר עם המורה שלך, וכאשר אסטרטגיה אחת לא עובדת, נסה משהו חדש.
חלק 1 מתוך 4: עדיפות לנושא הקשה ביותר שלך
- 1תקשיב. כאשר חומר מאתגר, קשה במיוחד להישאר מרוכזים בכיתה. שמור על עצמך מעורב על ידי רישום והשתתפות. אם תשומת הלב שלך נודדת, אמור (בראשך) "תהיה כאן עכשיו" או הנושא שעליו דן הכיתה שלך.
- 2שב קדמי ובמרכז. תלמידים שמתמקמים בשורה הראשונה, באמצע הכיתה, מקבלים ציונים הרבה יותר גבוהים מאשר תלמידים שיושבים לאחור או בצד. הוצא את מושב השורה הראשונה שלך ביום הראשון, והישאר שם.
- אם המורה שלך מקצה מקומות ישיבה, בקש להעביר אותך לחזית. הסבירו כי אתם חוששים לעבור את הכיתה, מכיוון שהנושא מאתגר עבורכם.
- אם זה נכשל, אמור שאתה מודאג מכך שלא תראה את הלוח ואת הוראות השימוע. זה לא שקר, מכיוון שכל התלמידים מרוויחים מלהיות בשורה הראשונה מסיבות אלה.
- לעתים קרובות מומלץ לתלמידים שלא לשבת עם חברים. אם החברים שלך מסיחים את הדעת, אל תשב איתם. עם זאת, אם החברים שלך הם תלמידים טובים, שב לידם ופעל לפי ההנחיות שלהם.
- דון בכיתה אחר כך עם חבריך.
- 3לשאול שאלות. ההשתתפות תעזור לך להישאר מרוכז במהלך השיעור. אם אינך בשיחה עם המורה, לא תהיה לך כל כך הרבה סיבה להישאר מרוכזת. ענה על שאלות אם אתה יודע את התשובה, אך שאל שאלות אם אינך יודע. אל תתבייש לבקש הבהרה אם אינך מבין משהו.
- 4דבר עם המורה שלך. בתחילת הסמסטר גשו לשעות המשרד של המורה שלכם, או בקרו אותו לפני או אחרי השיעור הראשון. הסביר למורה שלך שהנושא שאתה לוקח היה מאתגר עבורך בעבר, וכי אתה מתכוון לעבור את השיעור הזה וללמוד את החומרים.
- שאל אם יש משאבים נוספים שעליך לבדוק לפני השיעור. לעתים קרובות יש למורים המלצות מצוינות על משאבי לימוד ומשאבים ספציפיים לנושא שלהם.
- 5קבל מורה. אם בבית הספר שלך יש מרכז לימודים עם הדרכות בחינם, הירשם. אם אתה או משפחתך יכולים להרשות לעצמך מורה פרטי המתמחה בנושא שלך, לך על זה. מורים יכולים לעזור מאוד בהשלמת העבודה שהמורה שלך עושה בכיתה, מכיוון שהם ממוקדים בצרכי הלמידה האישיים שלך.
- 6הניע את עצמך בהערכה. אל תבטל את חשיבות הנושא כי קשה לך. במקום זאת, להתענג על מה שיפה ושימושי באותו גוף ידע מסוים. קרא מאמרים בכתבי עת וצפה בסרטים תיעודיים בנושא. בדוק כיצד זה חל על חייך.
- בקש מהמורה שלך עזרה ביצירת קשרים אלה. למשל, אם אתה עושה מתמטיקה אתה לא מבין, שאל כיצד משתמשים בתעשייה ובעיצוב.
- אם אתה קורא ספר שאתה לא אוהב, קרא על חשיבותו ההיסטורית. אם אתה ממש ממש שונא את הספר, קרא גם ביקורת עליו! אם אתה יכול לבטא מדוע אתה שונא את זה, תקרא בזהירות רבה יותר ותוכל להפנים יותר מזה.
איך אני עובר את הנושא הגרוע ביותר שלי אם אני שוכח?
חלק 2 מתוך 4: עבודה בכיתה שלך
- 1לשבור את מערכת הדירוג. אם אתה חושש להיכשל בשיעור, עברו על תוכנית הלימודים. שים לב לאילו סוגי עבודה משוקלל הכי הרבה בכיתה שלך. לדוגמא, ישנם מורים המדרגים בכבדות שיעורי בית קטנים והשתתפותם, בעוד שאחרים עשויים בעיקר לדרג את ביצועיכם במאמרים או במבחנים. ודא שאתה משקיע מאמצים נוספים בעבודה שתופסת את האחוז הגבוה ביותר של הציון שלך.
- בדוק כיצד ציון הציון. יש מורים שמספקים אחוז לכל סוג עבודה (למשל: מאמרים% 50, השתתפות% 10, מבחנים% 20, בחינה סופית% 20).
- אחרים עובדים עם מערכת נקודות, ומעניקים מספר נקודות לכל סוג עבודה (למשל: מאמרים: 10 נק 'כל אחד, בסך הכל 30 נקודות לאורך הקורס. השתתפות: נקודה אחת ביום, 0 להיעדרות).
- אם הציונים שלך מבוססים על אחוזים, עיין בתכנית ובדוק כמה מקרים של כל סוג של עבודה יש. אם חיבורים שווים% 50, או חצי מהציון שלך, עברו וספרו כמה חיבורים יש. אם יש 10 מאמרים, הם שווים רק% 5 מהציון שלך כל אחד. עם זאת, אם ישנם 2, כל אחד מהם שווה רבע מהציון שלך.
- 2הגדר כוונת ציון. ראשית, למד איזה ציון אתה צריך לעבור. אתה יכול לעבור כמה שיעורים עם C, בעוד שאחרים דורשים D גבוה, בעוד אחרים דורשים כל D. שאל את המורה שלך, או עיין בספר המדריך לתלמידים שלך. לאחר מכן, הגדר כוונה לציון שאתה רוצה. אם אתה צריך C כדי לעבור, והנושא קשה לך, אמור לעצמך שאתה הולך להשיג לפחות B.
- עברו והערכו איזה ציון אתם צריכים לקבל בכל מטלה כדי להשיג את הציון הרצוי. ערוך את התשובות שלך לפי הסמסטר.
- 3הכניסו הכל. גם אם נאבקתם במשימה, הכניסו אותה. גם אם אתם בטוחים שתשגו כל תשובה שגויה, בצעו את המטלה. ציון 0 יפגע בציון שלך הרבה יותר מ- F. כמו כן, למורים יש שיקול דעת מסוים בהענקת נקודות. אם המורה שלך חושב שאתה לא מנסה, תקבל ציון גרוע יותר.
- אל תפוצץ את התשובות. נסה ככל יכלתך. הכנסת עבודה שלא קשורה למשימה תגרום למורה שלך להרגיש לא מכובד.
- תמיד הגישו כל טיוטה. אם מורה אוסף מטלה, עשה זאת. גם אם זה לא שווה נקודות, אך הוצע משוב, הגדר את העבודה כדי שתוכל לקבל את המשוב.
- עשו את האשראי הנוסף. אם אין תוספת אשראי בתכנית, שאל את המורה שלך לגבי האפשרות לעשות קרדיט נוסף.
- אם אתה מתגעגע בטעות למטלות בית, בקש להמציא עבודה.
- 4השתתף בכל שיעור, והשתתף. הגיע בזמן, ואל תתחיל לארוז לעזיבה עד שהמדריך פטר את השיעור. כניסה מאוחרת יכולה להיות שאתה מסומן כנעדר. הביאו את כל החומרים הנדרשים, והרימו את היד לפחות פעם אחת בשיעור. מרבית המורים מציינים השתתפות וכן נוכחות.
- תירצו על היעדרויותיכם. אם יש לך מצב חירום רפואי או משפחתי, קבל הערת רופא והסבר למצב שלך את המצב.
- תמיד יידע את המדריך שלך מבעוד מועד אם תצטרך להחמיץ את השיעור.
- 5עקוב אחר הציון שלך. עקוב אחר התקדמות הסמסטר. שמור רשומות משלך, ובדוק את הרשומות באופן מקוון אם בכיתה שלך יש אתר. אתה יכול לשאול את המורה שלך לגבי הציון שלך, אבל נסה לא להזיק לו או לה בלי סוף. שאל עד 4 פעמים בסמסטר, ורק לפני או אחרי השיעור, או במייל.
איך אוכל ללמוד אם אני כל הזמן מוצא את עצמי חולם בהקיץ בזמן קריאת החומר?
חלק 3 מתוך 4: לימוד טוב
- 1התחל עם הנושא הקשה ביותר שלך. ברגע שהגיע הזמן ללמוד, צא מהעבודה לנושא הגרוע ביותר שלך. תהיה לך הכי הרבה אנרגיה וריכוז בתחילת פגישת הלימוד שלך, אז תעשה את הגרוע מכל. כך תוכלו להוריד את האימה מהעבודה הקשה ביותר שלכם מגבכם.
- גמל את עצמך על ידי מעבר לנושא המועדף עליך כשתסיים.
- 2תזמן בעצמך. רוב האנשים יכולים להתרכז היטב במשך כ- 45 דקות. תכנן מפגשי לימוד קצרים יותר, עם הפסקות בין לבין. קום ותסתובב בהפסקות שלך.
- אם יש לך הרבה חומר לכסות, פרק אותו נושאית. לדוגמא, אם אתה לומד את ההיסטוריה של הטיפול בסרטן, נסה ללמוד פריצת דרך אחת בכל פעם.
- 3הכינו לוח זמנים ללימודים. בתחילת השבוע, כתבו אילו שיעורי בית ולימוד תצטרכו לעשות בכל יום, ולכמה זמן. חוצה את העבודה שביצעת. אם אתה לומד לבחינה, עשה את רוב הלימודים בשבועות שלפני הבחינה. אל תזמן דבר מלבד סקירה מהירה של עובדות מרכזיות בלילה שלפני הבחינה.
- הסיבה לכך היא שמידע נשאר בראש שלך טוב יותר אם יש לו זמן להתיישב.
- היצמד ללוח הזמנים שלך ככל האפשר. אם אינך מגיע למשהו, דאג לתזמן אותו מחדש.
- לעולם אל תזמן שום דבר פעמיים. פעם זה הגבול - אחרי זה, אתה פשוט מתמהמה.
- 4ללמוד עם קבוצה. התכנסו עם קבוצת חברים לכיתה שאתם מכירים שהם תלמידים רציניים. יחד, דנו בחומר. כתוב שאלות לימוד ובחן אחד את השני. מסכים על פרק זמן מוגדר, כמו שעה או שעה וחצי. דחה את הבילוי עד לסיום הלימודים.
- אם אתה עושה שיעורי בית ביחד, וודא שאתה מציין זאת בפני המורה שלך כדי שלא יראה כאילו אתה מעתיק.
- 5בטל הסחות דעת. הכן מקום שקט בלי שום דבר מלבד העבודה שלך כדי לשמור על תשומת הלב שלך. נקה את שולחן העבודה שלך מעבודות אחרות, כדי שלא תרגיש מוצף ולחץ. מוסיקה תחלק את תשומת ליבך, אך אם אתה חייב להקשיב למשהו, בחר בצלילי טבע או במוזיקה ללא מילים, או במוזיקה שאתה מכיר היטב ויכולה להתאים.
- כבה את הטלפון או הכנס אותו למצב טיסה כדי שתוכל להשתמש בטיימר שלו.
- צא מדוא"ל ומדיה חברתית עד שזמן הלימוד שלך חלף.
הסבירו כי אתם חוששים לעבור את הכיתה, מכיוון שהנושא מאתגר עבורכם.
חלק 4 מתוך 4: התמודדות עם חומר חדש
- 1קרא קדימה. לפני שתתחיל לקרוא חומר אתה מוצא מאתגר, קרא את הכותרות, כותרות המשנה והסתכל באיורים. השהה כדי לדמיין את העיתון או הפרק, והרהר על מטרת השיעור. זה ייצור מבנה למוח שלך למלא מאוחר יותר כשאתה קורא.
- 2כתוב שאלות בשוליים. כתוב שתיים או שלוש שאלות בעמוד, או שאלה אחת בכל קטע מהחומר שאתה קורא. השאלות צריכות להקדים את החומר שאתה עומד להתמודד איתו.
- למשל, אם אתה קורא פרק על שברים, אתה יכול לכתוב "כיצד אוכל לדעת מתי ניתן לחלק מספר למספרים?" או "איך אני מחלק מספרים מעורבים?" "האם ניתן להשתמש בכפל כקיצור דרך?"
- כשתעבור, ענה על שאלותיך. עיין בהם כשאתה חושב שהם נופלים, והוסף שאלות חדשות ככל שהם מתעוררים אצלך.
- 3קרא והשהה. בזמן שאתה קורא את החומר, השהה אחרי כל עמוד שקרא או כל שאלה נענתה. חשוב על הרעיון שקיבלת. אם ענית על שאלה, הסבר לעצמך מדוע התשובה שלך עובדת. זה יעזור לך להיזכר ברעיונות ולהכניס את המידע לראשך.
- בדוק שוב כשעבר הזמן. במהלך לימוד הלימוד הבא שלך, או לפני השיעור הבא שלך, עבור על עבודתך לאט, והשהה כדי לזכור מהם מושגי המפתח ואיך הבנת אותם.
שאלות ותשובות
- איך אני עובר את הנושא הגרוע ביותר שלי אם אני שוכח?אחת הדרכים הטובות ביותר לשפר את הזיכרון היא באמצעות כרטיסי פלאש ללימוד. שימוש בכרטיסי פלאש בכתב יד או דיגיטלי עוזר להגביר את מהירות זיכרון הזיכרון. ניתן להשתמש בכרטיסי פלאש לשפות, איות והגדרות, שאלה / תשובה וסוגים רבים אחרים של לימודים. השתמש בתמונות בכרטיסי הבזק שלך אם אתה לומד חזותי, או גזור אותם לצורות וגדלים שונים אם אתה לומד קינסטטי.
- מה עלי לעשות אם אני תמיד מתעייף כשאני לומד?אתה יכול לנסות ללמוד תוך כדי עמידה, מה שישאיר אותך ערני וער יותר. אתה יכול גם לשתות כוס קפה או סודה לפני הלימוד, מה שיעניק לך טלטלה של קפאין. מצא מיקום נחמד מחוץ לבית לשימוש ללימודים, או ללמוד עם חברים. כדאי לנסות ללמוד גם בבוקר ולא בלילה, כך שתהיו ערים יותר. לבסוף, הפסק בזמן שאתה לומד. לדוגמה, אתה יכול לקחת הפסקה של 5 דקות לכל 30 דקות של לימוד שאתה עושה. הפסקות אלו יתנו לך הזדמנות להירגע ולהמריץ את עצמך לפני שתמשיך.
- איך אוכל ללמוד אם אני כל הזמן מוצא את עצמי חולם בהקיץ בזמן קריאת החומר?הייתי מציע לקרוא את מאמר המדריך על שמירה על חלומות בהקיץ יתר על המידה. אולי תמצאו שם טיפים שימושיים!
- איך אוכל להכריח את עצמי ללמוד נושא ולעבור את הכיתה אם אני ממש לא אוהב לקרוא?אתה יכול לעשות קריאה מהנה, למשל אתה יכול לעשות שיר, להקריא לכלב שלך ולקחת הפסקות מיני. יש לך כמה מוטיבציות, אתה יכול לתגמל את עצמך חטיף שוקולד לאחר קריאת ספר. כשתסיים לקרוא תוכל לערוך חגיגות מיני ואז כשאתה מתחיל בחגיגות אתה לא רוצה להפסיק.
- אם זה אפשרי עבורי לעבור נושא אם אני לא מצליח בשני חידונים, אך מקבל A בעבודה הקבוצתית והעבודה האישית שלי?זה תלוי כמה שווה כל יצירה. עבור קורסים רבים, פרויקטים גדולים הם בעלי ערך רב יותר לציון שלך מאשר חידונים קטנים. אתה עדיין יכול להשיג ציון הגון, במיוחד אם לקבוצות ולמטלות בודדות יש יותר משקל מאשר לחידונים.
שאלות ללא מענה
- איך אני קורא משהו ולא שוכח אותו?
- איך אני מתמודד עם לימוד שפה אחרת, כמו צרפתית, שאיני מבין?
תגובות (3)
- זה באמת עזר לי באנגלית, אני מכין B בגלל זה.
- אני בכיתה ז 'ואני נאבק במתמטיקה כבר שנים! בזכותכם אני מצליח הרבה יותר טוב וקיבלתי ציונים גבוהים יותר במתמטיקה ובמדעים!
- זה עזר לי יפה. אני כל כך שמח. תודה!
