איך להתקבל למכללה מובילה?

בדוק אילו מבחנים סטנדרטיים מבקשים לראות את בתי הספר שאתה מעוניין בהם. כל בית ספר בארה"ב, כולל ליגות הקיסוס, יקבל את ה- SAT או את ה- ACT החל משנת 2007. למרות שרוב האנשים מגישים SAT למכללות מובילות במקום ACTs, מומחי הקבלה טוענים כי אין הוכחות משכנעות לכך שבתי ספר מעדיפים מבחן אחד על פני האחר.

• לרוב המכללות המובילות יש ציון מבחן מינימלי שלדעתם מקובל על כניסות (צורת רבים של ועדה), לכן בדקו מהו הציון הזה. מידע זה יופיע באתר בית הספר בו אתה מעוניין.

גשו למבחני תרגול. השג ספר הכנה של SAT או ACT. כנראה שיש הרבה זמינים בספרייה המקומית או בתיכון שלך, אבל אתה יכול גם לבדוק בחנויות ספרים משומשות. (ספרים גדולים אלה יקרים אם אתה קונה אותם חדשים!) אתה יכול גם למצוא גרסאות דיגיטליות של כמה. שוב, שוחח עם יועץ ההדרכה שלך, כי יתכן ויש להם כמה ביד.

• ודא שהספרים פורסמו בשנתיים האחרונות. SAT ו- ACT עוברים שינויים באופן די קבוע.

גש למבחנים מוקדם ולעתים קרובות. התחל לחסוך את דמי הכיס שלך! זה לוקח 39 € לקחת את SAT ו 22 € (בתוספת 10 € עבור מבחן כתיבה אופציונלי) לקחת את ACT. התלמידים כמעט תמיד משתפרים כאשר הם ניגשים למבחנים הסטנדרטיים האלה.

• אתה יכול לקחת את ה- ACT עד 12 פעמים ואת ה- SAT כמה פעמים שתרצה. (אך זכרו שהוא מוצע רק 7 פעמים בשנה, ותוכלו להתחיל לקחת את ה- SAT בסתיו של השנה הצעירה שלכם).
• גש למבחנים ברגע שהם מוצעים כדי שתדע אם אתה צריך לקחת אותם שוב או לא.
• רוב בתי הספר מאפשרים לך לשלוח את הציונים הטובים ביותר שלך, אך כמה מהם דורשים שתשלח את כולם.
• מומחים ממליצים שלא לקחת את ה- SAT יותר מ 6 פעמים אם אתה מגיש את הציונים לבית ספר שדורש שתשלח את התוצאות של כל מבחן.

להירשם לשיעור או לקבל מורה. אם אינך מקבל ציון גבוה ככל שאתה צריך להיכנס למכללה העליונה שבחרת, בדוק אם בית הספר שלך מציע שיעורי הכנה למבחן, ואם לא, שאל את היועץ שלך לגבי היכן למצוא SAT או ACT מעמד. ישנם עשרות שיעורים מקוונים, ותוכלו לשכור סטודנטים מקומיים במכללה שיעזרו לכם, אך יועץ ההדרכה שלכם יהיה הכי מצויד לומר לכם מהם התמורה הטובה ביותר.

למד מהן מטרות המכללות. בתי ספר רוצים לקבל סטודנטים שיתרמו תחילה רבות לקהילת המכללות שלהם ואז ימשיכו להשיג דברים גדולים בעולם הרחב. קשה לדעת איזה מועמד בגיל העשרה יזכה בפרס נובל, ולכן המכללות משתמשות בתהליך הגשת הבקשה כדי לנסות לחזות למי יש את הפוטנציאל הרב ביותר. אחת הדרכים שהם עושים זאת היא על ידי התבוננות במה תרמת לפעילות מעבר לאקדמאים.

דע את ההבדל במעגלים היטב ומחויבים יתר על המידה. תלמיד מעוגל היטב מקבל ציונים טובים אך גם מצטרף לכמה פעילויות מחוץ לבית הספר. זה לא אומר שאתה צריך להצטרף לכל מועדון או פעילות אחת שבית הספר שלך מציע, כי לעולם לא יהיה לך מספיק זמן להתחייב לכל אחד ואחת. במקום זאת, בחר כמה שאתה באמת נהנה ולעבוד קשה אצל מעטים אלה.

• זכייה בפרסים וזכייה בתפקידי מנהיגות היא דרך נהדרת נוספת לסכם את הבקשה שלך, ולא יהיה לך זמן להשקיע בכך מאמצים אם אתה מתחייב יתר על המידה.

בחר צוות ונסה להיצמד אליו. על מנת להדגים שאתה מסור, נסה לדבוק בספורט שבחרת במשך כמה שנים לפחות. גם אם אתה לא אתלט הכוכב, המשחק בקבוצת הטניס או בקבוצת הכדורסל עדיין מראה שאתה שחקן קבוצתי. אל תתעלם מצוותי ריקוד או מעודדות אם לזרוק כדור מסביב זה לא הקטע שלך.

להתנדב. לעבוד במקלט לחסרי בית, צא למסע שליחות עם הכנסייה שלך, בילה כמה שבתות עם בית הגידול למדעי הרוח, ממיין בגדים במרכז תרומות, הצטרף לצופים, מאמן צוות ספורט נוער, מטייל בכלבים במקלט המקומי שלך, אוסף פחיות לטיול אוכל, להשתתף במכירת אפייה או לקרוא לילדים בספרייה המקומית שלך. מכללות מובילות רוצות סטודנטים אשר יטפחו שינוי בבתי הספר ובקהילות שלהם.

• נסה ליוזמה לגייס כסף או לאסוף תרומות למען מטרה. היכולת לומר, "ארגנתי טיול ספרים ואספתי למעלה מ -2000 ספרים לבתי ספר שאינם מקבלים משאבים" או "התחלתי טיול הליכה וגייסתי מעל 3730 € לחקר סרטן" היא נתון מוחשי מאוד וקונקרטי. להגיש בקשה. זה מראה יוזמה ומדגים שאכפת לך מהקהילה שלך.

הצטרף לפעילות אחרי הלימודים. הסתכל מעבר לאתלטיקה. הצטרף למועדון הדרמה, למקהלה או לצוות הדיונים. בחר את הנושא המועדף עליך והצטרף למועדון המסור להמשיך את הנושא. מצא מועדון שחמט, ברית הומוסקסואלית או קבוצת חקלאים עתידיים של אירופה. הצטרף לתחרויות אקדמיות או הצטרף לצוותים אקדמיים כמו Mathletes או Odyssey of the Mind.

• יתרה מכך, הקמת מועדון משלך. זה מראה על פוטנציאל מנהיגותי רב ויכולת לארגן אחרים. זה גם מראה שאתה יכול לעבוד טוב עם מבוגרים, כי כנראה תצטרך לתאם עם נותן חסות לסגל והמנהל.

תשיג משרה חלקית. מחקרים הראו שלסטודנטים עם משרות חלקיות יש ממוצע ציונים גבוה יותר בממוצע מכיוון שהם נאלצים לנהל את זמנם ביתר זהירות. בנוסף, חוויות בעולם האמיתי נראות נהדר ביישום שלך. החזקת משרה חלקית תוך כדי ציונים טובים היא עדות לכך שאתה יודע לאזן את זמנך.

לקחת על עצמך תפקידי מנהיגות. התמודד למועצת תלמידים או פשוט תפקד לתפקידי מנהיגות בארגונים שאתה כבר חלק מהם. מכללות מובילות מעוניינות לעצב מנהיגים עתידיים, והן דואגות לעניין וליכולת שלך לארגן אחרים.

התחל את החיבור שלך בקיץ שלפני השנה האחרונה אם הדבר אפשרי. אף על פי שגם חיבור כוכבי לא יכניס אותך למכללה בכירה אם אינך כשיר, זה יכול לגרום לך להתבלט מהחבילה ולהתקבל אם אתה כבר כשיר. נסה להתחיל לעבוד על זה (לפחות סיעור מוחות) בקיץ שלפני שנתך האחרונה, כדי שלא תקוע לעשות זאת ברגע האחרון כשאתה מוצף בפעילויות הקשורות לבית הספר.

רעיון מבריק. הרעיון הראשון שלך כנראה לא יהיה זה שאתה עומד איתו. התחל רשימה של סיעור מוחות, מתאר, מפת רעיונות או כל מה שמתאים לך ברגע שאתה קורא את ההנחיה. יש לישון עליו ולחזור אליו כל יום למספר ימים עד שתחליט מה תהיה הנחייתך. לשקול:

• אילו אנשים, דילמות, חיות, ספרים, מקומות, טיולים או חוויות השפיעו על חייך? האם אתה יכול לחשוב על זמן שבו מישהו או משהו קראו תיגר על החשיבה שלך? תקופה בה נאבקת? תקופה שניצחת? זה בסדר אם תבחר נושא שנראה די בסיסי - כל עוד אכפת לך ממנו ויכול לכתוב עליו בלהט.
• מה ההישגים העיקריים שלך? אילו אירועים הובילו להישגים אלה, ומה גורם לך להרגיש גאה בהם? (חשוב מעבר להישגים הקשורים לבית הספר. לשרוד את גירושי הורייך או את מותו של הכלב שלך יכול להיות הישג שאתה גאה בו בדיעבד, אז אם תוכל לכתוב על למה זה היה חשוב לך, לך על זה.)
• כשאתה חושב על הנושא, ודא שאתה סיעור מוחות לגבי השפעתו על חייך. לדוגמא, כל אחד יכול לכתוב על עבודה עבור בית גידול לאנושות. מה שיהיה מעניין ומשכנע הוא סיפור המשמעות של עבודה עבור בית הגידול עבורך או כיצד זה שינה את דעותיך על העולם.

כתוב את החיבור. התמקדו בהנחיה. עליכם להגיב לשאלה שקיבלתם, כך שגם אם סיעור המוחות שלכם הוביל לכמה רעיונות נהדרים, וודאו שהשאלה שתבחרו מתאימה לשאלה. הסיכויים טובים שתכתוב לא מעט ממאמרים אלה. אל תעשה שימוש חוזר בחיבור ישן אחר אלא אם כן הפקודה זהה כמעט לחלוטין.

• השקיעו את מירב הזמן בהקדמה שלכם. אם זה לא משכנע, קציני הקבלה לא יעברו מעבר לזה. נסו ליצור קצת תככים בפסקה זו. גרמו לקוראים שלכם לרצות לגלות מה יבוא בהמשך.
• ודא שכל פסקאות גופך מתייחסות למבוא וממלאות את הבטחותיו על ידי מתן מידע נוסף על הנושא שהצגת שם.
• זכרו כי המסקנה היא ההזדמנות האחרונה שלכם להרשים. הימנע מביטויים כמו "לסיכום" או "לסיכום". המאמר שלך הוא כנראה פחות מ -500 מילים, כך שאין לך זמן לסכם. במקום זאת, קישור חזרה לפסקת המבוא שלך על ידי חזרה על מילה או ביטוי המשמשים שם. לחלופין, דנו בקצרה בהשלכות הנושא שלכם בהקשר גדול יותר.
• להבדיל את עצמך מאחרים. זוהי העצה מספר אחת של קציני קבלה במכללה, וייתכן שזה הקשה ביותר עבור קשישים בתיכון. המפתח הוא להראות ולא לספר. לדוגמא, אל פשוט כתוב שאתה אדם חביב ואכפתי, הראה לקורא שאתה אדיב ואכפתי על ידי סיפור של תקופה שהדגמת את התכונות האלה.

הבחין בחיבור שלך מהבקשה שלך. אל תכתוב על כמה שאתה אוהב סופטבול אם כמעט כל הבקשה שלך נוגעת לארבע השנים שלך בקבוצה, זמנך כקפטן ומדליות כל המחוז שלך. אל תזכיר את ציוני ה- GPA או את ציוני הבדיקה הסטנדרטיים שלך.

תן לקול שלך להופיע. כן, עליכם לגרום למבוגר לערוך עבורכם את החיבור, אך אל תתנו להם לשנות את השפה בצורה כה דרמטית שזה כבר לא נשמע כמוכם. זה ממש לא הזמן לחפור את התזאורוס. לצוות הקבלה יהיה ברור מאוד אם אתה משתמש במילים וביטויים שאתה לא כל כך מבין.

שמרו על מקצועיות. אל תיפול בפח של ניסיון כל כך להתבלט עד שאתה משתמש בהמון סלנג או דיבורים. אל תעשו שום דבר גימיק כמו לכתוב את כל החיבור כסונטה. זה בסדר לשתף בדעותיך, אבל הימנע מכל דבר סופר שנוי במחלוקת. יותר מאדם אחד יקרא את המאמר שלך, ואין שום דרך לדעת מי יהיה אותו אדם, לכן עליך לפנות לקהל רחב.