איך לגרום למורה להעלות את הציון?
כדי לגרום למורה להעלות את הציון שלך, התחל מלבקש טיפים כיצד תוכל לשפר את הציון שלך. לדוגמה, תוכל לשאול "אתה יכול להגיד לי במה עלי להתמקד יותר מכל?" אם בדיוק עשיתם בחינה ואתם חושבים שעשיתם רע, הראו יוזמה על ידי שוחחו עם המורה שלכם על כך לפני שתקבלו את הציון ובקשו עבודת אשראי נוספת בכדי להעלות את הציון. לחלופין, הסביר בשלווה למורה שלך מדוע אתה חושב שמגיע לך ציון טוב יותר ותן סיבות לתמוך במקרה שלך, כגון ביצועיך במשימות אחרות. לקבלת טיפים נוספים כיצד לבקש נקודות זיכוי נוספות וכיצד לתכנן את זמנך, המשך לקרוא!
אם אני מקבל ציון B נמוך יותר, האם אוכל לשאול מורה מה אוכל לעשות בכדי לשפר את הציון שלי?
האם אתה צריך להרוויח ציון טוב בכדי לעבור את הכיתה או לשמור על כל ה- A ו- B? אף אחד לא רוצה להיקרא "מטומטם בכיתה", אבל אם תנסה כמה מההצעות האלה, אתה יכול פשוט לגרום למורה שלך "להתאים" את הציון שלך. יש קו דק בין פנייה לייעוץ או בקשת הבהרות, לבין להיות דוחף ולא מכבד כלפי המורים שלך. זכור שעליך לעבוד יחד עם המורים שלך כדי להשיג ציון טוב, ולא בתחרות איתם. על ידי ביצוע כמה מהטיפים האלה, תוך התחשבות וחשיבה קדימה, אתה יכול לתת לעצמך את הסיכוי הטוב ביותר האפשרי לגרום למורה להעלות את הציון שלך.
חלק 1 מתוך 5: הכנה לשיחה עם המורה שלך
- 1דע מה אתה רוצה לשאול. לפני שאתה ניגש למורה שלך, טוב שיהיה לך מושג ברור ככל האפשר לגבי מה שאתה רוצה לשאול אותם ומה אתה מקווה להשיג באמצעות השיחה. אתה עלול להיות מופתע לגלות שהמורה שלך מודע היטב לבעיות הלימודיות שאתה נתקל בהן, אך עדיף להיות מוכן להסביר את עצמך בצורה ברורה.
- זה יכול לעזור לרשום כמה מהשאילתות שלך. אל תיכנס לקרוא תסריט, אבל זו יכולה להיות דרך שימושית לך לדמיין את החששות שלך ולהניח אותם על הנייר.
- 2היו מוכנים לדבר על הסיבות מאחורי הציונים הנמוכים שלכם. לפני שאתה ניגש למורה שלך הקדיש זמן לחשוב רק על הקשר ציוניך. האם הם נשרו דרמטית? האם הם נמצאים בירידה מתמדת? או שאתה חושב שהם לא משקפים את העבודה שאתה משקיע?
- סביר מאוד שמורה יתחיל לשאול אותך 'מה לדעתך משתבש?' אתה מקווה לרדת לסוף זה ביחד, אבל להכין כמה תשובות. אם אתה סתום, תהיה מוכן להודות בכך ובקש עזרה: 'אני לא יודע למה הציונים שלי כל כך נמוכים, אתה יכול לעזור לי להבין את זה ולשפר אותם?'
- 3אל תתכונן על ידי השבת האשמות נגד המורה שלך. כשאתה חושב מה לומר, היה חיובי ושיתוף פעולה ככל האפשר. אל תחשוב על המורה שלך כמו האויב החוסם אותך מציונים טובים.
- 4אמור למורה שתרצה לדבר. אם אפשר, היו ספציפיים לגבי מה אתם רוצים לדבר, בין אם זה ציון, מטלה או דאגות כלליות יותר. נפגשים לפני או אחרי הלימודים. יש לזכור כי איך שעבר יום המורה עשוי לגרום לו / לה להיות מוכנים יותר לתת לך הזדמנות שנייה. כל בית ספר שונה, אך דבר אחד שאתה יכול להניח הוא שהמורים שלך יהיו עסוקים מאוד וכנראה לא מעט לחוצים, אז זכור זאת. היו מפרגנים ואדיבים.
- אם אתה רוצה לדבר על משהו מאוד מסוים, יידע את המורה מראש. זה ייתן להם הזדמנות להכין כל החומרים שהם רוצים להביא יחד.
- אם אתה רוצה לשוחח בצ'אט כללי יותר, אמור משהו פתוח כמו 'תהיתי אם אוכל לדבר איתך אחרי הלימודים', או 'אני זקוק לעצה וקיוויתי שאוכל לשוחח איתך בעניין'.
חלק 2 מתוך 5: לדבר עם המורה שלך
- 1שוחח עם המורה שלך על החששות שלך. היה אדיב, מעריך ומנומס כלפי המורה; הם יתייחסו אליך ברצינות רבה יותר בדרך זו. האשמת המורה לא תעבוד. (עם זאת, אל תישאבי, גם אם המצב שלך קשה. מציקות הן ברורות ומעצבנות).
- המורה שלך יתרשם מכך שאתה מבקש עזרה ועצות, אך הקפד לבקש הדרכה במקום לדרוש את התשובות על הסף.
- השתמש בשפה מפויסת ולא מאשימה. "אני רוצה להבין מדוע אני לא משיג את הציונים שציפיתי להשיג, תהיתי אם אתה יכול לדבר איתי איפה אני טועה".
- אל תגיד 'למה אתה כל הזמן נכשל בי?'. הראה שאתה לוקח אחריות באמירת דבר כמו: 'אני נכשל, ואני רוצה להשתפר בעזרתך'.
- 2בקש עצות מעשיות. הראה את המחויבות שלך על ידי הסבר שכבר חשבת מה אתה יכול לעשות כדי לשפר, ובקש עצות ליישום הרעיונות שלך. בכך אתה מדגים שאתה לא מפחד מעבודה קשה, ושאתה מבין שלמורה יש ידע ומיומנויות שיכולים להועיל לך.
- אם עיבדתם לוח זמנים ללימודים, בקשו מהם להסתכל עליו.
- יהיה להם מושג לגבי נקודות החוזק והחולשה שלך, אז אמור 'אתה יכול להגיד לי באילו דברים עלי להתמקד יותר מכל?'
- 3דבר איתם לפני שאתה מתנפנף. אם אתה מתקשה בשיעור, אל תחכה עד שהבחינה תגיע. עדיף לגשת למורה שלך ולבקש לשוחח בצ'אט על עבודתך הרבה לפני תחילת הבחינות. אם אתה יכול לזהות ולטפל בבעיות שאתה נתקל בהן בשלב מוקדם, תוכל מלכתחילה להימנע מציונים גרועים.
- כמו כן, יראו אותך כפרואקטיבי, קשוב ומתעניין בעבודתך.
- 4שים את בעיות בית הספר שלך בהקשר. אם המורה שלך רואה אותך רק פעם בשבוע, זה יכול להיות קשה לדעת יותר מדי עליך מחוץ לכיתה, והאם יש נסיבות שמקשות עליך לעמוד בקצב הלימודים. אל תפחד לדבר על כך עם מורה. אל תנסה לפטור את כל האחריות, אלא תן למורה תמונה מלאה כדי שהם יבינו מה קורה.
- רוב הסיכויים שהם רוצים להבין את הסיבות לכך שהדברים משתבשים כדי שיעזרו לך טוב יותר לתקן אותם.
- אם אתה נתקל בבעיות בבית, ייתכן שתעדיף לדבר עם יועץ בית הספר (אם יש לך אחת). אבל אם יש לך מורה שאתה סומך עליו ויש לך קשר טוב איתו, הם יכולים להיות הבחירה הטובה ביותר.
לפעמים אני לא עושה ציונים טובים ואני מפחד לשאול את המורה שלי.
חלק 3 מתוך 5: לדבר עם המורה שלך על תוצאת בחינה רעה
- 1גש למורה שלך לפני שאתה מקבל את הציון. אם חשבתם שהכל הולך בסדר, אבל היה לכם ממש קשה בבחינה, אל תחכו עד שיחולקו דוחות התקדמות או ציוני אמצע. לחכות עד אחרי שהציון שלך יוצא מראה על חוסר יוזמה; אם אתה יודע שעשית גרוע - במיוחד אם יש סיבה טובה לכך - עליך להעלות את זה מיד. לא רק זאת, לעתים קרובות לא ניתן לשנות את ציוני המונח לאחר הכניסה למערכת. (זה נוגע גם למטלות מהסמסטר / הרבעון לפני כן.)
- אם אתה במצב זה, נסה לשפר את הציון שלך לתקופת הסימון הקרובה. בקש עבודה עם אשראי נוסף כדי שתוכל לשנות את ממוצע הנקודות שלך.
- 2להבין את מערכת הדירוג. אם אתה רוצה לשוחח עם המורה שלך ואולי לערער על ציון שקיבלת, עליך להבין את המערכת בה הם משתמשים, כיצד זה משפיע על הציונים והמגבלות שהיא מציבה. האם הם משתמשים בעקומת דירוג? האם זה היה שיעור בעל ביצועים גבוהים במיוחד? ידיעת הדברים האלה יכולה לעזור לך להבין את התהליך שמאחורי דירוג העבודות שלך.
- 3תחשוב איזה סוג בחינה זו הייתה. היכולת שלך להטיל ספק בציון שלך היא הרבה יותר פשוטה אם המבחן היה בעל תשובות נכונות או לא נכונות באופן אובייקטיבי. שאלת חיבור שבה התשובות פתוחות לפחות למידת פרשנות יכולה להיות הרבה יותר מסובכת וקשה יותר למחלוקת. במקרים אלה עליכם לזכור כי האדם המסמן אינו מחשב וסובייקטיביות ממלאת חלק בתגובותיהם.
- במקרה של שאלת חיבור, אתה יכול לבקש מהמורה שלך לעבור איתך על תשובתך. קריאה במאמר שלך יחד תעניק לך את ההזדמנות להבין ביתר פירוט כיצד הוא דורג.
- 4זהה את הסיבות לכך שמגיע לך ציון טוב יותר. בין אם זה בגלל שאתה עושה מאמץ טוב בכיתה או שהיה לך מעד לאורך הכביש, אתה צריך סיבה טובה כדי שזה יעבוד. אל תנסו לטשטש את זה במקום. לא משנה מה אתה חושב, המורה שלך לא כל כך טיפש. אם אתה נתקל בבעיות אישיות שתרמו לציון שלך, אל תפחד לדבר עם המורה שלך על כך.
- 5תביע את המקרה שלך. אמרו ברוגע ובמקצועיות את מה שאתה מאמין שגוי בציון שלך. הציגו מבחנים ומטלות אחרות המדגימות למה אתם מסוגלים, והציעו את הפתרון שלדעתכם סביר. היה משכנע ובטוח, אך אל תניח שאתה יודע יותר או יותר טוב מהמורה שלך.
- מצא מטלות טובות לשימוש כדוגמאות או גיבוי. אם אתה יכול להוכיח שהציון הנמוך שלך היה קל ולא צריך לגרור את כל הציון שלך, יש לך סיכוי הרבה יותר טוב לשנות אותו.
- אם הבעיה הייתה שיש לך חבר לקבוצה לא אמין בפרויקט קבוצתי, אל תאשים את כל זה עליו / אתה או שאתה נראה שחקן קבוצה גרוע. במקום זאת, אמור שאם היית נותן לו / לה עזרה נוספת, לא היית עושה טוב גם במחצית הפרויקט שלך, ושזה לא הוגן לקבל ציון גרוע בגלל עבודה של מישהו אחר.
חלק 4 מתוך 5: מציאת פתרונות ובחינת אשראי נוסף
- 1חשבו על פיתרון שנראה סביר. זה יהיה תלוי במצבך. לדוגמא, אם עשית גרוע במשימה אחת, בקש לבצע אותה מחדש לצורך זיכוי חלקי. עם זאת, אם יש לך C- בכיתה ואתה רוצה שיעלה אותו ל- A- רק על ידי ביצוע מספר מטלות, סביר להניח שהמורה שלך יגיד לא; במקום זאת, הציעו לעשות הרבה קרדיט נוסף כדי להוכיח עד כמה אתם חדורי מוטיבציה. זה אולי לא יעלה את הציון שלך עד A, אבל זה בהחלט יעזור.
- 2שמור על הרמה הגבוהה שלך. במקום פשוט עושה את שיעורי הבית שלך, להדגיש חלקים חשובים ועל לכתוב בצורה מסודרת, ובעיקר לוודא שהכל קריא וזה לא נראה כמו זה יש ומרוסק עם ידי מתאגרף. זה עשוי להוסיף כמה נקודות נוספות, מכיוון שמורים רבים סופרים את המסודר כחלק מציון שיעורי הבית שלך. אם אתה מגיש דוח, זה עשוי להיות מועיל לרכוש כיסוי לדו"ח כדי להדגים עוד יותר את הטיפול שלך במוצר הסופי שלך.
- שקול לנסות לסמן עבודות של מישהו שכתב היד שלו כמעט בלתי אפשרי לקריאה. חשוב כמה זמן זה צריך לקחת.
- 3היו פרואקטיביים וחפשו אשראי נוסף. לפעמים הזדמנויות לקבלת אשראי נוסף לא יהיו כל כך ברורות, לכן חשוב להיות על המשמר ולהיות חשופים לעין. המורים יתרשמו ממישהו שעושה קילומטר נוסף. לא רק שתקנה ציוני זיכוי נוספים, אלא תוכל ליצור רושם טוב לאורך זמן על המורה שלך.
- 4שמור על ציפיותיך סבירות. אם נראה כי כל אחד מהדברים הללו לא יעבוד על המורה שלך, אל תנסה אותם. זה יהיה אסון. בצע את השלבים שאתה מרגיש בנוח איתם ושנה / דלג על אלה שאתה לא. אתה מכיר את המורה שלך הכי טוב, ותאמין או לא, הם מכירים גם אותך.
- למרות שאשראי נוסף יכול להיות מועיל ביותר, זה לא נועד לפצות על התקלות שלך. תוספת אשראי נועדה לעזור להביא תלמידים שניסו בעבר להמשיך ולהעלות את ציוניהם. לא סביר שמורה יקצה מספיק קרדיט נוסף על מנת לשנות F ל- A.
כיצד אוכל לבקש תוספת אשראי ממורה שתוכניתו אומרת "אל תצפו לתוספת אשראי"?
חלק 5 מתוך 5: לעקוב אחריו ולהמשיך
- 1להוציא את הכל לפועל. אם אתה יכול להוציא לפועל את כל מה שאתה והמורה שלך דנו בטווח הארוך, סביר להניח שהציונים שלך ישתפרו, יישארו טובים וישתפרו עוד יותר. בזמן שאתה בעניין, הישאר על ההתנהגות הטובה ביותר שלך לזמן מה: השתתף בדיונים, אל תפריע לאף אחד ואל תפטפט עם חבריך בכיתה. המורים יהיו הרבה יותר אוהדים לתלמיד עובד קשה שמתאמץ להשיג ציונים טובים מאשר אחד שמספיק לעשות כמה שפחות.
- 2קח את זה החוצה. המשך בעבודה הטובה והתארגן והתלהב מלימוד מחוץ לכיתה. אם אתה מסוגל להוכיח מחוץ ללמידה בכיתה ולהפגין התלהבות ועניין בנושא, זה יבדיל אותך מחברי הכיתה שלך. על ידי קריאה רבה יותר סביב נושאים תגלה שיש לך יותר מה לתרום בכיתה וזה יעשה רושם חיובי מאוד על המורה שלך.
- 3תכנן את הזמן שלך וארגן את עצמך. ציונים גרועים יכולים לעתים קרובות להיות תוצאה של עבודה ממהרת, דחיפות נמהרת של הרגע האחרון או פרויקטים לא מחושבים. על מנת לאפשר שיפור הציונים שלך, צעד טוב הוא לוודא שאתה נמנע ככל האפשר מרגעי התזזיתיות הללו. ארגן את זמנך ותכנן את לוח הזמנים שלך מראש. בדרך זו, אם אתם נאבקים בנושא תהיה לכם יותר הזדמנות לעבוד עליו ולבקש עצות לפני שנבדקים.
- זו הרגשה נהדרת עבור מורה לראות תלמיד משתפר. המורה שלך ישמח לראות את הציונים שלך עולים כאשר אתה מבצע את הדברים שדיברת עליהם יחד.
קרא גם: איך מזהים שם עצם במשפט?
- פרויקטים שווים לרוב מספר עצום של נקודות ומגשרים על הפער בין B ו- A +. ביצוע טוב יותר בפרויקט הבא שלך עשוי להביא אותך למקום שאתה צריך להיות.
- אם אתה מפחד לדבר עם המורה שלך, בקש מחבר שיבוא איתך.
- לפעמים ייתכן שתצטרך לקבל את ה- A שלך במקום ה- A +. ניסית כמיטב יכולתך, אך עדיין קיבלת B-? המיטב שלך הוא מה שחשוב, לא התוצאה הסופית.
- שאל מה חסר לך ומה אתה מיהר ובקש לערוך תיקוני מבחן.
- וודא שהמורה במצב רוח טוב ויש לו זמן לדבר איתך. חלקם כועסים רק על ידי שאתה בא אליהם כשהם עסוקים. כשאתה מגיע לדבר, דבר בקול חזק וחזק ונשמע מאושר.
- אם אתה מקבל ציונים נמוכים, אל תוותר. שוחח עם המורה שיעביר לך שיעורים נוספים אם ההסבר לשיעור אינו מספיק ותרגל תמיד את השיעורים לבד או עם המורה שלך.
- שוחח עם המורה שלך על הציונים שלך, למד תמיד קשה ונסה כמיטב יכולתך במבחנים ובמשימות. שאל את המורה שלך לגבי בונוסים אפשריים או הזדמנויות נוספות, ובדוק אם ישנן כמה מטלות שניתן להמציא (אם רלוונטי למצבך).
- אם אתה מוטרד מהציון שלך תמיד יודע שניתן לשנות ציונים גרועים לטובים על ידי עבודה קשה.
כדי לגרום למורה להעלות את הציון שלך, התחל מלבקש טיפים כיצד תוכל לשפר את הציון שלך.
- אם הציון שלך כבר טוב (כלומר A במקום A +), מורה עשוי להיות מסרב להעלות אותו.
- אם אתה מחכה לרגע האחרון כדי להעלות את הציון שלך, זה אולי לא יעבוד, אבל אתה תמיד יכול לשאול את המורה שלך אם היא תוכל לתת לך מטלת אשראי נוספת.
- תחשוב אם אתה באמת צריך את הציון שלך או לא. אתה עובד ממש קשה? רימת או טלפנת אליו? הרהר מעט לפני שאתה צולל פנימה.
- אל תטריד כל כך את המורה שלך עד שהוא כועס. אם זה לא עובד עליו / אתה, תצטרך פשוט להתמודד עם הציון שלך וללכת עם הזרם.
- היזהר בהאשמת חבר לקבוצה בציון גרוע בפרויקט קבוצתי; אם הוא יגלה, זה יכול לגרום לך לבעיות חדשות.
- מטלות אחרות התומכות במקרה שלך
- הורה (אופציונלי)
שאלות ותשובות
- אני תמיד חושש לשאול את המורה שלי שאלות שכל הכיתה הבינה חוץ ממני. מה אני עושה?אל תניח שכל האחרים מבינים. יש מי שחושב שהם מבינים, אבל באמת שלא. חלקם יושבים שם מבולבלים וגם חוששים מכדי לדבר. בכל מקרה, תפקיד המורה שלך הוא לענות על שאלותיך. תנו לו / לה לעשות את זה. לימוד החומר חשוב יותר מאשר להרגיש מטופש לשאול.
- המורה שלי קפדני לעיתים קרובות ונוזף בי על שאני שואל שאלות. אני מפחד לשאול אותה עכשיו משהו. מה אני יכול לעשות?גש אליה לפני השיעור או אחריו ואמר לה שאתה זקוק לעזרה אבל אתה מרגיש לא נוח לשאול שאלות כי היא גערה בך בעבר. הקשיבו למה שיש לה לומר ונסו לראות דברים מנקודת מבטה. אולי היא מעדיפה שתמתין עד שתסיים עם השיעור שתשאל את השאלות שלך במקום להפריע. אם זה המקרה, כתוב את השאלה שלך כדי שלא תשכח אותה, ושאל מתי אתה רשאי. אם אין לה הסבר או שהיא נוזפת בך רק על כך שניגשת אליה, ספר להוריך מה קורה.
- כיצד אוכל לדעת אם המורה שלי סימנה את המבחן שלי שגוי?שאל את המורה שלך על כך.
- מה אם המורה שלי צועקת עלי כל הזמן ומילולית מתעללת בי על משהו שאפילו לא עשיתי?אם המורה שלך מתעלל בך באופן חוקי (מעליב אותך, קורא לך שמות וכו '), אמור למנהל, או אמור להוריך ובקש מהם להתקשר לבית הספר ולהגיש תלונה. אם היא רק נוזפת בך, גם אם זה בגלל משהו שלא עשית, כל מה שאתה יכול לעשות זה להסביר בשלווה שלא עשית את מה שהיא חושבת שעשית. אל תתווכח, זה רק יחמיר את המצב עבורך.
- מה אני יכול לעשות אם המורה שלי מדרגת לפי כותרת וקשה לשכנע אותה?להתרחק משוחד במצב זה; מורים המשתמשים בכותרות לא יכופפו את הכללים רק עבור תלמיד אחד, ולא משנה כמה תנסה לשכנע אותם. מצא או בקש מהמורה שלך עותק של הכותרת הכללית, כדי שתדע מה הוא מחפש בעת סימון המטלות שלך, והשתמש בה להפקת עבודה טובה יותר בעתיד.
- כיצד אוכל לבקש תוספת אשראי ממורה שתוכניתו אומרת "אל תצפו לתוספת אשראי"?אל תשתמש במילים האלה. נפגש איתם לפני השיעור או אחריו ואומר משהו כמו: "אני באמת רוצה להעלות את הציון שלי לשיעור הזה, האם יש משהו שאני יכול לעשות בכדי להשיג זאת?"
- אם אני מקבל ציון B נמוך יותר, האם אוכל לשאול מורה מה אוכל לעשות בכדי לשפר את הציון שלי?כן. זו השאלה כמעט כל מורה טוב מקווה לשמוע מהתלמידים שלהם. מורים אוהבים לדעת שאתה רציני לעשות טוב בכיתה שלהם ולשפר את העבודה שלך, והם ישמחו לתת לך עצות כיצד תוכל להשיג ציונים טובים יותר בעתיד.
- לפעמים אני לא עושה ציונים טובים ואני מפחד לשאול את המורה שלי. מה עליי לעשות?מורים נכנסים למקצוע הזה כי הם אוהבים לעזור לילדים ללמוד. תן למורה שלך את ההזדמנות לעזור לך.
- יש לי מורה. היא עזרה לי להעלות את הציונים שלי, אבל ההורים שלי חושבים שלא למדתי כלום. מה עליי לעשות?הראה להוריך את הציונים שהיו לך לפני שהתחלת לעבוד עם המורה, ואת הציונים שאתה מקבל עכשיו. ספר להוריך שהיא באמת עזרה לך בעבודתך בבית הספר וכי הציונים הנוכחיים שלך הם עדות לכך.
- איך אני מתמודד עם ציונים גרועים, במיוחד כשאחרים לא חושבים שזה כזה עניין גדול?ייתכן שתמצא כמה טיפים מועילים במאמר המדריך התמודד עם ציון גרוע.
