איך לשרוד מתמטיקה בכיתה ו '?
המורה שלי למתמטיקה בכיתה ה 'נתן לנו מתמטיקה בכיתה ה', גם מתמטיקה בחטיבת הביניים.
שיעור מתמטיקה בכיתה ו 'יכול להיות קשה, אפילו לתלמידים שהצליחו בעבר במתמטיקה. בכיתה ו 'אתה מתחיל ללמוד נושאים מתקדמים יותר כגון יחסים ושיעורים. אתה גם עובד יותר עם שברים. כיתה ו 'היא גם כשמתחילים לבנות את יסודות האלגברה, הגיאומטריה והסטטיסטיקה. במובנים רבים, כל כישורי המתמטיקה והנושאים העתידיים שתלמד במהלך הלימודים שלך מבוססים על מה שלומדים בכיתה ו '. לפיכך, חשוב להצליח השנה במתמטיקה. גם אם אתה בדרך כלל מתקשה במתמטיקה, ישנן דרכים רבות בהן אתה יכול לשאוף להפוך את השנה הזו למוצלחת.
שיטה 1 מתוך 5: הבנת הנושאים הגדולים
- 1למד על שברים ויחסים. יחס הוא דרך להשוות מספרים. בכיתה ו 'תתחיל לעבוד יותר עם שברים וחישוב יחסים.
- שבר הוא סוג של יחס הנקרא "חלק-לשלמות". המונה אומר לך את מספר החלקים שיש לך, והמכנה אומר לך את מספר החלקים במכלול. אם יש לך 34 {\ displaystyle {\ frac {3} {4}}} של פיצה, יש לך שלושה חלקים או פרוסות והפיצה כולה עשויה מארבע מהן. אם ברשותך 44 {\ displaystyle {\ frac {4} {4}}} של פיצה, יש לך פיצה שלמה!
- סוג היחס האחר נקרא "חלק לחלק". סוג זה של יחס אומר לך כמה חלקים של קבוצה אחת שלמה, לעומת כמה חלקים קבוצה אחרת. לדוגמה, היחס בין בנות לבנים בכיתה עשוי להיות 2: 1. המשמעות היא שלכל 2 בנות בכיתה יש ילד אחד.
- למידע נוסף על יחסים על ידי קריאת מאמרים אלה:
- חישוב יחסים
- תעשה יחס
- לפשט יחס
- 2למד כיצד לחלק שברים. תתחיל לחלק שברים בכיתה ו ', הכוללת חלוקת שברים במספרים שלמים ושברים בשברים. כדי לחלק בשבר, אתה לוקח את הדדי של אחד המספרים ומכפיל.
- הדדי נמצא על ידי "היפוך" של שבר: המונה הופך למכנה, והמכנה הופך למניין. לדוגמה, ההדדי של 34 {\ displaystyle {\ frac {3} {4}}} הוא 43 {\ displaystyle {\ frac {4} {3}}} .
- לדוגמא, כדי לחלק 34 {\ displaystyle {\ frac {3} {4}}} ב- 14 {\ displaystyle {\ frac {1} {4}}} , קח את ההדדי של 14 {\ displaystyle {\ frac { 1} {4}}} והכפל:
34 ÷ 14 {\ displaystyle {\ frac {3} {4}} \ div {\ frac {1} {4}}}
34 × 41 {\ displaystyle {\ frac {3 } {4}} \ times {\ frac {4} {1}}}
= 3 × 44 × 1 {\ displaystyle = {\ frac {3 \ times 4} {4 \ times 1}}}
= 124 {\ displaystyle = {\ frac {12} {4}}}
= 3 {\ displaystyle = 3}
- 3למד כיצד להשתמש במשתנים. בכיתה ו 'תתחיל ללמוד מיומנויות אלגברה בסיסיות הכוללות משתנים. משתנה הוא אות המייצגת ערך לא ידוע במשוואה מתמטית. יהיה עליכם להבין מה המשמעות של משתנים, כמו גם כיצד לפתור אותם.
- לדוגמה, המשתנה 4y {\ displaystyle 4y} שווה ל- y + y + y + y {\ displaystyle y + y + y + y} . זה גם שווה ל -4 × y {\ displaystyle 4 \ times y} ו- 2 × 2 × y {\ displaystyle 2 \ times 2 \ times y} .
- כדי לפתור את המשוואה y + 3 = 11 {\ displaystyle y + 3 = 11} , אתה צריך למצוא את הערך של y {\ displaystyle y} . כדי למצוא את הערך של y {\ displaystyle y} , חיסר 3 משני צידי המשוואה:
y + 3 = 11 {\ displaystyle y + 3 = 11}
y + 3−3 = 11−3 {\ displaystyle y + 3 -3 = 11-3}
y = 8 {\ displaystyle y = 8}
שיעור מתמטיקה בכיתה ו 'יכול להיות קשה, אפילו לתלמידים שהצליחו בעבר במתמטיקה.
שיטה 2 מתוך 5: ליהנות מתמטיקה
- 1שמור על גישה חיובית. גישה שלילית כלפי מתמטיקה עלולה לפגוע ביכולת שלך לבצע ביצועים טובים. חשוב מאוד להיות אופטימיים לגבי המתמטיקה והיכולות שלך. רק בגלל שביצעת גרוע בעבר זה לא אומר שאתה לא יכול להשתפר בעתיד ולהצליח. הגישה שלך היא נבואה שמגשימה את עצמה.
- 2אל תפחדו לטעות. היכולת לעשות מתמטיקה היא לא כישרון שאתה נולד איתו. כישורי מתמטיקה הם משהו שאתה צריך ללמוד ולהתאמן כדי לעשות זאת טוב. טבעי לעשות טעויות, ולמעשה, טעויות עוזרות לנו ללמוד ולהיטיב. אם תימנע מעבודה במתמטיקה מכיוון שאתה חושש להראות טיפש ולעשות טעויות, סביר להניח שלא תממש את הפוטנציאל שלך.
- 3לתרגל וללמוד באמצעות משחקים. תרגול במתמטיקה יכול להיות משעמם, אז הפוך אותו למהנה על ידי תרגול תוך כדי משחק. רק וודא שאתה מסיים גם את עבודת הכיתה הרגילה שלך.
- נצל את המשחקים, התוכניות והאפליקציות המתמטיות שאתה משתמש בבית הספר, כמו iReady, Prodigy, IXL או STMath. כאשר המורה שלך נותן לך זמן להשתמש במחשב לתרגול מתמטיקה, הקפד להישאר במשימה.
- אתה יכול לנצל זמן מחשב פנוי כדי להיכנס לאתרי משחקים במתמטיקה. כמה פופולריים כוללים מתמטיקה מגניבה ומגרש משחקים.
- שחק משחקים המתייחסים לנושאים הנוכחיים שאתה לומד במתמטיקה. המורה שלך יוכל לבחור משחקים מתאימים לך לשחק.
- על פי מחקר אחד, רוב הגברים העוסקים בקריירה בתחום STEM (מדע, טכנולוגיה, הנדסה ומתמטיקה) התעניינו בנושא באמצעות משחקים וצעצועים שהם שיחקו כשהיו צעירים יותר.
- 4ללמוד עם חברים. למידה תמיד מהנה יותר עם חברים, כל עוד אתה נשאר במשימה. שותפים ללימודים יכולים גם לעזור לכם בעבודה שהוחמצה מהיעדרויות, כמו גם בהכנות למבחנים.
- קבוצות לימוד יכולות לעזור לך להשתפר במספר דרכים. תוכלו לשתף הערות וללמוד זה מזה, מכיוון שחלק מחברי הקבוצה עשויים להיות טובים יותר במיומנויות מסוימות מאחרים.
- בחר יום ושעה שבועיים ללימודים עם קבוצת הלימוד שלך. ללמוד במקום נוח, כמו בית של מישהו או ספרייה. ודא שאף אתה לא לומד במקום עם הרבה הסחות דעת.
- כדי לוודא שמפגשי הלימוד שלך יעילים, יש לך יעדים לכל מפגש, ובוא מוכן עם ההערות, העבודה וספרי הלימוד שלך.
תתחיל לחלק שברים בכיתה ו ', הכוללת חלוקת שברים במספרים שלמים ושברים בשברים.
שיטה 3 מתוך 5: התארגנות
- 1לרשום. על ידי רישום בכיתה ועיון בהערות אלה, אתה עושה לעצמך טובה. רישום הערות הוא דרך בטוחה לשיפור ביצועי המתמטיקה. רק וודא שההערות שלך עקביות. אם אתה מתגעגע ליום, בקש מהפרטנרים שלך ללימודים.
- אל תתעצל! אם המורה שלך אומר לך לרשום משהו, או אומר שמשהו חשוב או יהיה במבחן, כתוב אותו.
- רשמו נוסחאות, מונחים והגדרות.
- אל תנסה לרשום הכל, אחרת ההערות שלך לא יועילו. פשוט כתוב מה שנראה לך חשוב. אתה עלול גם להחמיץ מידע חשוב שהמורה שלך נותן בזמן שאתה מנסה לעמוד בקצב.
- שמור על ההערות שלך. בתחילת כל שיעור, כתוב את התאריך, היחידה והנושא שאתה לומד עליו. נסה להשתמש בנקודות קליע כשאתה רושם את ההערות שלך.
- אם ההערות שלך מבולגנות, כדאי לחזור ולהעתיק אותן בכל יום. ודא שכתב היד שלך מסודר, כך שתוכל לקרוא את ההערות שלך בהמשך. ניתן גם לארגן מחדש את ההערות כך שיהיה קל יותר לעקוב אחריהם.
- 2השתמש במתכנן. בית הספר שלך אולי העניק לך מתכנן או סדר יום בתחילת השנה. תשתמש בזה! אם הם לא נתנו לך מתכנן, אתה יכול לקנות אחד כזה, או להכין בעצמך ממחברת רגילה. כתוב את שיעורי הבית שלך במתמטיקה בכל יום. רשמו את תאריכי הפרויקטים, החידונים והמבחנים כדי שלא תשכחו ללמוד או למסור את עבודתכם. אתה יכול גם לרשום את התאריכים והשעות שבהם קבוצת לימוד המתמטיקה שלך נפגשת.
- בדוק את המתכנן שלך בכל סוף שבוע, כדי שתדע מה צפוי.
- 3שמור על שולחן ומסדרון מסודר. הקפד להשתמש במחברות, בתיקיות ובקלסרים שלך. לא רק לדחוף את העבודה בשולחן העבודה, בארונית התיקים או בתיק הספרים. תלמידים רבים מקבלים ציונים גרועים במתמטיקה פשוט משום שהם מאבדים את עבודתם ולא מסגירים אותה.
- קח את הזמן להכניס את עבודת המתמטיקה לתיקיית המתמטיקה שלך. אם תכניס אותו לתיקייה אחרת, סביר להניח שתשכח היכן הוא נמצא.
- שמור על התיקייה שלך מסודרת. שמור על עבודה מדורגת בכיס הימני, ועבודה שאתה צריך להגיש או להשלים בכיס השמאלי.
שיטה 4 מתוך 5: השתתפות בשיעור
- 1שאל שאלות בכיתה. אם אתה לא מבין משהו שהמורה שלך אומר, הרם את היד ושאל שאלות. אל תדאג להיראות מטומטם. הסיכויים הם שאם אתה מבולבל לגבי משהו, גם אנשים אחרים מבולבלים.
- גם אם אתה היחיד שמבולבל, שאחרים חושבים שאתה טיפש לא שווה את הסיכון שלא ללמוד. לא לשאול שאלות על משהו שאתה לא מבין זו דרך בטוחה לשמור על אי הבנה.
- מכיוון שנושאים במתמטיקה נבנים זה על זה, אם אינך שולט במיומנויות הנלמדות היום, סביר להניח שגם לא תשליט מיומנויות הנלמדות מחר. לכן חשוב לשאול שאלות מיד.
- 2להבין מה המטלות. לפני שאתה עוזב את השיעור, וודא שאתה מבין מה מצופה ממך. הסתכל בספר הלימוד שלך וודא שהמטלה שרשמת תואמת את מה שיש בספר. אם המורה שלך מדורג עם כותרת, ודא שאתה מסתכל על הכותרת לפני שתתחיל במשימה שלך. אם יש לך שאלות לגבי הרומיקה, שאל את המורה שלך.
- 3בצע את כל המטלות. הדרך הבטוחה ביותר לשרוד את שיעור המתמטיקה היא לבצע את כל המטלות שלך. גם אם אינך מבין את המתמטיקה הכרוכה בכך, השתדל לנסות. מורים נותנים בדרך כלל אשראי מלא או חלקי אם אתה משלים את כל דרישות המטלה ומציג את עבודתך. אם לא תספק את עבודתך כלל, לא תקבל שום זיכוי למשימה שלך.
- קשה מאוד להעלות את הציון ברגע שתקבל כמה אפסים במטלות. למרות ש- D אינו ציון שעובר, הרבה יותר קל להתאושש ממנו מאשר אפס או F.
- לדוגמא, אם יש לך שתי מטלות, ואתה מרוויח 0% על המטלה הראשונה מכיוון שלא סיימת אותה, ו- 100% על המטלה השנייה, הציון הממוצע שלך הוא 50% בלבד, כלומר F. מצד שני, אם יש לך 60% (D) במשימה הראשונה שלך, ו- 100% במשימה השנייה שלך, הציון הממוצע שלך הוא 80%, שזה B.
- קשה מאוד להעלות את הציון ברגע שתקבל כמה אפסים במטלות. למרות ש- D אינו ציון שעובר, הרבה יותר קל להתאושש ממנו מאשר אפס או F.
- 4סקור את העבודה שאתה מקבל בחזרה. קבע מדוע התשובות שלך סומנו כלא נכונות. האם זה בגלל שלא הראית את עבודתך או עשית שגיאת חישוב קלה? או שזה בגלל שלא הבנת איך לעשות את הבעיה? אם עשית טעויות רשלניות, דאג לעבוד לאט יותר בפעם הבאה. אם עשית טעויות מכיוון שלא הבנת לגמרי את המושגים במתמטיקה, דבר עם המורה שלך לגבי עזרה נוספת.
במובנים רבים, כל כישורי המתמטיקה והנושאים העתידיים שתלמד במהלך הלימודים שלך מבוססים על מה שלומדים בכיתה ו '.
שיטה 5 מתוך 5: קבלת עזרה נוספת
- 1שוחח עם המורה שלך למתמטיקה. המורים עסוקים מאוד, אך לפעמים הם מסוגלים לספק עזרה נוספת לפני הלימודים או אחריה, במיוחד אם אתם נאבקים בנושא מתמטי מסוים. גם אם אתה זקוק לעזרה מתמשכת, עליך לדבר עם המורה שלך, מכיוון שהיא או הוא יוכלו לעזור לך על ידי מתן עבודות תרגול נוספות, או על ידי הצעת קבוצות, מורים או מורים שאתה יכול לפנות אליהם לעזרה.
- 2השתמש במשאבים מקוונים. ישנם מספר משאבים מקוונים שיכולים לעזור לך לשלוט כמעט בכל נושא במתמטיקה. משאבים אלה לובשים צורה של הדרכות, סרטונים ופורומים.
- כמה אתרי הדרכה מועילים כוללים Math is Fun and Purplemath.
- חלק ממשאבי הווידיאו כוללים את חאן האקדמיה וירטואלי חנון.
- כמה פורומים פופולריים כוללים את פורום המתמטיקה ופורום המתמטיקה שלי.
- 3מצא מורה דרך. מורה שיעניק לך עזרה אישית. אתה יכול גם לעבוד בקצב שלך, ולהתמקד רק בנושאים שאתה מתמודד איתם. שלא כמו בסביבה בכיתה, מורה דרך ייתן לך משוב מיידי כדי שתוכל לתקן טעויות ותפיסות מוטעות תוך כדי ביצוען.
- שוחח עם הוריך על השימוש במרכז שיעורי עזר, כגון סילבן, הנטינגטון, או במרכז הדרכה מקומי.
- חפש שירותי הדרכה דרך בית הספר שלך, או דרך מועדונים, כמו מועדון הבנים והבנות או YMCA.
- אתה יכול גם למצוא מורה דרך באינטרנט. חלק מהמורים הם מקומיים ויעבדו איתך באופן אישי, אך אתה יכול גם למצוא מורה שיעבוד איתך כמעט דרך האינטרנט. כמה משירותי הדרכה מקוונים פופולריים כוללים מורים של WyzAnt ו- Varsity.
שאלות ותשובות
- כיצד ניתן למדוד תזוזת מים?השתמש בגליל או טנק מדורגים, משהו שהאובייקט ישתלב בו. מלא אותו בכמות מספקת של מים כך שהאובייקט יכוסה לחלוטין במים. שימו לב למפלס המים לפני ואחרי הכנסת החפץ למים. מחסרים את הרמה הראשונה מהשנייה. זה ייתן לך את נפח האובייקט. אם נדרש דיוק קיצוני, הסר בועות אוויר המחוברות לאובייקט לפני שתשים לב למפלס המים הסופי.
- מה אני יכול לעשות כדי להעלות את הציון שלי אם אני נכשל במתמטיקה?אתה יכול לבקש מהמורים, ההורים והחברים שלך לעזור לך. לפעמים תצטרך לקחת הפסקה כדי שתוכל לנהל את הזמן שלך. אתה יכול גם לעשות קצת מחקר באינטרנט על נוסחאות ודברים, כדי שתבין טוב יותר. אל תשכח לעשות את שיעורי הבית שלך ולנסות לפתור כמה שאלות במתמטיקה בבית. לא רק שהם נוהגים טובים, אלא גם מקבלים קרדיט עבורם.
- המורה שלי למתמטיקה בכיתה ה 'נתן לנו מתמטיקה בכיתה ה', גם מתמטיקה בחטיבת הביניים. האם זה טוב?כנראה. כנראה שמישהו קיבל את ההחלטה שאתה וחבריך לכיתה ייהנו מתכנית לימודים מואצת במתמטיקה. נראה שהחמיאו לך.
- זו תחילתו של הרבעון החדש ומשימת שיעורי בית אחת שלא הגישה הביאה לי F, והייתי לי A בכיתה זו אתמול - אך לא היום! מה אני יכול לעשות?זו רק תחילת הרבע, כך שיש לך הרבה זמן לפצות על כך. אתה יכול לנסות לשאול את המורה שלך אם תהיה לך אפשרות להמציא את משימת השיעורים שהוחמצת (ודא שאתה מתנצל על שלא מסרת את זה). אם לא, אז רק הקפד לא להחמיץ מטלות נוספות ולעשות טוב עם העבודה שלך בשאר הרבעון - אתה תחזיר את הציון שלך.
- מה אם יש לי הפרעת למידה?אם יש לך הפרעת למידה אתה אמור לעבור IEP, שמעניק לך עזרה נוספת באמצעות המחלקה לחינוך מיוחד בבית הספר שלך. שוחח עם המורה שלך בכיתה, המורה לחינוך מיוחד, היועץ בבית הספר וההורים שלך כיצד לקבל יותר עזרה.
- מה יקרה אם לא תקשיבו למורה?תקבל ציונים נמוכים יותר וכשתנסה אחר כך לא תבין את המתמטיקה.
- לעתים קרובות אני שוכח על מה המורה מדבר אחרי השיעור - מה עלי לעשות?רישום הערות היא הדרך הטובה ביותר לזכור את מה שלימדו במהלך השיעור. בדוק את הערות הכיתה שלך כל לילה. אם אתה עדיין מבולבל לגבי ההערות שלך, בקש מהמורה שלך או מבן / בת זוג ללימודים לרענן את זיכרונך למחרת לפני השיעור.
- כיצד אוכל לפצות על משימות חסרות?שאל את המורה שלך מה אתה יכול לעשות.
- מה אם אתה באמת תקוע ובכל פעם שאתה עושה בעיה אתה טועה?סביר להניח שאתה צריך רק ללמד בצורה אחרת. לפעמים מורים מלמדים רק כיצד לפתור בעיות בדרך אחת, אך לרוב יש יותר מדרך אחת. לחלופין, זה עשוי לעזור לך לראות כיצד לפתור את הבעיה באופן חזותי, כגון באמצעות מצגת וידאו, או באמצעות מניפולציות. חפש באינטרנט הדרכות וסרטונים בנושא שאתה נאבק בו. אתה יכול גם לדבר עם המורה שלך לגבי עזרה נוספת. אם למורה שלך אין זמן לעבוד איתך, אתה תמיד יכול לחפש מורה שיעזור לך לראות כיצד להשלים את הבעיה בדרך אחרת.
- יש לי טווח קשב ממש קצר ואני לא באמת יכול לשים לב הרבה, איך אני עושה?הזכר לעצמך שאם לא תשים לב בבית הספר, יש סיכוי גדול יותר שתסיים חסרי בית וחסרי כל.
תגובות (3)
- אני דואג מאוד לעבור כיתה ו '. אני מקווה שעצתך תעזור.
- אהבתי את זה. הבנתי הכל די טוב. תודה, מדריך.
- אני הולך לכיתה ו 'והייתי באמת צריך הכנה לכיתה ו'. וכאן זה לימד אותי איך לשרוד מתמטיקה בכיתה ו 'וכיתה ו'.
