איך לכתוב נייר בן שני עמודים ביום אחד?

בחרו מרחב עבודה יצרני. עבודה במעונות או בחדר השינה שלך עשויה להיות נוחה, אך לעתים קרובות זו אינה הסביבה היצרנית ביותר. במקום להסתכן בהיסח הדעת על ידי דברים כמו טלוויזיה, משחקי וידאו או גלישה באינטרנט, נסה לעבוד במרחב עבודה מסייע יותר כמו הספרייה או בית קפה.

• בחרו מרחב עבודה שיוציא אתכם מחדרכם ויתרחק מהסחות דעת ככל האפשר.
• כבה את הטלפון הסלולרי שלך לפני שתתחיל לעבוד. קבלת טקסטים או התראות על מדיה חברתית רק תסיח את דעתך ותדחה את העיתון שלך.
• אם אתה צריך להיות לבד כדי לעבוד ביעילות, אל תזמין חברים אחרים לעבוד במקום משותף. זה יכול להיות כיף לעבוד עם חברים, אבל זה רק יאריך את העבודה שלך עוד יותר וימנע ממך להתמקד במשימה העומדת על הפרק.

דע מה מצופה ממך. בהתאם לסגנון ההוראה של המדריך שלך, ייתכן שקיבלת הדרכה מפורטת רבה או שקיבלת מעט מאוד הדרכה. כך או כך, תצטרך לדעת למה המדריך שלך מצפה מהעבודה שלך אם אתה רוצה לעמוד בציפיות האלה.

• למשל, גלה כמה מקורות אתה צפוי להיות. המדריך שלך עשוי לצפות שתהיה לך מספר מינימלי של ציטוטים, ולמרות שתמיד תוכל לחרוג ממספר זה, תרצה לפחות שיהיה לך המינימום.

וודא שעשית את הקריאה. אם לא עשית את הקריאה, יהיה קשה מאוד לחקור ולכתוב על הנושא שלך. מבלי לבצע את הקריאה, יהיה עליכם לחפש מאמרי מקור קצרים יותר, למצוא סיכומים של מקורות אמינים, או לדלג על הטקסטים כדי לחלץ בזהירות נקודות משמעותיות התומכות בטענתכם.

• כל עוד תוכל להסביר מדוע מקור או ציטוט נתון תומך בתזה שלך בדרך כלשהי, אתה אמור להיות מסוגל להשתמש בה. רק הקשר כל מקור או ציטוט בתוך התזה שלך כך שיהיה הגיוני לקוראים.
• וודא שאתה ברור לגבי טיעוני המחבר. אתה לא רוצה לפרש לא נכון מאמר הטוען את ההפך מהתיזה שלך ולצטט אותו כמקור בעיתון שלך.
• אם אתה מבצע מחקר מקוון, אתה יכול לחפש מילות מפתח אחר הנושאים שאתה צריך להתייחס אליהם בנקודה מסוימת בעיתון שלך. זה יכול לעזור לך לפשט את החיפוש שלך ולשלוף עובדות או הצעות מחיר.
• אם גולשים על הטקסטים, נסה להשתמש באינדקס הספר כדי למצוא כל מה שקשור לנקודה שלך. ואז סרוק את הקטעים האלה ורשום הערות על כל מה שקשור מרחוק לנקודה שלך.

השתמש במקורות אמינים בלבד. למרות שהמאמר שלך קצר יחסית, עדיין תצטרך לכלול מידע חזק ואמין. בחירת מקורות גרועים משפיעה על חוזק הטיעון שלך ועל האיכות הכוללת של המאמר שלך, ובסופו של דבר זה יעלה לך הרבה נקודות מהציון שלך. היצמד למקורות מלומדים ולמקורות שעברו תהליך בדיקה או ביקורת כלשהו.

• מקורות מלומדים, הנקראים גם מקורות אקדמיים או ביקורת עמיתים, נכתבים ונבדקים על ידי אנשי מקצוע בתחומם.
• כתבי עת שנבדקו על ידי עמיתים הם מקורות מדעיים טובים. פרסומים אלה נכתבים בדרך כלל על ידי אקדמאים שלמדו היטב את הנושא.
• מאמרים במגזינים עשויים להיות מקובלים, תלוי באופי המאמר ותעודות הכותב. לדוגמא, במאמר העוסק בנדידת ציפורים, מאמר שנכתב על ידי ביולוג חיות בר הנחשב ככל הנראה יהיה מקור אמין.
• אם אתה זקוק למקורות נוספים, אתה יכול לעתים קרובות לכרות את החלקים המצוטטים במקורות האקדמיים שאתה משתמש בהם. אלה היצירות שכותבי המקור שלך התייעצו כדי לכתוב את המאמרים שלהם.
• אם אתה קורא מאמר בוויקיפדיה, לחץ על מספרי הערות השוליים כדי לברר מאיפה הגיע המידע. השתמש במקורות המקוריים, במקום במאמר בויקיפדיה, בעיתון שלך.

שמור על זה כמה שיותר פשוט. אם אתה מתקרב לחוט על נייר, אולי עדיף לנסות לשמור על נייר פשוט יחסית. ככה לא תסתבך עם מקורות מורכבים או טיעונים מורכבים במאמר שלך. עם זאת, פשוט לא בהכרח אומר קל; עדיין תצטרך לשלב רעיונות ספציפיים ולטפל בבעיות / חששות ספציפיים. העניין הוא לעבוד חכם יותר במקום לעבוד קשה יותר, מה שלפעמים פירושו להוציא נייר ממוצע במקום העבודה הטובה ביותר שלך.

• אל תחשבו יתר על המידה ואל תנסו לבצע פיצוי יתר על ידי כתיבת נייר ארוך מהנדרש.
• וודא שלפחות חלק מהמשפטים שלך יהיו ספציפיים ומפורטים ככל האפשר. קל יותר לכתוב כלליות למילוי, אך המדריך שלך ירצה לראות חומר כלשהו.
• אינך צריך לשקול את כל העיתון בזרם אינסופי של דוגמאות. רק להיות ברור ויצירתי עם אלה שאתה בוחר לכלול.
• הישאר עם טיעון פשוט שקל לעקוב אחריו אך עדיין מכיל רעיונות מקוריים.
• לדוגמא, במקום לנסות לכתוב על כל קרב של מלחמה נתונה, התמקדו בשניים-שלושה קרבות גדולים שנחשבים מכריעים בתוצאת המלחמה. אז אתה יכול לבנות ויכוח סביב המשותף לקרבות האלה או שהושגו ביחד.

צרו לעצמכם לוח זמנים לעבודה. ניסיון לעבוד ברציפות במהלך הלילה מבלי לקחת הפסקות יהיה לא יצרני להפליא. תתעייף ותגמר לך הקיטור די מהר אם תנסה לכתוב מאמר בצורה כזו. הגישה הטובה ביותר היא לפרק את עבודתך לגושים קטנים יותר ולניהול יותר ולקבוע כמה זמן תזדקק לכל קטע.

• אחת הדרכים לפרק את העבודה שלך תהיה לפי קטע נייר. לדוגמה, היית מעריך כמה זמן ייקח לכתוב את ההקדמה, ואז את פיסקת הגוף הראשונה, אחר כך את השנייה וכן הלאה.
• אתה יכול גם לפרק את העבודה לפי זמן. אם יש לך 24 שעות, פרק את חלקי העיתון שלך לחריצי זמן מוקצבים (נניח, למשל, הקדש שעה עד שלוש שעות על כל פיסקת גוף) על ידי עבודתך לאחור מהמועד האחרון.
• הקפד לקחת הפסקות קצרות הנמשכות כ -15 עד 30 דקות כל אחת, ומרווח אותן כל שעתיים-שלוש. השתמש בזמן הזה כדי לנשנש, לשתות קצת קפה ולנסות להיכנס ל -10 עד 20 דקות של פעילות גופנית כדי לעזור לך להישאר ער וממוקד.
• ברגע שמסדרים את המקורות שלך, נסה לתקצב את הזמן שלך במקום בו העבודה דורשת זאת ביותר. לדוגמה, אל תשקיע יותר מ -20 דקות במתווה הנייר שלך, והשתמש בזמן שחסכת כדי להתמקד בפסקאות הגוף של הנייר שלך.

כתוב את ההקדמה. ההקדמה אמורה להקל על הקורא שלך בנושא על ידי מתן כל מידע רקע נחוץ או חומר קונטקסטואלי. המבוא צריך גם להבהיר לקורא על מה ינסה המאמר שלך לטעון.

• על ההקדמה להתאר את התזה שלך ואת כל שאלות המחקר שהודיעו על התזה.
• אולי תרצה לרמוז כיצד מאורגן המאמר שלך כך שהקורא שלך יוכל לעקוב ביתר קלות אחר ההיגיון שלך בעיתון.
• אם יש צורך, הגדירו מילות מפתח או מושגים שהקורא יצטרך לדעת עליהם על מנת לקרוא את המאמר שלכם.
• זכרו שההקדמה לא צריכה להיות ארוכה מאוד או מורכבת. זה בעצם צריך לתאר על מה אתה הולך לדבר בשאר המאמרים שלך.

חבר את פסקאות הגוף. יש לבנות את פסקאות גופך סביב הנקודות הספציפיות שאתה מתכנן להעלות אשר יתמכו בטיעון התזה שלך. כל פיסקה צריכה להיות מוקדשת לנקודה עיקרית אחת. תכנן את פסקאות הגוף בהתאם לפרמטרים של המטלה.

• זה יכול להיות הכי קל לבנות את הנייר שלך עם נקודות כלליות יותר מכוסות תחילה, ואז לעבור לנקודות ספציפיות יותר.
• אם אתה מתקשה לכתוב את ההקדמה, נסה לכתוב קודם את פסקאות הגוף. לאחר מכן תוכל להציג את עיקריך בהקדמה לאחר מכן.
• אתה יכול לכלול הצעות מחיר מחומר המחקר שלך, אך לשמור אותם קצרים ומוגבלים. במקום זאת, התמקדו בעיבוד וסיכום העבודות שחקרתם וספקו ציטוטים לכל מקור.
• תלוי איך אתה מבנה את המאמר שלך, אתה יכול לבחור לבחון מחדש את התזה שלך בפסקאות הגוף. ניתן לעשות זאת על ידי התייחסות לרלוונטיות של כל נקודה לטיעון הכללי שלך.
• נסה להתחיל כל פסקת גוף עם מיני עבודת גמר המבוססת על הערכתך בנושא. לדוגמא, במאמר על מלחמת האזרחים, מיני תזה אחת עשויה להיות, "התיעוש של הצפון היה נקודת מפנה שחילקה את האומה."

סכם את המאמר שלך בפסקת הסיום. המסקנה צריכה להיות הפסקה האחרונה במאמר שלך. עליו לעטוף את הנייר ולהבהיר לקורא שהגעת אליו והוכחת את נקודתך. המסקנה צריכה לענות על השאלה "אז מה?" עליו להסביר מדוע המידע חשוב או רלוונטי ומדוע הוא חשוב.

• על הקורא להתרחק מהמאמר שלך עם הבנה ברורה של מה העיתון שלך טען בעד או נגד וכיצד תמכת בטיעון זה, והמסקנה היא מקום טוב להבהיר את הנקודות שעשויות להישאר לא ברורות.
• אם המחקר שלך הגיע לממצאים משמעותיים כלשהם, תוכל לבחור להסביר בקצרה את משמעותם של ממצאים אלה במסקנה.
• הכיר כל מגבלה לטיעון שלך או כל טיעון נגד פוטנציאלי. מאמר כתוב היטב צריך להתייחס לשאלות כמו, "מה עם ___?" ו"הוויכוח הזה יחזיק מעמד אם ___? "
• סיים את מסקנתך בתגובה רלוונטית שגורמת לקורא לחשוב לעומק על הנושא שלך. לדוגמה, אם כותבים על מלחמת האזרחים בארה"ב, אתה יכול לסיים את העיתון באומרו, "אילו דרום ארה"ב לא הייתה מסתמכת על חקלאות, אולי אפשר היה למנוע את המלחמה."

השתמש בפריסת עמוד מתאימה. סוג הגופן, גודל הגופן וגודל השוליים צריכים להתאים לכל מה שהמדריך ביקש. אם המדריך שלך לא הגיש בקשות ספציפיות, ציית להנחיות פריסת העמודים הרגילות המוכתבות על ידי הפורמט שבו אתה צפוי לכתוב.

• גודל הגופן שלך צריך להיות 12 נקודות.
• בחר סוג גופן שהוא רגיל עבור מאמר או דוח, כגון Times New Roman, ג'נבה, Bookman או Helvetica.
• אם אתה משתמש במספרי עמודים, ודא שהדפים שלך ממוספרים ברצף.
• גדלי השוליים שתבחרו יהיו תלויים בשאלה אם נייר שלך ייכתב בפורמט איגוד השפה המודרנית (MLA) או בפורמט האיגוד הפסיכולוגי האירופי (APA).

פרמט את הנייר כהלכה. בין אם אתה משתמש בעיצוב MLA או APA תלוי בכיתה שאליה אתה כותב. באופן כללי, פורמט MLA משמש בשיעורי מדעי הרוח (כמו קורסי אנגלית, כתיבה יצירתית ותיאטרון), בעוד ש- APA משמש בשיעורי מדע ומדעי החברה (כגון פסיכולוגיה, סוציולוגיה וביולוגיה).

• פורמט APA משתמש בשוליים של 2,50 ס"מ בחלק העליון והתחתון של כל עמוד ובשוליים של 1 עד 3,20 ס"מ בצדדים. פורמט MLA משתמש בשוליים של 2,50 ס"מ מכל הצדדים.
• זה סטנדרטי לפסקאות כפולות ברווח בשני הפורמטים. עם זאת, הנחיות APA מאפשרות ריווח יחיד כאשר זה ישפר את הקריאות, כמו בכותרות, דמויות וטבלאות.
• שני הפורמטים זקוקים לכותרת בפינה השמאלית העליונה של כל עמוד הכוללת את שם המשפחה שלך ואת מספר העמוד. שני הפורמטים דורשים גם את שם המשפחה של המחבר ואת מספר העמוד הרלוונטי בכל ציטוט בטקסט.
• תצטרך יצירות שצוטטו או רשימת הפניות בסוף המאמר שלך עבור כל אחד מהפורמטים. שני הפורמטים מציגים מחברים לפי אלפבית לפי שם המשפחה שלהם, שנכתבים עם שם המשפחה הראשון (למשל, ג'ון דו ייכתב בשם Doe, John).
• שני הפורמטים משתמשים בכניסה תלויה של סנטימטר אחד, כלומר כל שורות ההפניה / הציטוט לאחר השורה הראשונה מוטעות חצי אינץ 'מהשוליים השמאלים.

לתקן לפי הצורך. אם יש לך זמן, כדאי לך לבדוק את המאמר שלך ולבצע את כל התיקונים הדרושים. לכל הפחות, בצע בדיקת איות ודקדוק. עד כמה אתה משנה את העיתון שלך תלוי בכמה זמן יש לך (אם בכלל) לאחר שסיימת לכתוב אותו. דברים שיש לקחת בחשבון בעת תיקון המאמר שלך כוללים, לפי סדר חשיבות:

• האם הרעיונות שלך מאורגנים באופן הגיוני שיהיה הגיוני לקוראים ויוביל למסקנה שלך
• האם השתמשת בפרטים נאותים כדי לתמוך בטענות הכלליות שלך בכל פסקה
• עד כמה הרעיונות והפסקאות שלך עוברים מאחד למשנהו
• האם המשפטים שלך בנויים נכון ומשתמשים באיות ופיסוק מתאימים

שקול לשנות את הצהרת התזה שלך. הצהרת התזה היא הטיעון המרכזי של המאמר שלך. אמנם יש לך הצהרת תזה חזקה הנכנסת למשימה, אך בהחלט יתכן שהמחקר שאתה מבצע יביא להפריך את עבודת הגמר שלך. אם זה קורה, עליכם להחליט האם לדון בפשטות בחסרונות התזה שלכם או האם תוכלו לבצע התאמות קלות בעבודה כך שתתאים לממצאים שלכם.

• שינוי בתזה לאחר ביצוע המחקר וכתיבת המאמר עלול להיעשות בעיני חלק מאנשי האקדמיה. עם זאת, אם אתה רק כותב מטלה מינורית (ואם היצירה לא תפורסם בשום מקום) יתכן שתוכל לברוח עם זה.
• נסה לא לכתוב מחדש את התזה באופן קיצוני, מכיוון שהדבר עלול לגרום לסיבוכים בקוהרנטיות של שאר המאמרים שלך.
• לדוגמא, במקום לומר שהגורם למלחמה היה פשוט וישר, אתה עשוי לשנות את התזה שלך כדי לומר משהו כמו: "למרות שהסיבות עשויות להיראות פשוטות ומפתיעות באופן מטעה, ישנם גורמים מורכבים רבים, כולל ___ ו- ___."