איך משמעת ילד עקשן?

כדי למשמעת ילד עקשן, נסה לגשת למשמעת את ילדך כסוג של הוראה בניגוד לעונש פשוט. הימנע מעונשים שרירותיים, כמו להיות מקורקע למשך שבוע, ובמקום זאת לבחור בתוצאות המתייחסות למעשיו של ילדך, שיעזרו להם ללמוד לפעול אחרת בעתיד. כמו כן, בחרו בקרבות שלכם בחוכמה, ונסו לתת לילדכם שליטה מסוימת בחייו, כך שהם נוטים פחות לדחוף הכל. לקבלת טיפים נוספים ממחברנו ליועץ שלנו, כמו כיצד להתמודד עם פעוטות עקשניים, המשך לקרוא!

כדי למשמעת ילד עקשן
כדי למשמעת ילד עקשן, נסה לגשת למשמעת את ילדך כסוג של הוראה בניגוד לעונש פשוט.

כל הורה יגיד לך שעקשנות וילדים הולכים יחד כמו חמאת בוטנים וג'לי. ילדים נוטים להיות עקשנים במיוחד בגיל הפעוט ובגיל העשרה, אך עקשנות יכולה לקרות בכל גיל. לפעמים זה חלק מהאישיות שלהם שאתה כהורה צריך ללמד אותם לנהל; במקרים אחרים זוהי פשוט דרך לבחון גבולות ולתבוע את חירותם; ולפעמים הילד נאבק להביע משהו שקורה איתו. לימוד ילדים עיקשים להביע את עצמם ולהתמודד עם הלחץ שלהם בדרכים בריאות הוא המפתח למשמעת יעילה. משמעת ילד עקשן על ידי הישארות רגועה, הקשבה לילד והבנתו והווה דוגמה טובה להתנהגות מקובלת.

שיטה 1 מתוך 4: משמעת תינוקות ופעוטות טרום מילוליים

  1. 1
    להבין תינוקות ופעוטות. שלוש השנים הראשונות לחייו ידועות כ"תקופה קריטית "בהתפתחות הילד, מכיוון שהמוח של התינוק גדל ולומד כל הזמן, ומאחסן מידע שישתמש בו עד סוף חייו. התנהגויות של תינוקות שעשויות להיראות כמו עקשנות או אפילו שובבות הן למעשה התהליכים הטבעיים שלהם ללמוד על סיבה ותוצאה.
    • למשל, אם אתם נוהגים פשוט לומר "לא" או לעשות פרצוף זועם בכל פעם שהתינוק שלכם מבצע התנהגות לא רצויה, יתכן שהתינוק פשוט חוזר על ההתנהגות כדי לראות אם תגובתכם נשארת זהה. על ידי שינוי התגובה שלך להתנהגות, הילד שלך יראה שהוא לא תמיד יכול לקבל את התגובה שהוא רוצה והוא ינסה התנהגויות שונות.
  2. 2
    לשנות את הסביבה. אם התינוק שלך נוגע בעקשנות באותו פריט שביר מדי יום או מסרב להישאר מחוץ לארונות המטבח, במקום להעניש את הילד או למשמעת אותו, סדר מחדש את הבית כדי שיהיה בטוח ונגיש עבורה. אחרי הכל, זה גם הבית שלה, והיא לומדת הכי טוב כשהיא יכולה לחקור אותו.
    • תינוקות לומדים על ידי חקירה ולא מנסים להיות שובבים על ידי כניסה לדברים. הזז את שברים שברירי שלך ו"התייבש "את ביתך במקום לנסות לדחוק התנהגויות למידה רגילות. עיין במאמר מדריך מועיל זה לקבלת ייעוץ בנושא טיפול בתינוקות בבית.
    • כאשר התינוק שלך גדל, תגלה אזורים חדשים שיש צורך להבטיח עבורה. כל זה חלק ממבנה הסביבה שלה כך שהיא תהיה בטוחה ובעלת הפוטנציאל הרב ביותר ללמוד ולשחק ללא סיכון. עליכם להתחיל לטפל בתינוק לפני שהילד שלכם יהיה נייד (בדרך כלל בסביבות תשעה או עשרה חודשים).
  3. 3
    אמור "כן". רוב התינוקות והפעוטות מבלים את ימיהם בשמיעה "לא" אחרי "לא", ולעתים נדירות עוסקים בהתנהגויות שהם בוחרים. לאחר ששינית את הסביבה הביתית שלך כדי להפוך אותה לבטוחה, השג את מטרתך לומר "כן" בתדירות בה זה בטוח ואפשר לעשות זאת. אמירת "כן" תאפשר לילדכם לקחת אחריות על חוויות הלמידה שלו ולחקור דברים שמעניינים אותו.
    • תנו לילדכם לבלות בחוץ, לעשות אומנויות ומלאכות, או להתיז באמבטיה כמה שיותר. פעילויות יצירתיות וביטוי גופני יעזרו לנצל חלק מאותה אנרגיה פעוטה, ויעזרו לו לישון טוב יותר, מה שמביא בתורו לילד יותר תואם ופחות עקשן.
  4. 4
    הפנה את תשומת ליבו של תינוקך. אם התינוק שלך פונה להתנהגות שאינה מוגבלת, אמור את שמו ואז הפנה את תשומת ליבו לצעצוע או להסחת דעת שהוא נהנה ממנו. שמור על ארסנל אסטרטגיות מוכן להפנות את תשומת לבו של תינוקך בהתראה של רגע.
    • לדוגמא, הביאו לארנק את ספר הלוח הקטן, החטיף או הצעצוע הקטן האהוב עליו כשתצאו מהבית. שמור על החפץ מוסתר בארנק שלך עד שתזדקק לו. אם אתה וילדך נמצאים בבית של חבר והילד פונה לעבר כבל חשמלי, אמור את שמו ואז שאל אם הוא רוצה את הכדור שלו. הסחת הדעת עשויה למשוך את תשומת ליבו ולהסיט את התנהגותו.
  5. 5
    למדו "ידיים עדינות. " אחת ההתנהגויות הרעות הנפוצות ביותר שחוזרים על עצמם תינוקות ופעוטות היא מכה, נשיכה או בעיטה. הם עושים זאת כדי לראות איזה סוג של תגובה הם יקבלו, לא לפגוע בך או באחרים. חשוב שתלמד את ילדך כיצד לתקשר עם אחרים בצורה בטוחה.
    • כשהתינוק מכה בך, אחז ביד שהשתמשה בה, הסתכל בעיניה ואמר: "אנחנו לא מכים. אנחנו משתמשים בידיים עדינות." ואז, עדיין אוחז בידה, השתמש בה כדי לגעת ברכות בזרועך או בפנייך (בכל מקום שהיא פגעה בך) באומרו, "ידיים עדינות. ראה? ידיים עדינות." אתה יכול גם להשתמש ביד שלך כדי לגעת בה בעדינות, כדי להראות לה את ההבדל בין מכה למגע רך. השתמש באותה טכניקה זו כדי ללמד תינוק או פעוט כיצד לתקשר בבטחה עם חיות מחמד ותינוקות צעירים יותר.
    • תוכלו גם לנסות לקרוא בפניה ספרי לוח פשוטים, כמו "Hands are not for Hitting" מאת מרטין אגסי ומריקה היינלן, כדי לדגמן התנהגות הולמת.
איך אני משמעת ילד עקשן בן 3
איך אני משמעת ילד עקשן בן 3?

שיטה 2 מתוך 4: משמעת ילדים וטווינים

  1. 1
    חשוב על משמעת כעל הוראה. במקום פשוט לספק השלכות שליליות על התנהגות (עונשים), משמעת היא דרך להפוך התנהגות שגויה לרגעי הוראה. כאשר ילדכם מסרב לשתף פעולה או חוזר על אותה התנהגות רעה, המטרה הסופית שלכם צריכה להיות ללמד את ילדכם לשתף פעולה ולא לחזור על ההתנהגות הרעה.
    • התוצאות על התנהגות רעה לא צריכות להיות שרירותיות או מענישות. יש לחבר את ההשלכות להתנהגות. זו הסיבה שפסקי זמן לרוב אינם יעילים מאוד עם ילדים עקשניים; פסק הזמן עצמו אינו קשור להתנהגות השלילית ומרגיש יותר כמו עונש מאשר תוצאה או צעד משמעתי. אם אין דרך להשפיע, אתה יכול לקחת זכות, אך נסה להעביר שיעור המחבר בין הבחירה שהילד עשה לאובדן הזכויות שלהם. לדוגמא, אם ילדכם משחק במשחקי וידיאו יותר ממה שהוא אמור, התוצאה יכולה להיות שהוא מאבד את הזכות לשחק עם חברים באותו ערב. זה הגיוני, מכיוון שהוא לא יספיק לשחק עם חברים.
  2. 2
    עקוב אחר השלכות. אם אתה אומר שהתנהגות מסוימת תביא לתוצאה מסוימת, אתה צריך לבצע אותה. אל תאיים באיומי סרק, מכיוון שילדכם ילמד שאתם לא עקביים במקרה הטוב ושקרנים במקרה הרע.
    • אם אתה אומר לילד שלך שהיא צריכה לאסוף את החדר שלה לפני שהיא יכולה ללכת לבית של חבר, אל תיכנע אם היא לא עשתה את הניקיון הנדרש כשמגיע הזמן לעזוב. עקביות היא המפתח!
    • מכיוון שעקביות כל כך חשובה, זה חיוני שלעולם לא תקבע תוצאה שאתה לא יכול לשמור עליה. לעתים קרובות עדיף לא לעשות זאת כרגע, מכיוון שאתה עלול להיות מתוסכל. לדוגמא, אם אתה צריך לומר "אם תעשה זאת פעם נוספת, אני הולך..." הסיכויים טובים שאתה כבר מתוסכל וסביר שתגיב יותר מדי. במקום זאת, נסה להציב גבולות מראש. אם אתה יודע שסביר להניח שילדך ייצא מהכיסא בארוחת הערב כי לעתים קרובות הוא מתנהג כך, לפני ארוחת הערב אתה צריך לומר לו שאתה רוצה שהוא יישאר בכיסאו, וליידע אותו מה תהיה התוצאה אם לא (למשל, ארוחת הערב תסתיים, או שהוא לא יקבל קינוח).
  3. 3
    צור שגרות. מבנה וחיזוי הם חשובים לילדים וטווינים, ועוזרים להם לדעת למה לצפות ולהימנע מהפרעות לא נעימות בימיהם. קבעו שגרות יומיות ושבועות כדי שידעו למה לצפות. יתר על כן, שגרות יומיומיות עקביות משפרות את התנהגות הילדים והצלחתם בבית הספר.
    • הגדר ושמור על זמן שינה מיטבי וקפדני בכל יום. ודא שילדך ישן מספיק, מכיוון שחוסר שינה קשור לבעיות התנהגות. מגילאי שלוש עד 12, רוב הילדים זקוקים ל -10 עד 12 שעות שינה בכל יום (כולל כל שעות הצהריים), אך ילדים רבים מתנגדים לשעות שינה מוקדמות ולזמני תנומה גם אם הם באמת זקוקים לשינה. אם ילדכם נראה זועף או נוטה להתנהג בצורה משבשת לקראת השינה, זה סימן שהוא לא ישן מספיק.
    • תן לילדך הרבה אזהרה אם אתה צריך לשנות את השגרה, אך הרגיע אותם שתחזור לשגרה בהקדם האפשרי.
  4. 4
    צפו בתגובותיכם. ילדים ועקשנים עקשנים רבים רגישים מאוד ומכוונים להתנהגותך ולנימת הקול שלך כאשר אתה משמע אותם. הם עשויים לשקף את התגובות שלך אליהם, כמו גלגול עיניים, אנחות, צעקות או התלהבות.
    • זה נורמלי שההורים מתוסכלים ואף כועסים כאשר מתמודדים עם ילד עקשן. המפתח הוא לשלוט ברגשות אלה ולא לאפשר להם להשפיע על האופן שבו אתם מתקשרים עם ילדכם.
    • שים לב לסוגי הדברים שנראים כמפריעים לך בהתמודדות עם ילדך. אולי אתה כועס בקלות בגלל שהילד שלך עושה בלגן, מדבר איתך בחזרה או לא תואם. הדברים שמתסכלים אותך לרוב מצביעים על אזורים שבהם אתה מרגיש חוסר שליטה. התמודדות עם נושאים משלך (מהעבודה, מילדות או ממערכות יחסים אחרות כמו הנישואין שלך) יכולה לעזור לך להגיב בצורה חיובית יותר לילדך.
  5. 5
    למד לנהל משא ומתן. לדורות קודמים של הורים הומלץ לעולם לא להיכנע לדרישות ילדיהם, מחשש שעשייה זו תגרום לילדים לאבד כבוד ולשכוח את מי שאחראי. אבל הפסיכולוגים של ימינו מכירים בכך שילדים צריכים להרגיש שיש להם שליטה מסוימת בחייהם, והורים לא צריכים לנסות לשלוט בכל החלטה. כאשר בחירה אינה שאלה של בריאות הילד או בטיחותו אלא שאלה של דעתו או העדפתו, זה בסדר לתת לה את הדרך שלה.
    • לדוגמא, אולי תעדיף שילדיך ילבשו בגדים ראשוניים ונכונים בעת שהותם בציבור, אך לילד שלך תהיה תחושה אחרת של מה מסוגנן ונוח. כל עוד ילדך לבוש, בחר בתבונה את הקרבות שלך כשמדובר בדברים כאלה שלא ממש חשובים אבל עשויים לתת לילדך תחושת שליטה שהיא חסרה.
  6. 6
    להבין טרום גיל ההתבגרות. מתישהו בסביבות גיל עשר או אחת עשרה, ילדים מתחילים לחוות תזוזות הורמונליות המובילות לגיל ההתבגרות. תזוזות אלו מביאות לעיתים קרובות להתפרצויות רגשיות, התנהגות עקשנית בלתי צפויה ולעתים גם נסיגה.
    • ילדים בגיל זה בודקים לעתים קרובות את גבולות עצמאותם. זהו חלק נורמלי ובריא בהתבגרות, למרות שזה יכול להיות מתסכל להורים שרגילים להיות בשליטה. חשוב לתת להם להרגיש שיש להם שליטה מסוימת בהחלטות שמשפיעות עליהם, אז תנו לילדכם לעזור בתכנון התפריט לשבוע או בחרו את סגנון השיער הבא שלו.
    • זכרו שילדכם הוא קודם כל יחיד. עקשנות היא רק חלק אחד באישיות מורכבת, ועקשנות זו עשויה למעשה להיות תכונה טובה. ככל שתוכלו ללמד את ילדכם לעמוד על שלו ועל חבריו, להתנגד להשפעות רעות ולעשות תמיד את מה שנכון, העקשנות תהווה תומך מרכזי להתפתחותו לאדם בריא.
איך אני משמעת ילד עקשן מבלי שיהיו לו התקפי זעם
איך אני משמעת ילד עקשן מבלי שיהיו לו התקפי זעם?

שיטה 3 מתוך 4: משמעת בני נוער

  1. 1
    להבין את גיל ההתבגרות. בני נוער חווים משמרות הורמונליות ענקיות; לחץ אקוטי בחייהם הבין אישיים עקב רומנים מתחילים, סערת חברות ובריונות; ותחושת עצמאות הולכת וגוברת. למרבה הצער, הם עדיין חסרים בגרות רגשית ומוחם עדיין מתפתח כדי להבין השלכות ארוכות טווח של התנהגויותיהם. גורמים אלה מהווים סביבה הפכפכה עבור הורים רבים לבני נוער, הנאבקים בעמדותיהם העקשניות והמרדניות של ילדיהם באופן קבוע.
    • גיל ההתבגרות הוא תהליך שנמשך מספר שנים, ולא חוויה חד פעמית, והוא מתחיל בדרך כלל בין הגילאים 10 עד 14 אצל בנות ובין 12 ל -16 לבנים. במהלך תקופה זו, שינויים בהתנהגות אופייניים לשני המינים.
  2. 2
    הציבו גבולות והשלכות ברורים. בדיוק כמו פעוטות וילדים, בני נוער משגשגים בסביבה עם ציפיות וגבולות ברורים להתנהגותם. בעוד שבני נוער רבים יבדקו את הגבולות, הם חושקים בעקביות מצידך. ליצור ולאכוף כללי משפחה עם השלכות ברורות.
    • תן לבני הנוער שלך לתת קלט על הכללים וההשלכות, ולכתוב אותם בכתב. זה עוזר לבני הנוער שלך להרגיש שאתה לוקח את דעותיו ברצינות וכי יש לו השקעה אישית בהתנהגות טובה. לדוגמא, אם ילדכם מריץ את חשבון הטלפון הסלולרי שלו באמצעות יותר מדי נתונים, התוצאה עשויה להיות שעליו לשלם את החשבון או שהוא מאבד את הטלפון הסלולרי שלו בשבוע שלאחר מכן.
    • היו עקביים, אך היו מוכנים לבצע התאמות לפי הצורך. אם מערך הכללים וההשלכות שלך אינו פועל עבור המשפחה, שב עם בני הנוער שלך ושקל מחדש על אפשרויות אחרות. כמו כן, היו מוכנים להרגיע את הכללים שלכם מדי פעם אם ילדכם אחראי ומכבד (למשל, לתת לו להישאר מאוחר לאירוע מיוחד).
  3. 3
    קח הפסקה. שנות העשרה עשויות לנסות במיוחד לרגשות של הורה. מתבגרים נדיפים ורגשניים לעיתים קרובות עושים ואומרים דברים כדי לפגוע באלה שהם אוהבים ולקבל תגובה. אבל לצעוק אחד על השני ולתת לרגשות שלך לצאת משליטה זה לא מניב משמעת יעילה.
    • הכן תגובות מבעוד מועד. אם המתבגר שלך נוטה לומר דברים פוגעים במהלך וויכוחים, הכין את תגובתך מבעוד מועד כדי למנוע מעצמך לומר משהו פוגע בחזרה. לדוגמא, אתה יכול פשוט לומר, "זה היה פוגע. בוא נעשה הפסקה ונבדוק את הנושא הזה כשאנחנו רגועים יותר."
    • קח פסק זמן אם אתה צריך. אם אתה מוצא את עצמך המום מהמתבגרת שלך, אמור לה שאתה צריך לקחת הפסקה ולחזור לדיון מאוחר יותר. הקפידו לעקוב ולשבת איתה כשאתם יותר צלולים, כך שהיא תדע שלא תיתנו לבעיות להחליק.
  4. 4
    קבל עזרה להתנהגות הרסנית. אם ההתנהגות של המתבגר שלך אינה רק עקשנות אלא פונה לאזור של פגיעה עצמית או פגיעה באחרים, חשוב שתבקש עזרה מאנשי מקצוע.
    • פסיכולוג יכול לעזור לך לקבוע את דרך הפעולה הטובה ביותר עבור נער הרסני או מוטרד אחרת, העלול לחוות תסמינים מוקדמים של מחלת נפש או דיכאון.
משמעת ילד עקשן על ידי הישארות רגועה
משמעת ילד עקשן על ידי הישארות רגועה, הקשבה לילד והבנתו והוות דוגמא טובה להתנהגות מקובלת.

שיטה 4 מתוך 4: הבנת משמעת

  1. 1
    דע את ההבדל בין עונש למשמעת. תפקיד ההורה הוא לגדל אדם מבוגר מצליח, אדיב ובריא, ולא רק לנהל את ההתנהגות השוטפת של הילד. יש לראות במשמעת דרך ללמד את הילד לווסת את ההתנהגויות שלה בכדי שהיא תוכל יום אחד להסתדר לבד.
    • ענישה היא שימוש במילים או חוויות כואבות או לא נעימות במטרה לעצור התנהגות לא רצויה. זה יכול לכלול עונשים פיזיים כמו מלקות, עונשים רגשיים או מילוליים כמו לומר לילדך שהיא טיפשה או שאתה לא אוהב אותה, או הטלת עונשים ו / או מניעת תגמולים. עונשים פיזיים ורגשיים הם אכזריים ומלמדים את הילדים שאתה לא אמין ושהם אינם בעלי ערך. פעמים רבות, עונשים פיזיים ורגשיים הם התעללות בילדים ואינם חוקיים. לעולם אל תשתמשו בעונש פיזי או רגשי על ילדכם.
    • להעניש את ילדך על הפרת חוקים אינה בדרך כלל דרך יעילה להעביר שיעורי חיים ממשיים. במקום זאת, זה רק גורם למרירות כלפייך כגורם האכיפה ובמקרים מסוימים מתבטא בתגובה מוחלטת בכך שהוא גורם לילדך למרוד עוד יותר.
    • משמעת, לעומת זאת, עוזרת לילד ללמוד שיעורי חיים בכך שהוא מלמד אותו כיצד לפתור בעיות, לשתף פעולה עם אחרים, ובסופו של דבר לעמוד ביעדים שלו על ידי השגת מה שהיא רוצה בדרך הנכונה.
  2. 2
    להבין את התפקיד של הסביבה הביתית. חיי בית מלחיצים, מתוחים או תנודתיים יכולים לתרום לבעיות התנהגות אצל ילדים, שלעתים קרובות מחקים את ההתנהגויות שהם רואים אצל אחיהם והוריהם ולעתים קרובות חשים חוסר שליטה כאשר חיי הבית שלהם משבשים.
    • בתים המאופיינים ברעש, צפיפות, חוסר סדר וכאוס כללי נוטים לייצר ילדים שיש להם התנהגויות משבשות, היפראקטיביות וחוסר תשומת לב.
    • באופן דומה, ילדים שחווים אירועי חיים מלחיצים (כמו מעבר לבית חדש, לידת אח חדש, או פרידה או גירושין של ההורים) נוטים יותר לחוות קושי בביצועים ובהתנהגות בבית הספר. ילדים אלו לעיתים קרובות "פועלים" בדרכים מתריסות ועקשניות.
    • ההתמודדות עם הגורמים הסביבתיים התורמים להתנהגות ילדך חיונית אם ברצונך ששיטות המשמעת שלך יהיו יעילות. אחרי הכל, גם אם תצליחו למשמעת את ילדכם היום, אם הגורמים הסביבתיים שגורמים לו להתנהג בצורה לא טובה עדיין קיימים מחר, הבעיה תימשך.
  3. 3
    הפרד בין אישיות להתנהגות רעה. ילדים מסוימים הם בעלי רצון חזק יותר מאחרים, עם אישים שמטילים עליהם יותר שליטה בחיי היומיום שלהם. ילדים אחרים מצייתים אך עשויים לפעול בכדי למשוך את תשומת ליבך או בגלל תסכולים אחרים בחייהם. קביעת שורש העקשנות של ילדכם יכולה לעזור לכם להתמודד עם זה.
    • באופן טבעי ילדים עקשניים מגיבים בצורה הטובה ביותר לעקביות ופחות טוב להסברים ארוכים וממושכים של מה שהם עשו ומדוע זה היה שגוי. לעתים קרובות הם פועלים לפי התגובה שאתה מספק, לכן הישאר רגוע ונסה לא לתת להם את התגובה שהם מבקשים.
    • מקרים קיצוניים של עקשנות, כעס או שינויים במצב הרוח פתאומי עשויים לסמן מצב נפשי בסיסי כמו הפרעת התנגדות אופוזיציונית (ODD). טיפולים לטיפול ב- ODD כוללים טיפול ואולי תרופות לטיפול בשינויים הכימיים הגורמים להתפרצויות.
  4. 4
    למדו לשאול "מדוע? " בכל גיל, התנהגות עקשנית יכולה להתגלות אם קורה משהו עם הילד מבחינה פיזית או רגשית, או אם הוא מתמודד עם עניין שהוא מחוץ לעצמה. ילדכם עלול להרגיש חסר אונים, סובל מכאבים, מותש או רעב או מתוסכל. אם ילדכם עקשן, כדאי לכם פשוט לשאול: "מה קורה?" ותקשיב למה שהיא אומרת. כמה דברים שיש לקחת בחשבון:
    • צמיחה פיזית יכולה להיות חוויה לא נוחה במיוחד בכל הגילאים. פעוטות מגדלים שיניים, מה שעלול להיות כואב. ילדים גדולים יותר עלולים לקבל כאבי גדילה ברגליים, או אפילו כאבי ראש או כאבי בטן.
    • ילדים לעיתים קרובות חסרי שינה. מחקר הולך וגדל מצביע על כך שילדינו מהלכים זומבים, ומחקרים נוספים מצביעים על כך שוויסות רגשי יכול להיות מושפע גם לאחר לילה אחד של שינה גרועה בלבד.
    • צרכים פיזיים, כמו צמא או רעב, יכולים לגרום לילדים בכל גיל להיראות קשים ועקשניים, אך זה באמת בגלל שגופם ומוחם זקוקים לדלק כדי להתמודד עם המצב המסוים הזה.
    • לפעמים, ילדים יכולים להיראות עקשנים אם הצרכים הרגשיים שלהם לא מתמלאים. יתר על כן, הם עשויים להיראות עקשנים אם הם מתוסכלים מכיוון שהם לא יודעים לבטא את הרגשתם.
איך אני משמעת נער צעיר עקשן
איך אני משמעת נער צעיר עקשן?

טיפים

  • דע מתי להתרחק. אם ילד עקשן מסרב ללבוש מעיל ובחוץ 4 מעלות צלזיוס (4,4 מעלות צלזיוס), הרפה ממנו. הילד ירגיש בסופו של דבר קר וילמד בעצמו כי מעיל נחוץ למזג האוויר הקר. רק דאג שתביא את הז'קט איתך כאשר ילדך לומד מהחוויות שלו ורוצה ללבוש אותו.
  • אם ילדכם עקשן באופן לא אופייני, דברו איתו וגלו האם יש לחץ חדש בבית הספר או בבית הגורם להתנהגותו.
  • חלק את ילדך בקביעת הכללים. מכיוון שהיה להם חלק בארגון האופן בו הדברים אמורים להיעשות, הם יהיו שיתופיים יותר.

אזהרות

  • חפש עזרה לילדים שנראים חורגים מהתנהגות עקשנית רגילה ואשר מראים סימני מחלת נפש, כגון חוסר היכולת לשלוט בתגובות רגשיות או הנטייה להפוך לאלימים. אם יש בעיה בזעם או שילדך מביע רגשות בדרכים מסוכנות או מפחידות, התייעץ עם מטפל או שוחח מיד עם רופא הילדים שלך.

שאלות ותשובות

  • בני בן ה -11 הושעה ל -2 שבועות מבית הספר ועכשיו למשך יומיים לאחר שהעזתי לגעת בשד ובתחת של הילדה בכיתה בשני המקרים. איך ממליצים עליו להימנע מחזרה?
    דבר איתו על כמה רציני לגעת במישהו אחר בצורה מינית ללא הסכמה. ואז טחון אותו או עשה לו כמה מטלות נוספות לאורך המתלה. כשהוא חוזר לבית הספר, בקש ממנו לכתוב מכתב התנצלות לילדה. כדאי לשוחח איתו גם על לחץ עמיתים ואיך להישאר חזקים ולהגיד לא.
  • איך אני משמעת נער צעיר עקשן?
    לעשות פשרות, לתת נימוקים ולערב אותה בקביעת הכללים (בתוך התבונה). אם יש לה חלק באיך שהדברים נעשים היא תהיה מוכנה יותר לשתף פעולה.
  • האם אוכל להכניס את הבן לפסק זמן למשך 3 שעות?
    מוסכם בדרך כלל כי פסק זמן אמור להימשך דקה לכל שנה בחיי ילדך, ולכן שלוש שעות ארוכות מדי. אם אתה חושב שפסק הזמן לא ישיג שום דבר, נסה לתת להם מטלות נוספות או לקחת הרשאות.
  • איך אוכל לגרום לבני המתבגר להתנהג?
    ידוע כי בני נוער מורדים, ולכן אילוץ בנך להתנהג עלול לגרום לו להתנהג עוד יותר לא נכון. במקום זאת, שקול משמעת אותו על ידי הסרת האלקטרוניקה שלו ותגמול לו כאשר הוא אכן מתנהג. ודא שהתמורה שווה את זה, שכן הם יעודדו את בנך להתנהג.
  • בתי בת 9 לא מפסיקה להעמיד פנים שהיא לא שומעת אותנו. מה אנחנו עושים?
    התחל בלהעמיד פנים שהיא לא שומעת אותה כשהיא צריכה ממך משהו; תן לה לטעום מהתרופה שלה. ואז שוחח איתה אחר כך ושאל אותה איך זה גרם לה להרגיש.
  • לילד שלי יש פחד אמיתי מרוצחים / רציחות, והיא בת 9. מה שהיא עושה זה שהיא כותבת מכתבים שאומרים משהו שהיא צריכה לעשות (לא ללכת לישון) או שהיא תיהרג. איך אוכל לגרום לה לעצור?
    מומלץ לקחת אותה לפסיכולוג ילדים. זה נשמע כאילו זה מאוד רציני מבחינת פחד או משהו אחר שמטריד פסיכולוגית. מצא פסיכולוג ילדים טוב שיכול לעזור.
  • איך אני משמעת ילד עקשן בן 3?
    פסק זמן יעיל לעיתים קרובות לילדים בגיל זה.
  • איך אני משמעת ילד עקשן מבלי שיהיו לו התקפי זעם?
    אל תצעק במקום להשתמש בקול רגוע וסמכותי. אם היא זורקת התקף זעם תתעלם ממנה או תוציא אותה בזמן פסק זמן עד שהיא תירגע, לך לדבר איתה. אל תשיב או תגיב לצעקות או לצרחות שרק מתדלקות את התקף הזעם. אם אתה מתחיל להרגיש כועס הסר את עצמך מהמצב ונשום עמוק עד שאתה מוכן לחזור.
  • יש לי בן בן 12 שלא מקשיב. אין לו עניין בלימודים, ובכל פעם שאנחנו אומרים לו לעשות זאת, הוא לוקח שעות בהשלמת פרק. מה אנחנו יכולים לעשות?
    הפוך את הלימודים למהנים. נסה אתרים רבים וראה מה עובד הכי טוב. אם הוא משועמם אז הוא לא יכול ללמוד כמו שהוא מוקסם.
  • יש לי ילד בן 9 שתמיד רוצה להיות בשליטה. לא משנה מה אנחנו עושים הוא עדיין יצעק ויזרוק דברים ויגיד לנו שהוא שונא אותנו. הלב שלי נשבר כי אני פשוט כבר לא יודע מה לעשות ואני רק נשוי שנמשך שנתיים וזה גובה ממני מחיר, מה אני עושה?
    נסה שיטות שונות כדי לראות מה עובד. רק בגלל שעונש או פעולה מתקנת עובדים על ילד אחד, זה לא אומר שזה יעבוד על הכל. נסה לדבר, לתת אזהרות, להסיר הרשאות ולהכות. והכי חשוב, וודא שאתה ממשיך. אם אתה אומר שאתה הולך לכפות תוצאה, אכן תעשה את זה. השילוב הנכון הוא איזון בריא בין חיזוק חיובי לשלילי.

תגובות (1)

  • jordynroberts
    החלק על עקביות, כי בעלי לא רואה איך הוא מעכב את המשמעת שלי.
FacebookTwitterInstagramPinterestLinkedInGoogle+YoutubeRedditDribbbleBehanceGithubCodePenWhatsappEmail