כיצד לכתוב חיבור השוואה וניגודיות?
כדי לכתוב חיבור השוואה וניגודיות, נסה לארגן את החיבור שלך כך שתשווה וייצג היבט אחד של הנושאים שלך בכל פסקה. לחלופין, אם אינך רוצה לקפוץ קדימה ואחורה בין הנושאים, בנה את החיבור שלך כך שהמחצית הראשונה היא על נושא אחד והמחצית השנייה היא על השנייה. אתה יכול גם לכתוב את המאמר שלך, כך שהפסקאות הראשונות יציגו את כל ההשוואות והפסקאות האחרונות יציגו את כל הניגודים, שיכולים לעזור להדגיש את ההבדלים והדמיון של הנבדקים שלך. כדי ללמוד כיצד לבחור נושאים להשוואה ולהעלות הצהרת תזה, המשך לקרוא!
כדי לכתוב חיבור השוואה וניגודיות, נסה לארגן את החיבור שלך כך שתשווה וייצג היבט אחד של הנושאים שלך בכל פסקה.
מטרת חיבור השוואה וניגודיות היא ניתוח ההבדלים ו / או הדמיון בין שני נושאים מובחנים. מאמר השוואה / ניגודיות טוב לא רק מצביע על האופן שבו הנושאים דומים או שונים (או אפילו שניהם!). היא משתמשת בנקודות אלה כדי להעלות ויכוח משמעותי על הנושאים. אמנם זה יכול להיות קצת מאיים לגשת למאמר מסוג זה בהתחלה, עם מעט עבודה ותרגול, אבל אתה יכול לכתוב מאמר נהדר להשוות וניגודיות!
חלק 1 מתוך 4: ניסוח הטיעון שלך
- 1בחר שני נושאים שניתן להשוות ולעומתם. הצעד הראשון לכתיבת מאמר השוואה וניגודיות מוצלח הוא לבחור שני נושאים שונים מספיק כדי להשוות אותם. יש לקחת בחשבון כמה דברים בבחירת הנושאים שלך:
- אתה יכול לבחור שני נושאים שנמצאים באותה "קטגוריה" אך עם הבדלים משמעותיים בדרך כלשהי. לדוגמה, תוכל לבחור ב"פיצה ביתית לעומת פיצה קניית מכולת. "
- אתה יכול לבחור שני נושאים שלכאורה אין להם שום דבר במשותף, אבל שיש להם דמיון מפתיע. לדוגמה, תוכל לבחור להשוות בין עטלפים ולווייתנים. (האחד זעיר ועף, והשני ענק ושוחה, אך שניהם משתמשים בסונאר לציד.)
- אתה יכול לבחור שני נושאים שעשויים להיראות זהים אך למעשה שונים. לדוגמה, תוכל לבחור ב"סרט משחקי הרעב לעומת הספר ".
- 2ודא שניתן לדון בנושאים שלך בצורה משמעותית. השוואות וניגודים "משמעותיים" עושות יותר מאשר פשוט להצביע על כך ש"נושא A ונושא B שניהם דומים ושונים. " חיבור השוואה וניגודיות טוב יעזור לקוראים שלכם להבין מדוע מועיל או מעניין לחבר את שני הנושאים הללו.
- לדוגמא, שאל את עצמך: מה נוכל ללמוד על ידי חשיבה על "משחקי הרעב" ו"קרב רויאל "ביחד שהיינו מפספסים אם נחשוב עליהם בנפרד?
- זה יכול להיות מועיל לשקול את ה"אז מה? " שאלה כאשר מחליטים אם יש לבצע השוואה משמעותית וניגודים לנבדקים שלך. אם אתה אומר " משחקי הרעב וקטל רויאל שניהם דומים ושונים", וחברך שאל אותך "אז מה?" מה תהיה התשובה שלך? במילים אחרות, למה לטרוח לחבר את שני הדברים האלה?
- 3סיעור מוחות בנושא שלך. ככל הנראה לא תוכלו לקפוץ היישר מההחלטה על נושאכם לביצוע עבודת גמר, וזה בסדר. הקדש מעט זמן לסיעור מוחות על הנושאים שבחרת דומים ושונים. זה יעזור לך לראות אילו נקודות הן העיקריות שאתה רוצה להתמקד בהן, ויכול לעזור לך להדריך אותך בעת גיבוש התזה שלך.
- "דיאגרמת ון" יכולה לעתים קרובות להועיל בסיעור מוחות. קבוצה זו של מעגלים חופפים יכולה לעזור לך לדמיין היכן הנושאים שלך דומים והיכן הם נבדלים. בקצוות החיצוניים של המעגל אתה כותב מה שונה; באזור האמצעי החופף אתה כותב מה דומה.
- אתה יכול גם פשוט לרשום רשימה של כל התכונות או המאפיינים של כל נושא. לאחר שעשית זאת, התחל לחפש ברשימה תכונות ששני הנבדקים חולקים. נקודות ראייה של הבדל הן טובות לציון.
- 4שקול את הנקודות העיקריות שלך. לא תוכל לספק רשימה של כל דרך אחת בה הנושאים שלך דומים ו / או שונים במסה שלך. (וזו לא המטרה, בכל מקרה.) במקום זאת בחר כמה נקודות שנראות חשובות במיוחד.
- לדוגמא, אם אתה משווה ומניג בין חתולים וכלבים, ייתכן שתבחין כי שניהם חיות מחמד ביתיות נפוצות, די קלות לאימוץ, ובדרך כלל אין להן צרכי טיפול רבים. אלו נקודות השוואה (דרכים בהן הן דומות).
- אתה יכול גם לציין כי חתולים הם בדרך כלל עצמאיים יותר מכלבים, כי כלבים עשויים לא לעורר אלרגיות כמו חתולים, וכי חתולים אינם גדולים כמו כלבים רבים. אלו נקודות ניגוד (דרכים בהן הן שונות).
- נקודות ניגודיות אלה יכולות להיות במקומות טובים להתחיל לחשוב על התזה או הוויכוח שלך. האם ההבדלים הללו הופכים חיה אחת לסוג מעולה של חיית מחמד? או בחירה טובה יותר לחיות מחמד למצב מגורים ספציפי (למשל דירה, משק וכו ')?
- 5פתח את התזה שלך. יש הרבה כיוונים שתזה של השוואה וניגודיות יכולה לקחת, אבל זה תמיד צריך להעלות טיעון שמסביר מדוע כדאי לשים את שני הנושאים הללו מלכתחילה. לדוגמה:
- הראה לקוראים מדוע נושא אחד רצוי יותר מהאחר. דוגמה: "חתולים הם חיות מחמד טובות יותר מכלבים מכיוון שהם דורשים פחות תחזוקה, עצמאיים יותר וניתנים להתאמה."
- עזור לקוראים לערוך השוואה משמעותית בין שני נושאים. דוגמא: "ניו יורק וסן פרנסיסקו הן ערים נהדרות עבור אנשי מקצוע צעירים, אך הן שונות מבחינת אפשרויות העבודה, הסביבה החברתית ותנאי המחיה שלהם."
- הצג את הקוראים כיצד שני נושאים דומים ועל שונה. דוגמה: "בעוד שהלוכד בשדה השיפון וגם להרוג ציפור דומים בוחנים את הנושאים של אובדן התמימות והקשר העמוק בין אחים, להרוג ציפור דומים עוסק יותר בגזענות ואילו התופס בשדה השיפון מתמקד בדעות הקדומות של המעמד.. "
- בשנת חטיבת ביניים ו בתיכון, הפורמט הסטנדרטי עבור מסות הוא לעתים קרובות "טופס 5-פסק," עם הקדמה, 3 פסקאות גוף, ואת מסקנה. אם המורה שלך ממליץ על טופס זה, עבור אליו. עם זאת, עליך להיות מודע לכך שבמיוחד בקולג ', מורים ופרופסורים נוטים לרצות שהתלמידים ייצאו ממצב מוגבל זה. אל תהיה כל כך נעול שיש "שלוש נקודות עיקריות" שאתה שוכח לחקור את הנושא שלך באופן מלא.
כתוב פסקת גוף לחיבור השוואה וניגודיות נקודתית.
חלק 2 מתוך 4: ארגון החיבור שלך
- 1החלט על מבנה. ישנן מספר דרכים לארגן חיבור השוואה וניגודיות. איזה מהם תבחר תלוי במה שהכי מתאים לרעיונות שלך. זכור, תוכל לשנות את הארגון שלך מאוחר יותר אם תחליט שהוא לא עובד.
- נושא אחר נושא. ארגון זה עוסק בכל הנקודות בנושא נושא A, ואז בכל הנקודות של נושא B. לדוגמה, תוכלו לדון בכל הנקודות שלכם לגבי פיצה קפואה (בכמה שיותר פסקאות) ואז בכל הנקודות שלכם לגבי פיצה ביתית. הכוח של הטופס הזה הוא שאתה לא קופץ קדימה ואחורה בין הנושאים, מה שיכול לעזור לחיבור שלך לקרוא בצורה חלקה יותר. זה יכול להיות מועיל גם אם אתה משתמש בנושא אחד כ"עדשה "דרכו לבחון את השני. החיסרון העיקרי הוא שההשוואות והניגודים לא ממש ניכרים לעין הרבה מעבר לחיבור, וזה יכול בסופו של דבר לקרוא כמו רשימה של "נקודות" ולא חיבור מגובש.
- נקודה אחר נקודה. סוג זה של ארגון עובר הלוך ושוב בין נקודות. לדוגמה, תחילה תוכלו לדון במחירי הפיצה הקפואה לעומת הפיצה הביתית, אחר כך באיכות המרכיבים ואז בגורם הנוחות. היתרון של טופס זה הוא שברור מאוד מה אתה משווה ומנוגד. החיסרון הוא שאתה כן עובר הלוך ושוב בין הנושאים, אז אתה צריך לוודא שאתה משתמש במעברים ושלטים כדי להוביל את הקורא שלך דרך הוויכוח שלך.
- השווה לעומת זאת. ארגון זה מציג תחילה את כל ההשוואות ואז את כל הניגודים. זוהי דרך די נפוצה לארגן חיבור, והיא יכולה להיות מועילה אם אתה באמת רוצה להדגיש את האופן שבו הנושאים שלך שונים. לשים את הניגודים אחרונים שם את הדגש עליהם. עם זאת, זה יכול להיות קשה יותר עבור הקוראים שלך להבין מיד מדוע שני הנושאים הללו מנוגדים אם כל הדמיון הוא הראשון.
- 2מתאר את החיבור שלך. מתווה החיבור שלך יעזור לך לעצב את המבנה הארגוני הראשי וייתן לך תבנית לעקוב בעת פיתוח הרעיונות שלך. לא משנה איך החלטתם לארגן את החיבור, עדיין תצטרכו לקבל את סוגי הפסקאות הבאות:
- מבוא. פסקה זו באה במקום הראשון ומציגה את המידע הבסיסי על הנושאים שיש להשוות ולעומתם. זה צריך להציג את התזה שלך ואת כיוון החיבור שלך (כלומר, על מה תדון ולמה הקוראים צריכים לדאוג).
- פסקאות גוף. אלה בשר המאמר שלך, שבו אתה מספק את הפרטים והראיות התומכות בטענותיך. כל סעיף או פסקת גוף שונים צריכים להתמודד עם חלוקת הוכחה שונה. עליו לספק ולנתח עדויות על מנת לחבר את ההוכחות לתזה ולתמוך בתזה. מאמרים רבים בחטיבת הביניים ובתיכונים עשויים לדרוש רק שלוש פסקאות גוף, אך השתמשו בכמות הנדרשת בכדי להעביר את טיעונכם באופן מלא.
- הכרה בטיעונים / ויתור תחרותי. פסקה זו מכירה בכך שקיימים טיעוני-נגד אחרים, אך דנה כיצד טענות אלה לוקות בחסר או אינן חלות.
- סיכום. פסקה זו מסכמת את הראיות שהוצגו. זה יעבד מחדש את התזה, אך בדרך כלל באופן שמציע מידע או תחכום רב יותר מכפי שהמבוא יכול היה. זכרו: לקהל שלכם יש כעת את כל המידע שמסרתם לו מדוע הטיעון שלכם מוצק. הם לא צריכים אותך רק לנסח מחדש את התזה המקורית שלך. קח את זה לשלב הבא!
- 3מתאר את פסקאות גופך על סמך השוואה בין נושא לנבדק. נניח שאתה עובד עם ההצהרה הבאה: "כשאתה מחליט אם לצאת לקמפינג ביער או לבלות יום על החוף, צריך לקחת בחשבון את הנקודות הבאות: מזג האוויר, סוגי הפעילויות שמציע כל מיקום ומתקנים. בכל מיקום. " השוואה לפי נושא תעסוק תחילה ביערות ואז בחוף הים. שיטת ארגון זו עשויה להיות לא מסובכת, לכן אם תבחר בה, הקפד לא לתת לפסקאות שלך להפוך לרשימות נקודות של עמוד על כל נושא. עדיין תוכל לקבל פיסקה לנקודה על כל נושא; פשוט תרכיב את כל הפסקאות על כל נושא. מתווה פיסקת גוף של נושא לנושא יכול להיראות כך:
- מבוא: ציין את כוונתך לדון בהבדלים בין קמפינג ביער או על חוף הים.
- פסקת גוף 1 (וודס): אקלים / מזג אוויר
- פסקת גוף 2 (וודס): סוגי פעילויות ומתקנים
- פסקת גוף 3 (חוף): אקלים / מזג אוויר
- פסקת גוף 4 (חוף הים): סוגי פעילויות ומתקנים
- סיכום
- 4מתאר את פסקאות גופך על סמך השוואה נקודתית. זוהי השיטה המקובלת יותר בה משתמשים בהשוואה ובחיבור הניגודיות. אתה יכול לכתוב פסקה על כל מאפיין של שני המיקומים, ולהשוות את המיקומים באותה פיסקה. לדוגמא, במקרה זה, תוכלו לכתוב פסקה אחת המתארת את מזג האוויר ביערות וגם בחוף הים, פסקה אחת המתארת את הפעילויות בכל מקום ושלישית המתארת את המתקנים בשניהם. כך יכול המסה להראות:
- מבוא
- פסקת גוף 1: דנו בהבדל הראשון בין חורשות לחופים: אקלים / מזג אוויר.
- וודס
- החוף
- פסקת גוף 2: דנו בהבדל שני בין חורשות לחופים: סוגי פעילויות.
- וודס
- החוף
- פסקת גוף 3: דנו בהבדל שלישי בין חורשות לחופים: מתקנים זמינים.
- וודס
- החוף
- סיכום
- 5מתאר את פסקאות הגוף שלך על סמך השוואה לעומת זאת. סוג זה של ארגון פועל בצורה הטובה ביותר כאשר אתה רוצה להדגיש את הניגודים בין הנבדקים שלך. ראשית, אתה דן כיצד הנושאים שלך דומים. לאחר מכן, אתה מסיים עם האופן שהם שונים (ובדרך כלל, איך אחד עדיף). כך יכול להיראות החיבור שלך בארגון זה:
- מבוא
- פסקת גוף 1: דמיון בין יערות וחופים (שניהם מקומות עם מגוון רחב של דברים לעשות)
- פסקת גוף 2: ההבדל הראשון בין יערות לחופים (יש להם אקלים שונה)
- פסקת גוף 3: ההבדל השני בין יערות לחופים (ישנם חורשות נגישות יותר מאשר חופים ברוב אזורי הארץ)
- פסקת גוף 4: דגש על עליונות היער על החוף
- סיכום
- 6ארגן את פסקאות הגוף האישיות שלך. לאחר שבחרת שיטה ארגונית לפסקאות הגוף שלך, יהיה עליך שיהיה ארגון פנימי לפסקאות הגוף עצמן. כל אחת מפסקאות הגוף שלך תצטרך להכיל את שלושת האלמנטים הבאים:
- משפט נושא: משפט זה מציג את הרעיון המרכזי ונושא הפסקה. זה יכול גם לספק מעבר מהרעיונות בפסקה הקודמת.
- גוף: משפטים אלה מספקים ראיות קונקרטיות התומכות במשפט הנושא וברעיון המרכזי.
- מסקנה: משפט זה עוטף את הרעיונות בפסקה. זה עשוי גם לספק קישור לרעיונות של הפסקה הבאה.
כתוב פסקת גוף לחיבור השוואה וניגודיות בין נושא לנושא.
חלק 3 מתוך 4: הרכבת הכל
- 1השתמש ברעיונות שלך לסיעור מוחות כדי למלא את המתאר שלך. לאחר שתיארת את חיבורך, יהיה זה די פשוט למצוא ראיות לטיעוניך. עיין ברשימות ובתרשימים שיצרת כדי לעזור לך למצוא את הראיות להשוואות והניגודים שלך.
- אם אתה מתקשה למצוא ראיות התומכות בטיעון שלך, חזור לטקסטים המקוריים שלך ונסה את תהליך סיעור המוחות שוב. יכול להיות שהוויכוח שלך מתפתח בעבר בו הוא התחיל, וזה טוב! אתה רק צריך לחזור ולחפש ראיות נוספות.
- 2זכור להסביר את "למה. " טעות נפוצה של כותבים רבים היא לתת להשוואות ולניגודים "לדבר בעד עצמם", במקום להסביר מדוע מועיל או חשוב להרכיב אותם. לא רק לספק רשימה של "דרכים נושא A ונושא B דומים ושונים." בפסקאות גופך כמו גם במסקנתך, הזכר לקוראיך את חשיבות הראיות והטיעון שלך.
- לדוגמא, בפסק גוף על איכות המרכיבים בפיצה קפואה לעומת ביתית, תוכל לסגור בקביעה כזו: "מכיוון שאתה שולט באופן פעיל באיכות המרכיבים בפיצה שאתה מכין בבית, זה יכול להיות בריא יותר עבור אתה מאשר פיצה קפואה. זה יכול גם לאפשר לך להביע את הדמיון שלך. פיצה של אננס וחמאת בוטנים? לך על זה! חמוצים ופרמז'ן? עשה את זה! שימוש במרכיבים משלך מאפשר לך ליהנות עם האוכל שלך. " הערה מסוג זה עוזרת לקורא שלך להבין מדוע היכולת לבחור מרכיבים משלך משפרת את הפיצה הביתית.
- 3בוא עם כותרת. "מסה מספר אחת" אומרת אולי בדיוק מה העיתון, אבל הוא לא יזכה בשום נקודה על סגנון. כותרת חיבור טובה תצפה בתצוגה מקדימה על הטיעון או נושא העיתון. תלוי בקהל שלך ובמצב, אתה יכול להתבדח או משחק מילים, לשאול שאלה או לספק סיכום של הנקודה העיקרית שלך.
- 4קח הפסקה. אחת הטעויות הנפוצות ביותר שעושים סופרי סטודנטים היא לא לתת לעצמם מספיק זמן לקחת צעד אחורה ממאמריהם במשך יום או יומיים. התחל מוקדם כדי שתוכל לתת לדראפט המוגמר שלך לשבת במשך יום, או לפחות כמה שעות. ואז, חזור אליו בעיניים רעננות. יהיה לך קל יותר לראות חורים בהיגיון שלך או בפגמים הארגוניים אם הספקת לקחת הפסקה.
- קריאת המאמר שלך בקול רם יכולה גם לעזור לך למצוא נקודות בעיה. לעתים קרובות, כשאתה כותב אתה מתרגל כל כך למה שהתכוונת לומר שאתה לא קורא את מה שאמרת בפועל.
- 5עיין בחיבור שלך. חפשו אחר שגיאות דקדוקיות, ניסוחים מבלבלים ורעיונות חוזרים. חפש איזון בעיתון שלך: עליך לספק בערך אותה כמות מידע על כל נושא כדי למנוע הטיה. להלן מספר דברים שכדאי לקחת בחשבון לפני שתגיש את המאמר שלך:
- הימנע מהטיה. אל תשתמש בשפה שלילית או משמיצה מדי כדי להראות מדוע נושא אינו שלילי; השתמש במקום זאת בראיות מוצקות כדי להוכיח את הנקודות שלך.
- הימנע מכינויי גוף ראשון אלא אם כן נאמר אחרת. במקרים מסוימים, המורה שלך עשוי לעודד אותך להשתמש במילים "אני" ו"אתה ". עם זאת, אם המטלה או המורה שלך לא מזכירים אותה, הישאר במקום זאת עם גוף שלישי, כמו "אחד יכול לראות" או "אנשים עשויים ליהנות". זה הנוהג המקובל במאמרים אקדמיים רשמיים.
- להגיה! שגיאות כתיב ופיסוק קורות לכולם, אך אי תפיסתם עלולה לגרום לך להיראות עצלן. עברו על המאמר שלכם בזהירות ובקשו מחבר שיעזור אם אינכם בטוחים בכישורי ההגהה שלכם.
כיצד אוכל לכתוב חיבור השוואה וניגודיות על רובוטים המחליפים בני אדם בעבודה?
חלק 4 מתוך 4: פסקאות גוף לדוגמא
- 1כתוב פסקת גוף לחיבור השוואה וניגודיות נקודתית. הנה פיסקה לדוגמה לפיסקת גוף המשתמשת בהשוואה נקודתית:
- "כאשר מחליטים אם ללכת לחוף הים או ליער, סוג הפעילויות שמציע כל מיקום הוא נקודה חשובה שיש לקחת בחשבון. בחוף הים אפשר ליהנות מהמים על ידי שחייה, גלישה או אפילו בניית ארמון חול עם חפיר שיתמלא במים. כאשר אתה נמצא ביער, אתה יכול אולי לדוג לדוג או לשחות באגם סמוך, או שאולי בכלל לא נמצא ליד מים. בחוף הים אפשר להנעים את ילדיך על ידי לקבור אותם בחול או לבעוט סביב כדורגל; אם אתה נמצא ביער, אפשר לבדר את הילדים על ידי הצגת תוכניות או בעלי חיים שונים. גם החוף וגם היער מציעים מגוון פעילויות למבוגרים וגם לילדים. "
- 2כתוב פסקת גוף לחיבור השוואה וניגודיות בין נושא לנושא. להלן פיסקה לדוגמא לפסקת גוף המשתמשת בהשוואה בין נושא לנבדק:
- "בחוף יש אקלים נפלא, פעילויות רבות ומתקנים נהדרים לשימוש כל יום של מבקר. אם אדם הולך לחוף ביום או בשעה הנכונה של השנה, הוא יכול ליהנות ממים חמים אך מרעננים, משב רוח קריר. ואקלים חם יחסית. על החוף אפשר לשחות, להשתזף או לבנות טירות חול. יש גם מתקנים נהדרים בחוף, כמו חדר הלבשה, שמשיות, ומסעדות ומתקני החלפה במיקום נוח. פעילויות ומתקנים הם נקודות חשובות שיש לקחת בחשבון בעת ההחלטה בין החוף ליער. "
כיצד אוכל לבחור נושא לחיבור ההשוואה והניגודי שלי?
- אל תמהר בכתיבה שלך. אם יש לך תאריך יעד, התחל מוקדם. אם אתה ממהר, הכתיבה לא תהיה טובה כמו שהיא יכולה להיות.
- אסוף את המקורות שלך. סמן מספרי עמודים בספרים, מחברים, כותרות, תאריכים או מידע רלוונטי אחר. זה יעזור לך לצטט את מקורותיך בהמשך תהליך הכתיבה.
- השתמש במקורות מכובדים. בעוד שוויקיפדיה עשויה להיות דרך קלה להתחיל, נסה להיכנס לאתרים ספציפיים יותר לאחר מכן. בתי ספר רבים מסרבים לקבל את ויקיפדיה כמקור מידע תקף, ומעדיפים מקורות בעלי מומחיות ואמינות רבה יותר.
- אם יש לך מקורות חיצוניים, וודא שאתה תמיד מצטט אותם. אחרת, אתה עלול להיות אשם בפלגיאט.
שאלות ותשובות
- כמה זמן זה צריך להיות?זה תלוי במשימה ובמפרט שהמורה שלך נתן לך.
- מה אם יקבל לי טקסט ללא מקור?אתה יכול לצטט את הטקסט עצמו. שאל את המורה שלך איך היא מעדיפה שתביא לידי ביטוי.
- כיצד אוכל לכתוב על תכונותיו של אחי בגוף שלישי?אתה יכול לומר את זה, "לאחי יש הרבה תכונות. הוא אדיב, אכפתי וכו '." "הוא" ו"אח "הם האדם השלישי.
- כיצד אוכל לבחור נושא לחיבור ההשוואה והניגודי שלי?אתה צריך לבחור משהו שאתה אוהב לעשות. לדוגמא, אם אתה רוצה לירות, תוכל להשוות בין קליעה למלכודות לבין סקיט. אם אתה רוצה לתפור, תוכל להשוות בין שני מותגים שונים של מכונות תפירה, ואם אתה רוצה לשחק כדורסל, השווה את הכללים בין כדורסל לבנות לבנים.
- כיצד אוכל לבנות את אוצר המילים שלי?אתה יכול לקרוא ספרים, שכן ספרים מגדילים את כישורי ההבנה שלך ואת אוצר המילים שלך. אתה יכול גם לנסות לנהל שיחות עם המורים והעמיתים שלך כדי להגדיל את אוצר המילים וכישורי הדיון שלך.
- כיצד ניתן להתחיל בפסקת היכרות?התחל עם וו כדי למשוך את הקורא למסה. הציגו את הנושא שלכם עם כמה משפטים שיסבירו על מה תכתבו וסיימו במשפט שיעזור לכם לעבור לפיסקת הגוף הראשונה.
- כיצד עלי לסיים את החיבור?לסיום חיבור, תוכל לסכם את טענתך. אז תרצה להראות לקורא שלך מדוע העיתון שלך הוא משמעותי ולבסוף, השאר להם משהו חדש לחשוב עליו.
- כיצד עלי להתחיל את החיבור?התחל על ידי שמות של שני הדברים שאתה משווה. לדוגמה, עם תפוחים ותפוזים, התחל באומרו, "לתפוחים ולתפוזים יש הבדלים רבים." לפני יצירת פסקאות הגוף, ציין כמה הבדלים טריוויאליים השונים מהעיקריים שעליהם אתה מתכנן להתמקד.
- איך אני משווה בין שני שירים?כאשר משווים שירים, עליכם לבדוק דברים מיוחדים לשירים: שפה פיגורטיבית, מכשירים לשוניים, חריזה, מד, נושאים וטון ומצב רוח. השווה והשווה בין כל אלה ובדוק אם מופיעים קווי דמיון או הבדלים מעניינים. אם זה רלוונטי לטיעונים שלך, אתה יכול גם לתת הקשר כלשהו לגבי כותבי השירים.
- מה יהיה המחבר לניגודיות?מחברים מסוימים יכולים להתחיל עם "למרות", "למרות", "אמנם אלה ההבדלים..."
שאלות ללא מענה
- כיצד אוכל להשוות ולהבדיל בין אופי לאישיות בחיבור?
- מה אני כותב להקדמה אם הנושא ניתן בנושא שיווק ומשאבי אנוש?
- כיצד אוכל לכתוב חיבור השוואה וניגודיות על רובוטים המחליפים בני אדם בעבודה?
- כיצד אוכל להשוות שני סגנונות שונים של מחול בחיבור?
- כיצד אוכל להשוות ולעמוד בניגוד לחיבור על הרמות החינוכיות?
תגובות (25)
- זה עזר לי מאוד. הייתי אבוד ומבולבל, אגודלים גדולים לאתר הזה! מוסבר יפה.
- הייתי תקוע בחיבור ההשוואה והניגודיות שלי לשיעור ההיסטוריה שלי, אבל אחרי שקראתי את המאמר הבעיות שלי נפתרו!
- מאוד עוזר, עזר לי להשיג A במשימה שלי.
- זה ממש מועיל.
- הלכתי לשיעור אנגלית בטהרן ועברתי בחינת כתיבה. היו לי הרבה בעיות בכתיבה, אבל עם המדריך כתבתי חיבור נהדר, בדיוק מה שהמורה שלי רצתה.
- התמונות באמת עזרו והן התאימו למה שהסברת. הפרטים עזרו לפרט יותר על מה שאתה מנסה לספר לנו. נפלא!
- מאמר שלב אחר שלב מלא. התחלתי מיד לעבוד במאמר שלי לאחר שקראתי אותו, מרגיש יותר בטוח ואנרגטי. תודה!
- מאמר זה באמת נתן לי הבנה טובה יותר כיצד לבצע את המטלה שלי.
- זה קצר, אבל הוא נותן מדריך כיצד לכתוב מאמר השוואה וניגודיות.
- זה עזר לי לקבל 155 בבחינת הכתיבה שלי!
- זה היה מאוד מועיל, תודה שפרסמת דרך לכתוב מאמרים להשוות וניגוד. אני שובר את הראש כבר ימים, הלוואי שהסתכלתי מוקדם יותר.
- ובכן, זה לא כאילו לא ידעתי לכתוב מאמר השוואה וניגודיות, אבל אתר זה מחזיר אותי. אני שמח שביקרתי באתר זה! המשך עם העבודה הטובה!
- הייתי צריך את זה בשביל הכיתה שלי, וזה עזר מאוד!
- הייתי תקוע בכתיבת חיבור בצורה נכונה, ודנתי בכל התכונות בהצהרה אחת. מאמר זה עזר במידה רבה לאופן בו אוכל לכתוב חיבור על השוואה / ניגודיות ובאילו תכונות אוכל להשתמש כרונולוגית.
- תמיד הייתי גרוע מאוד בכתיבת מאמרים, והשבוע עלינו להגיש את מאמרי ההשוואה והניגודיות שלנו. אני שונא לכתוב מאמרים, אבל אני מאמין שזה עזר לי מאוד.
- אני סטודנט חוזר עם מוגבלות. זה דבר חדש בשבילי לכתוב מאמר. מצאתי שאתר זה מועיל וקל מאוד לעקוב אחריו.
- זה עזר לי ללמוד את השלבים שהייתי צריך לדעת לשיעור.
- עזר לי מאוד, הן מהרמה המובנית והן מרמת התוכן הקונקרטית! יש לי מושג ברור לגבי כתיבת חיבור השוואה וניגודיות.
- זה באמת עזר לי בסיפור שלי. תודה.
- זה מאוד מועיל בעת כתיבת חיבור או אפילו רק כמה פסקאות. זה עוזר להסביר כיצד להגדיר אותו, להכין את המידע שלך ולארגן.
- זה היה מאוד מועיל ותובנה. מאמר זה ממש עזר לי לכתוב את המאמר הראשון שלי בז'אנר זה. תודה, מדריך!
- זה עזר לי בבחינת ההשכלה החשובה שלי ועכשיו זה עוזר לי בבחינת האנגלית שלי.
- קל להבין טקסט זה, ומועיל ללמוד כיצד לכתוב חיבור.
- מקיף, אך קל לעקוב אחר הבחירות עם מספיק דוגמאות לתמיכה ולבניית ביטחון.
- זה היה מדריך מאוד ברור ומפורט מאוד, המכסה את כל התחומים האפשריים לעצב מאמרים מסוג זה, תודה.
