כיצד לשחק במשחק I Spy?

כדי לשחק במשחק I Spy, בחר אדם אחד שיהיה המרגל. כשמגיע תורכם לרגל אחר משהו, הסתכלו סביב ובחרו אובייקט, אך נסו לא להיות ברורים לגבי מה שאתם בוחרים. לאחר שבחרת באובייקט שלך, ספק לשחקנים האחרים רמז באמירה "אני מרגל בעין הקטנה שלי משהו..." הרמז שאתה נותן להם יכול להתייחס לצבע, לגודל, לצורת האובייקט או לכל דבר אחר שתבחר. תן לכל שחקן הזדמנות לנחש את האובייקט. אם אף אחד לא מנחש, המשך לתת רמזים עד שמישהו יבין את זה. אותו אדם הוא אז המרגל החדש! המשך לקרוא כדי ללמוד כיצד לנגן את גרסת הדבורים!

אתה צריך מינימום שני שחקנים כדי לשחק שאני מרגל
אתה צריך מינימום שני שחקנים כדי לשחק שאני מרגל, אבל אחרת אין הגבלה על כמה אנשים יכולים לשחק משחק.

אני מרגל הוא משחק ניחושים מהנה וידידותי למשפחה שניתן לשחק על ידי ילדים בכל גיל כמעט. מכיוון שמדובר במשחק שיחה ותגובה, אינך זקוק לשום כלים, אביזרים, קלפים או לוחות כדי לשחק, כלומר אתה יכול לשחק בכל מקום ובכל זמן, כל עוד יש לך לפחות שני שחקנים. אני מרגל בודק ומפתח את כוחות התפיסה וההתבוננות, מרחיב את אוצר המילים, ובאמצעותו ניתן ללמד ילדים צעירים על אותיות, שמות, צורות וחפצים. זו גם דרך מהנה להעביר זמן כשאתה בטיול, מחכה לעלות לרכבת, מטוס או אוטובוס, בחופשה משפחתית, בחדר המתנה, בזמן שאתה יוצא לקניות, או אם אתה מחפש משהו לעשות עם חברים.

חלק 1 מתוך 2: משחק במשחק

  1. 1
    בחר את השחקנים. אתה צריך מינימום שני שחקנים כדי לשחק שאני מרגל, אבל אחרת אין הגבלה על כמה אנשים יכולים לשחק משחק. שחקנים מספיק מבוגרים לשחק כאשר הם מבינים את העולם סביבם ויכולים בקלות למנות חפצים יומיומיים.
  2. 2
    בחר את המרגל הראשון. לכל סיבוב של ריגול יש אדם אחד שהוא המרגל. אותו אדם בוחר אובייקט ועליו לגרום לשחקנים האחרים לנחש מה התבסס האובייקט על פי רמז.
    • ישנן דרכים רבות בהן אתה יכול לקבוע מי יזכה להיות המרגל הראשון. למשל, אתה יכול לצייר קלפים או קשיות, לשאול את יום ההולדת של מי שעומד להופיע הבא, ללכת על שמו בשמו הוא אלפביתי ראשון או אחרון, או אפילו לאדם חיצוני שלא משחק באופן אקראי בחר במרגל הראשון.
    • בגרסה אחרת של המשחק, המרגל נקרא במקום זאת המלך או דבורת המלכה.
  3. 3
    בחר חפץ. בתור המרגל הראשון, התפקיד שלך הוא לבחור חפץ מהסביבה הקרובה שלך שכל השחקנים יכולים לראות. אבל ברגע שבחרת אותו, אל תגיד מה זה! במקום זאת, חשוב על האובייקט לעצמך, והעלה כמה תכונות ומאפיינים שהופכים אובייקט זה לציון.
    • אם אתה נמצא ברכב נע, תצטרך לעבוד במהירות, אחרת החפץ יחלוף לפני שלמישהו אחר תהיה אפשרות לראות אותו.
    כדי לשחק במשחק I Spy, בחר אדם אחד שיהיה המרגל
    כדי לשחק במשחק I Spy, בחר אדם אחד שיהיה המרגל.
  4. 4
    בחר את הרמז הראשון שלך. על מנת לגרום לשחקנים לנחש את האובייקט שבחרתם, עליכם לספק להם פיסת מידע על האובייקט. השתמש בתכונות הראויות לציון האלה שהגעת לחשוב וחשוב מה אתה יכול לומר שירמז לחבריך השחקנים על איזה אובייקט אתה חושב. שמות תואר טובים לשימוש יכולים להתייחס למושא האובייקט:
    • צבע
    • גובה
    • משקל
    • מרקם
    • תכונות גיאומטריות
    • מכתב ראשון
    • חומר
    • מילה שזה נשמע כמו
  5. 5
    ספק את הרמז הראשון. במשחק זה המרגל משתמש בביטוי "אני מרגל בעין הקטנה שלי, משהו ש..." ואז מסיים את הרמז עם המתאר או התואר שנבחר לתאר את האובייקט. למשל, אם בחרת כובע סגול שאדם קרוב חבש, תוכל לסיים עם "משהו שאתה חובש".
    • כשאתה אומר את הרמז בקול רם, ודא שאתה לא מסתכל נכון על האובייקט!
    • וריאציה נוספת לניסוח הרמז היא "אני מרגל משהו וזה נועד לחמם אותך", למשל.
    • למשחק הדבורים, אתה יכול לומר " Bumble Bee Bumble Bee, אני רואה משהו שאתה לא רואה, והצבע שלו הוא סגול", למשל.
  6. 6
    תן לכל שחקן לנחש. לאחר שסיפקת את הרמז, תן לשחקנים האחרים הזדמנות להסתכל סביב ולמצוא את האובייקט. לאחר מכן, הסתובב בקבוצה ותן לכל שחקן הזדמנות לנחש איזה אובייקט בחרת.
    • לרגל אני משחק בדרך כלל עם תשובות כן או לא (שחקנים שואלים אם אובייקטים ספציפיים היו הנבחרים והמרגל אומר כן או לא), אך המרגל יכול גם לספק רמזים נוספים לשחקנים בכך שהוא אומר אם הניחוש היה חם או קר.
    • אם ניחוש היה קרוב או דומה לאובייקט שנבחר, המרגל אומר שהניחוש היה חם (קרוב) או חם (קרוב מאוד). אם ניחוש לא היה קרוב לאובייקט, המרגל אומר קר, או מגניב אם הניחוש לא היה ברובו.
  7. 7
    ספק רמז נוסף במידת הצורך. אם אף אחד מהשחקנים לא מצליח לנחש את האובייקט, חזור על הביטוי וספק רמז נוסף. בחר הפעם שם תואר אחר והתרכז בתכונה אחרת.
    • למשל, אם הרמז שלך לפני כן אמר לשחקנים איזה צבע האובייקט היה, ספק רמז לגבי משהו אחר, כמו החומר, הצורה או המרקם של האובייקט.
    במשחק זה
    במשחק זה, המרגל משתמש בביטוי "אני מרגל בעין הקטנה שלי, משהו ש.
  8. 8
    תן לשחקן שמנחש נכון להיות המרגל הבא. להסתובב באותו סדר ולתת לכל שחקן לנחש שוב. כאשר שחקן אכן מנחש נכון, אותו שחקן הופך למרגל החדש והמשחק מתחיל מחדש.
    • אם איש אינו מסוגל לנחש את האובייקט, תוכל לספק רמז נוסף, או שתפקיד המרגל יכול לעבור אוטומטית לשחקן חדש.
    • אם כל השחקנים צעירים ואינם מסוגלים לנחש בקלות, שקול לקבל סדר קבוע בו כולם יכולים להיות המרגלים.

חלק 2 מתוך 2: שימוש ב- I spy ללימוד אותיות ושמות עצמים

  1. 1
    הושיבו את הילד על שטיח משחק או כסא תינוק. אני מרגל היא דרך נהדרת עבור הורים ומחנכים ללמד ילדים צעירים יותר על אותיות ושמות של חפצים שונים. כדי להתחיל, התמקם איפשהו בו תוכלי להציב חפצים מול הילד.
    • על מנת שמשחק זה יעבוד, הילד צריך כבר להתחיל ללמוד שמות של אובייקטים שונים, מכיוון שהמשחק משמש לחיזוק הידע הזה.
  2. 2
    בחר חפץ שהילד מכיר. בחר חפץ ביתי, כמו צעצוע, כלי, או חיה מפוחלצת ששמם הילד למד. הניחו את החפץ למטה מול הילד על המחצלת, הרצפה או המגש.
    • בגרסה זו של המשחק, האובייקט אינו לגרום לילד לנחש באיזה אובייקט שבחרת, אלא לעודד את הילד להמציא את שם האובייקט שהנחת.
    • משחק זה עובד גם לילדים גדולים יותר הנמצאים בתהליך לימוד שפה חדשה, והמשחק יכול לשמש כתרגיל למידה למילים לועזיות.
  3. 3
    תן את הרמז. בדיוק כמו אם היית משחק עם ילדים גדולים יותר, אמור את החריזה לתת את הרמז. בגרסה זו של המשחק, התמקדו באותיות, ובאופן ספציפי באות הראשונה של האובייקט. ככל שהילד מתקדם ומשתפר עם שמות ואיות, תוכלו לנסות ללכת גם על פי האות האחרונה של האובייקט. לדוגמה:
    • "אני מרגל בעין הקטנה שלי, משהו שמתחיל באות S" לכף
    • "אני מרגל משהו וזה נגמר באות G" לכלב צעצוע
    אני מרגל הוא משחק ניחושים מהנה וידידותי למשפחה שניתן לשחק על ידי ילדים בכל גיל כמעט
    אני מרגל הוא משחק ניחושים מהנה וידידותי למשפחה שניתן לשחק על ידי ילדים בכל גיל כמעט.
  4. 4
    תנו לילד לנחש את שם האובייקט. משחק זה עובד רק עם אובייקטים מוכרים מכיוון שהילד כבר צריך ללמוד מהם האובייקטים על מנת שיוכל למנות אותם.
    • אם הילד זקוק לעזרה נוספת, התחל להשמיע את שם האובייקט באות אחת בכל פעם. עבור המילה "כפית", למשל, נשמע רק תחילה sp, ואז "spoo", עד שהילד מסוגל להמציא את המילה.
  5. 5
    התקדמו לשימוש בשני אובייקטים או יותר. ככל שהילד מתקדם, תוכלו להתקדם להצבת שניים או שלושה חפצים למטה. בחר חפץ מסוים אחד שתרצה שהילד יזהה ושמו, ואז אמור את החריזה ותן את האות ההתחלתית. ודא שכל האובייקטים מתחילים באות אחרת.
    • גרסה מתקדמת נוספת היא להניח חמישה או שישה אובייקטים, שניים או שלושה מהם מתחילים באותה האות שנבחרה, ולתת לילד לזהות ולתת את כל האובייקטים שמתחילים באות.
    • ככל שתפיסת הילד משתפרת, תוכלו להפסיק להניח אובייקטים למטה ולהתחיל להשתמש בחפצים בסביבה הקרובה.

טיפים

  • עבור ילדים גדולים יותר, אתה יכול גם לבחור צלילים במקום חפצים. הצלילים יכולים להיות מטוס עילי, הגשם שירד, מפל, רדיו או כל רעש אחר שכל השחקנים יכולים לשמוע.

שאלות ותשובות

  • האם 'צבע' הוא אובייקט מקובל במשחק ISpy?
    'צבע' עשוי להיות הוגן אם הוא נמצא בתוך דלי או פחית צבע, אבל אם אתה מתייחס לצבע על הקירות, זה יהיה קצת מתיחה.

תגובות (1)

  • frank09
    האם ניתן לפרסם זאת בפייסבוק, כך שהורים רבים אינם מבינים את ההזדמנות לשחק משחקים עם ילדיהם... אלה כיוונים נפלאים באמת ולכל הגילאים השונים. תודה!
FacebookTwitterInstagramPinterestLinkedInGoogle+YoutubeRedditDribbbleBehanceGithubCodePenWhatsappEmail