איך מלמדים ילד עיוור או לקוי ראייה לקשור את נעליו?
לימוד קשירת נעליים עשוי להיראות מעט מרתיע עבור ילד עיוור או לקוי ראייה, אך למידת עצמאות וכישורים מוטוריים המתאימים לגיל חשובים מאוד להתפתחותם.
לימוד קשירת נעליים עשוי להיראות מעט מרתיע עבור ילד עיוור או לקוי ראייה, אך למידת עצמאות וכישורים מוטוריים המתאימים לגיל חשובים מאוד להתפתחותם. לוקח לכל הילדים - בין אם הם רואים ובין אם לאו - זמן לתלות את קשירת שרוכי הנעליים שלהם, אז קחו את הזמן! התחל להתאמן עם ילדך בגילאי חמש לשבע, כאשר רוב הילדים לומדים מיומנות זו. תרגול באופן עקבי ולמד אותם את התהליך בשלבים. ישנן גם כמה גישות יצירתיות שתוכלו לנסות, כמו שימוש בשרוכים בגדלים ומרקמים שונים או לנסות משאב כמו "ספר" לשרוך הנעל.
שיטה 1 מתוך 3: תרגול עם ילדך
- 1התחל לתת שיעורים בין חמש לשבע. מורים לעיוורים ולקויי ראייה מדגישים לעיתים קרובות את החשיבות של לימוד מיומנויות המתאימות לגיל, דבר התורם לפיתוח תפקוד מוטורי ולהגברת העצמאות. מרבית הילדים לומדים לקשור את נעליהם בין גיל חמש לשבע, כך שילד עיוור צריך להתחיל ללמוד גם בטווח גילאים זה.
- התחל איטי עם הילד, מכיוון שלמידה של מיומנות זו לא תתרחש בן לילה. אתה לא צריך להתחיל עד שאתה מרגיש שהם מוכנים.
- עד שהם ילמדו לקשור שרוכים בעצמם, שמרו על הילד בנעליים שקשורות לוולקרו.
- 2תרגול בשעה טבעית ביום. הזמן האידיאלי ביותר הוא כאשר הילד בדרך כלל לוקח את הנעליים לסירוגין. למשל, אתה יכול לעבוד אימון בשגרת ההלבשה היומית של ילדך בכל בוקר. אם איחרת לאחור, אל תמהר לעבור באימון הרגיל שלך. במקום זאת, הקפידו להתאמן עם הילד מאוחר יותר באותו יום, כשיש מספיק זמן לשבת ולנסות זאת מספר פעמים.
- אילוץ אימון כשאתה צריך למהר עלול לגרום לילד להרגיש תסכול.
- חופשת הקיץ ואת חופשת האביב הן זמנים טובים אחרים להתמקד בלימוד מיומנות זו, שכן לוח הזמנים של הילד הוא רופף יותר.
- 3בקש מהילד לסייע לך. עד שהם שולטים במיומנות בעצמם, עודדו את ילדכם לסייע בכל דרך שתעזרו להם להיכנס לנעליהם. למשל, אתה יכול לבקש מהילד שיעזור לך לנעול נעלי אצבע סביב האצבע שלך או להניח את הידיים על היד שלך כדי להרגיש את התנועות. תאר את מעשיך באופן ברור כשהם מסייעים לך.
אם ילדכם פשוט לא יכול ללמוד לקשור את הנעליים שלהם בשלב זה, זה בסדר! - 4שמור על שיטת הקשירה עקבית. אין דרך אחת לקשור שרוכי נעליים; ישנן מגוון גישות. החליטו איזה מהם לדעתכם יהיה הכי קל עבור ילדכם וודאו כי אתם מלמדים רק את הטכניקה בעקביות. אם גם בני משפחה אחרים עוזרים ללמד את הילד, וודאו שהם יודעים באיזו טכניקה אתם משתמשים ודבקו באותה טכנית.
שיטה 2 מתוך 3: לימוד טכניקות יעילות
- 1למדו אותם בשלבים. לוקח לילדים עם ראייה רגילה ללמוד לקשור את שרוכי הנעליים שלהם; ייקח קצת יותר זמן לילדים עיוורים ולקויי ראייה ללמוד את אותה מיומנות. לפרק את התהליך לשלבים וללמד את הילד נתחים קטנים בכל פעם. לאחר שהם שולטים בשלב אחד, עברו ללמד אותם את שלב הבא.
- 2תני לילד להניח את הידיים על הידיים שלך. הציגו קשירת שרוך על ידי שילדכם שם את ידיהם על גביכם בזמן שאתם קושרים את הנעליים שלכם. זה מאפשר לילד "להסתכל" עלייך לעבור את הפעולות ועוזר לו להרגיש באילו תנועות הוא ישתמש. קחו בחשבון שרוב האנשים הרואים לומדים גם לקשור את הנעליים באמצעות מגע וגם ראייה, ולכן מגע הוא גורם חשוב.
- דאגו שהילד ישב לידכם, ולא מולכם, כדי שיוכלו להתרגל לאיך שהפעולות מרגישות מנקודת מבט נכונה.
- 3דון בתנועות כשעוברים אותן. זה יעזור להם ללמוד על מושגים מרחביים. דון בתנועות במונחים של למעלה ולמטה, מלפנים ומאחור, ימין ושמאל ומול או מאחור. הדגימו מה זה לולאה והסבירו בקפידה כיצד לולאות עובדות. כשאתה מסביר את התנועה, וודא שאתה מדגים אותה גם כדי שהילד ירגיש מה המשמעות של המלים האלה.
עד שהם ילמדו לקשור שרוכים בעצמם, שמרו על הילד בנעליים שקשורות לוולקרו. - 4הסבר כל שלב בעל פה. הניסוח המדויק יהיה תלוי באיזו טכניקת קשירה אתה מלמד, אך השתמש בביטויים כמו "קח את התחרה הימנית וחצה אותה מעל התחרה השמאלית." להפגין בזמן שהם "צופים" בידיים. "תפוס את התחרה הימנית ביד שמאל ואת התחרה השמאלית ביד ימין. משוך אותם בחוזקה." "עשה לולאה עם האגודל והאצבע המורה." ספק הסברים קצרים וקלים להפגנה לכל תנועה.
- 5תמכו בהם מאחור. ברגע שהילד מוכן לעבור רק מ"צפייה "שאתה קושר שרוכים, וודא שאתה ממשיך לתמוך בהם מאחור. תנו להם לקחת את ההובלה, כאשר אתם מתקנים תנועות בעדינות ומנחים בעת הצורך. בקשו מהילד להסביר לכם מה הם עושים עם כל תנועה בזמן שהם עוברים את התנועות.
שיטה 3 מתוך 3: שימוש בגישות יצירתיות
- 1השתמש ב"ספר "של שרוך נעליים. זהו למעשה ספר בפורמט גדול עם דפים עבים ששרוכים שזורים בהם, בדיוק כפי שהם היו בנעליים רגילות. לעתים קרובות, שרוכים אלה גדולים מהרגיל וקל יותר להתמודד עם ילד. היכולת להחזיק את הספר בחיקם בזמן שהם לומדים יכולה להועיל כאשר הם רוכשים מיומנויות מוטוריות בסיסיות.
- ברגע שהם עושים זאת, תוכלו לעבור להוראה על נעל ממשית שהם נועלים על הרגל.
- תוכלו גם להכין "נעליים" משלכם מקרטון כדי ללמד את ילדכם. תקעו חורים והשחילו דרכם את השרוכים שבחרתם.
- 2השתמש בשרוכי נעליים בגדלים ומרקמים שונים. שרוכים בגדלים ומרקמים שונים יכולים לסייע לילד לקוי ראייה לעקוב אחר מי מהם התחרה השמאלית ומי מהם התחרה הימנית. הפיכתם לייחודיים תעזור להם להרגיש בטוחים יותר כאשר הם לומדים את התנועות. השתמש בכל שילוב שאתה רוצה, כל עוד ניתן להבחין ביניהם בקלות על ידי מגע.
- לדוגמא, תוכלו להשתמש בשילוב של שרוכים עגולים, שרוכים שטוחים רחבים, מיתרי קטיפה, חרוזים, שרוכים, חוטים - היו יצירתיים!
- שרוכים נוקשים שאינם מתהפכים בקלות נוטים לעבוד הכי טוב בשביל זה.
מרבית הילדים לומדים לקשור את נעליהם בין גיל חמש לשבע, כך שילד עיוור צריך להתחיל ללמוד גם בטווח גילאים זה. - 3התחל "בגדול. " אם ילדך מתקשה במיומנות הנדרשת לשרוכים קטנים יותר, התחל בפורמט גדול מאוד. לדוגמא, לבש חלוק מטושטש גדול על הילד והראה להם כיצד לקשור את החגורה סביב המותניים. אתה יכול גם להתחיל ולהראות להם איך קושרים את התחרה סביב הרגל שלהם קודם, ממש מעל הברך.
- ברגע שהם תלויים בזה, עברו לפורמטים קטנים יותר והכניסו אותם למצב הישיבה הנדרש לקשירת נעל ממשית.
- 4היו סבלניים ומעודדים. אם ילדכם פשוט לא יכול ללמוד לקשור את הנעליים שלהם בשלב זה, זה בסדר! זה לוקח זמן. אל תתנו לילדכם להתייאש וודאו שאתם ממשיכים להתאמן מדי פעם כדי שלא יאבדו איזה זיכרון שרירים הם כבר למדו עד לנקודה זו.
- בינתיים חפשו שרוכי נעליים אלסטיים שניתן "לקשור מראש" כדי להחליק את הנעליים בקלות. נעליים צמודות סקוטש יעבדו גם כן, אך שרוכי הנעליים האלסטיים נראים כמעט כמו רגילים, מה שעשוי לעזור לילדכם להרגיש פחות שונה בבית הספר.
