איך למנוע מילד לנשוך?
צעקות או כעסים מאפשרים לילדכם לדעת כי נשיכה גורמת לתגובה גדולה, אשר מחזקת את ההתנהגות ללא כוונה.
אמנם זו התנהגות בלתי מקובלת, אך נשיכה שכיחה אצל ילדים מתחת לגיל 3. מכיוון שאין להם אוצר מילים לפרוק את רגשותיהם, ילדים צעירים עשויים לנשוך כדי להביע תסכול, כעס, פחד או צורך בתשומת לב. תיקון ילד כשהוא נושך הוא חיוני, לכן הגיב להתנהגותו באופן מיידי. שמרו על תגובתכם איתנה ורגועה, ולמדו את ילדכם כיצד להביע את עצמם באמצעות דבריהם.
חלק 1 מתוך 3: פיזור אירוע נושך
- 1הפנה את ילדך אם אתה רואה מצב מתוח מתפתח. שימו לב אם ילדכם מתחיל להתעצבן, אם רמת האנרגיה שלהם עולה, או שנראה שהם מתוסכלים או כועסים. היכנס מיד להסיח את דעתך עם צעצוע, משחק, חוברת צביעה או פעילות מעניינת אחרת.
- הסחת דעת מחוללת פלאים עם פעוטות, אז עשה כמיטב יכולתך כדי ללחוץ על מצב מתוח בניצן.
- לדוגמה, תוכלו להציע לילדכם חטיף בריא או צעצוע בקיעת שיניים ללעיסה.
- 2הגיב מיד אם אתה רואה את ילדך נושך. אם ילדך נושך לפני שתוכל להפנות אותם, התערב מיד. הסר את ילדך מהאדם שנשכו כדי שיוכלו להירגע ולמנוע מלהעלות מדרגה.
- לילדים צעירים טווחי קשב קצרים. אם אתה לא מתייחס להתנהגות שלהם במהירות, הם לא יקשרו את תגובתך להתנהגות שגויה שלהם.
- אם ילדכם זורם התקף זעם, החזיקו את זרועותיהם בחוזקה אך בעדינות, הרימו אותן והביאו אותם לאזור התקררות, כמו פינה שקטה. דאגו לפקח על ילדכם כל הזמן.
- אל תגיב בכעס או תתמודד בגסות עם ילדך. פשוט החזק אותם כדי למנוע מהם לבעוט או להכות עד שהם מפסיקים להיות תוקפניים פיזית.
- 3שמור על תגובתך איתנה, ניטרלית וברורה. צעקות או כועסים מאפשרים לילדכם לדעת כי נשיכה גורמת לתגובה גדולה, אשר מחזקת את ההתנהגות ללא כוונה. במקום זאת, אמור להם כי נשיכה אינה מקובלת באמצעות ביטויים קצרים וברורים בטון אחיד וניטרלי.
- אמור, "לנשוך זה לא בסדר", "אנחנו לא נושכים אנשים" או "עצור. לא נושך. נושך כואב."
- הימנע מלומר משהו מעורפל, כגון: "היה נחמד לסם" ואל תשתמש במשפטים ארוכים ומסובכים. שמור על תגובתך קצרה ושם את ההתנהגות הלא נכונה הספציפית כך שילדך יבין בבירור את הנקודה שלך.
- 4תן הרבה תשומת לב לילד שננשך. דאגו להימנע מלתת תשומת לב לילד שעשה את הנשיכה, גם אם תשומת הלב שלילית. מתן תשומת לב למנשך יכול לעודד אותם לחזור על ההתנהגות כאשר הם רוצים שישימו לב אליהם בעתיד. התייחס לנשיכות בשפה איתנה וניטרלית, וניחם את הילד שננשך בערימות של אמפתיה וחיבה.
- תגיד לילד שננשך, "אני כל כך מצטער שזה קרה. אני יודע שנשך באמת כואב, אבל אני אעזור לך להרגיש טוב יותר."
- דוגמנות להתנצלות יכולה לעזור לילד שעשה את הנשיכות להבין שהם פוגעים במישהו, לפתח אמפתיה וללמוד כיצד לומר "אני מצטער."
- 5הפוך את האירוע לרגע הוראה ברגע שילדך רגוע. אחרי כמה דקות, או ברגע שילדך רגוע, שוחח איתם על האירועים שהובילו לנשיכתם. אשר שוב כי נשיכה אינה בסדר, אך הודע להם שאתה מבין שהם נסערים. למדו אותם כיצד הם יכולים לבטא את רגשותיהם מבלי לפגוע באחרים.
- לדוגמה, אם ילד אחר לקח את הצעצוע שלהם, אמור, "אני יודע שהיית מתוסכל מכך שסם לקח את הצעצוע שלך, אבל נושך כואב. אמור בפעם הבאה, 'אנא עצור, זה שלי', או קבל עזרה מבוגר. "
דאגו להימנע מלתת תשומת לב לילד שעשה את הנשיכה, גם אם תשומת הלב שלילית.
חלק 2 מתוך 3: שבירת הרגל נושך
- 1זהה מתי והיכן הנשיכה מתבצעת באמצעות יומן כתוב. דאגו לתעד את השעה, הפעילויות בהן הילד עסק כשהנשיכה התרחשה, וכיצד אתם או מישהו אחר הגבתם לנשיכה. עיין ביומן זה באופן קבוע כדי לבדוק דפוסים. אם הנשיכה מתרחשת כשאינך נוכח, בקש מצוות הצהרונים שלהם או מטפלים אחרים להשתמש ביומן ולשים לב למה שקורה רגע לפני שילדך נושך.
- נשיכות שכיחות בקרב ילדים בין הגילאים 1 עד 3. מכיוון שאין להם את הכלים לבטא את עצמם בעל פה, הם פורקים תסכול, שעמום, חרדה ורגשות אחרים מבחינה פיזית.
- מלבד הבעת רגשות, ילדים עשויים לנשוך משום שהם רוצים גירוי בעל פה או מנסים להרגיע בקיעת שיניים כואבת.
- 2למדו את ילדכם כיצד להביע את עצמם בעל פה. אם אתה מאמין שילדך נושך כאשר הוא חווה רגשות מוחצים, עזור לו להשתמש במילים שלהם במקום. למדו אותם את שם הרגש שהם חשים, וספרו להם כיצד הם יכולים לפתור את הבעיה שלהם באמצעות קול רגוע ונחמד.
- אמור, "אני יודע שהיית נסער, אבל אני לא יכול לעזור לך כשאת נושכת, בועטת, מכה או בוכה. כשאתה משתמש בקול הנחמד שלך, אני יכול להבין אותך ולעזור לך לתקן את הבעיה שלך."
- הציעו פתרונות כגון: "אם אתה עצבני מכיוון שמישהו קרוב אליך, אמור 'אתה קרוב אלי יותר מדי. אנא תן לי קצת מקום'", או "אם אתה מתוסכל בגלל שאתה רעב, אמור לי או אחר מבוגר, 'אני רעב. אפשר בבקשה לנשנש משהו?' "
- 3הצע דרכים לא מילוליות אחרות בהן הם יכולים לבטא את רגשותיהם. פיתוח מיומנויות מילוליות לא קורה בן לילה. בינתיים, זה גם מועיל ללמד את ילדכם כיצד להביע את עצמו פיזית מבלי לפגוע באחרים. אמור להם שכל עוד הם לא פוגעים באף אחד או שוברים דבר, דריכה ברגליים, ציור תסכול שלהם או ריקוד זועם יכולים לעזור להם לפוצץ קיטור.
- אמור, "כשאתה מוטרד ואינך יכול לחשוב איך לדבר על זה, נסה לדקור את הרצפה. אתה יכול לצייר איך אתה מרגיש, או לקפוץ ולעשות ריקוד זועם. רק תזכור שזה אף פעם לא בסדר לפגוע באף אחד או לשבור כל דבר. "
- 4עזור לילדך ללמוד כיצד לשחק עם ילדים אחרים. אם ילדכם לא רגיל לשחק עם ילדים אחרים, כדאי לשבת איתם ולהציע אימון. דגם התנהגויות מתאימות כמו שיתוף ושאלה יפה.
- לדוגמא, אם ילד אחר מנסה לקחת צעצוע, אמור "זה הצעצוע שלי, אבל אתה יכול לקבל תור כשסיים", "אשמח לשתף אם תבקש יפה" או "אני" אני משחק עם הבובה הזו, אבל אני יכול להראות לך איפה האחרים נמצאים. "
- ישיבה עם ילדכם בזמן שהם משחקים עם ילדים אחרים יכולה להעניק להם ביטחון ומספקת להם דוגמאות ספציפיות לחיקוי.
- אם עדיין לא עשית זאת, קח את ילדך לפארקים, לשחק תאריכים, מעונות יום ומקומות אחרים בהם הוא יכול להיות סביב ילדים אחרים. הם צריכים לתקשר עם ילדים אחרים על מנת ללמוד מיומנויות חברתיות.
- 5ספקו אוכלים פריכים, טבעת בקיעת שיניים או חפצים לעיסה אחרים. אם נראה שילדך נושך בגלל שהם נהנים מגירוי בעל פה, תן להם חפצים שנועדו ללעוס. למשל, גזר, בייגלה, עוגות אורז וחטיפים פריכים אחרים יכולים להעסיק אותם.
- בקיעת שיניים ומטליות כביסה צוננות ולחות יכולות לספק גירוי ולסייע בהרגעת כאבים הקשורים לשיניים. וודאו שאחד מהפריטים הללו זמין לילדים שלכם בכל עת. הזכר להם להשתמש בו אם אתה מבחין בסימנים שהם עשויים לרצות אותו.
- 6שים את ילדך בפסק זמן אם הם ממשיכים לנשוך. התערב בהקדם האפשרי, אמור להם בשלווה כי נשיכה אינה בסדר, ואז הכניס את ילדך לפסק זמן למשך כ -3 דקות. פסק זמן צריך להיות בפינה שקטה או במקום קירור אחר. ילדך לא אמור להיות מסוגל לגשת לצעצועים, לילדים אחרים או לכל פעילויות מהנות ומעניינות.
- פסק זמן מסביר כי פעולות שליליות, כמו נשיכה, גורמות לתוצאות שליליות, כגון עזיבת הקבוצה.
- זה עלול לקחת כמה שבועות לרסן את הנשיכות של ילדך. אם ההתנהגות נמשכת למרות מאמציך, עשוי להועיל להתייעץ עם רופא הילדים או עם פסיכולוג ילדים.
הסר את ילדך מהאדם שנשכו כדי שיוכלו להירגע ולמנוע מלהעלות מדרגה.
חלק 3 מתוך 3: יצירת סביבות ללא נגיסה
- 1עשו כמיטב יכולתכם לעמוד בלוח זמנים קבוע. ילדים משגשגים כשהם עוקבים אחר שגרה רגילה וצפויה. נסו להבטיח שהם ילכו לישון ויתעוררו, יאכלו ארוחות, וישנו תנומות באותה שעה בכל יום.
- כשאתם חורגים מהשגרה, תנו לילדכם לדעת למה לצפות. אמור, "היום אנחנו הולכים לבצע שליחויות, וזמן התנומה יהיה מעט מאוחר מהרגיל. אל תדאג, אם אתה מנומנם, יהיה קצת זמן לנוח במכונית."
- 2פיתח גישה עקבית עם המטפלים האחרים של ילדך. צרו קשר עם מטפלות הצהרון של ילדיכם, שמרטפות, הורים משותפים וכל מטפלת אחרת. ספרו להם שילדכם נשך, וספרו להם איך אתם מטפלים בזה. ודא שכולם נוקטים באותן צעדים ומספקים השלכות עקביות.
- תגיד להם, "גלן נושך ילדים אחרים בתקופה האחרונה. ניסיתי להסיח את דעתו כשאני שם לב שהוא מתחיל להתמוגג. אם הוא נושך, תגיד לו שנשך זה לא בסדר, אבל אל תצעק או תתן לו המון תשומת לב על זה. שים אותו בפסק זמן של כ -3 דקות כדי שהוא יכול להירגע, ואז יידע שהוא צריך להשתמש בקול הילד הנחמד והגדול שלו כדי לבקש עזרה. "
- 3ספקו שפע של צעצועים ופעילויות מעניינות שיעודדו שיתוף. כשקבוצת ילדים משחקת יחד, התחרות על צעצועים יכולה להיות קשה. ודא שכולם יכולים לגשת לשפע של צעצועים, חוברות צביעה, משחקים והסחות דעת אחרות.
- בדרך זו, פחות סביר שילד ייקח צעצוע ויפנה לנשיכות, מכה או התנהגות בלתי הולמת אחרת.
- 4הצע הרבה שבחים כאשר ילדך מתנהג היטב. תן הרבה משוב חיובי כאשר ילדך משתף, משחק יפה עם אחרים ומשתמש בקול הילדים הגדול שלהם כדי להביע את עצמו. חיזוק חיובי יעודד התנהגות טובה יותר בעתיד.
- אמור, "אה, אני כל כך שמח שהשתמשת בקול הנחמד שלך!" או "אתה עושה עבודה נהדרת עם סם! תודה שתתחלפת ומשחק כל כך יפה."
לדוגמא, אם ילד אחר לקח את הצעצוע שלו, אמור, "אני יודע שהיית מתוסכל מכך שסם לקח את הצעצוע שלך, אבל נושך כואב.
- אם ילדכם פועל באופן שוטף במעונות יום והסביבה צפופה ורועשת, שקול לעבור למעון קטן יותר. סביבה רגועה יותר עשויה לעזור להם להסתגל לסיטואציות חברתיות מבלי להיות מוצפים.
- בעוד שנשך נפוץ אצל פעוטות, זה בדרך כלל נעצר בין גיל שנתיים לגיל 3. אם ילדכם ממשיך לנשוך אחרי גיל 3, התייעצו עם מעון היום או המורה שלהם. ייתכן שהגיע הזמן לדבר עם רופא הילדים שלהם או עם פסיכולוג ילדים.
- לעולם אל תנשך ילד בחזרה, צעק או פגע בתגובה לנשיכה. המטרה שלך צריכה להיות מודל להתנהגות רגועה וללמד ביטוי מילולי, ולא להציג התנהגות אלימה.
קרא גם: איך לבלות זמן איכות עם נער?
שאלות ותשובות
- איזו פעולה ניתן לנקוט כשבן שנתיים נושך?אתה יכול לנסות לקחת את הצעצועים שלהם, או לשים אותם בזמן.
