איך להיות מורה לכימיה?
כדי להיות מורה לכימיה, התמקדו בלימודי שיעורים במתמטיקה ומדעים בתיכון מכיוון שהם ילמדו אתכם את המיומנויות שאתם צריכים לדעת. בנוסף למיומנויות נלמדות, יהיה עליך להיות איש תקשורת ופתרון בעיות נהדר, להיות מסוגל לנהל את הזמן היטב, להתרגש מהנושא שלך ולחשוב בדרכים יצירתיות כדי לעזור לתלמידים להבין רעיונות קשים. אם זה נראה כמו דרך הקריירה הנכונה עבורך, שקול לקבל את התואר הראשון בכימיה או בחינוך כדי לממש את מטרותיך. כדי ללמוד כיצד למצוא עבודה בהוראת כימיה, המשך לקרוא!
אם יש לך את הרצון לחלוק את האהבה שלך לכימיה עם התלמידים, להיות מורה לכימיה עשוי להיות בשבילך.
מורים לכימיה עוזרים למדענים עתידיים, מהנדסים ואנשי מקצוע בתחום הבריאות לפתח את היסודות בכימיה להם יהיה צורך לקדם את לימודיהם במכללה ולהתחיל את הקריירה שלהם. הם גם עוזרים לתלמידים אחרים להשיג הבנה כיצד העולם סביבם עובד. אם יש לך את הרצון לחלוק את האהבה שלך לכימיה עם התלמידים, להיות מורה לכימיה עשוי להיות בשבילך.
חלק 1 מתוך 3: לימוד כימיה
- 1החליטו שהוראת כימיה מתאימה לכם. להיות מורה זה לא לומד נושא. מדובר ביכולת להעביר את הידע הזה לאחרים, שרבים מהם לא יתעניינו כמוך. אתה צריך להיות מסוגל להתרגש כשאתה מסביר כימיה לאחרים. יהיה עליך להיות מתקשר חזק שיעזור לתלמידים להבין מושגים, ולראות אותם בקפידה כדי לשים לב מתי הם עשויים להיאבק.
- מיומנויות רכות אחרות שיעזרו לך כמורה לכימיה כוללות חשיבה יצירתית, פתרון בעיות, מיומנויות ניהול זמן, היכולת לנהל מספר פרויקטים בו זמנית ויכולת לתקשר ביעילות עם תלמידים, הורים, חברי סגל חבריו וחברי הקהילה.
- 2ללמוד כמה שיותר מתמטיקה ומדעים בתיכון. בעוד שכימיה היא התשוקה שלך, יש גבול למה שאתה יכול ללמוד בתיכון. בקר את הרקע שלך על ידי השתלמויות במדעים אחרים כמו פיזיקה וביולוגיה, כמו גם קורסים מתמטיים מתקדמים כמו גאומטריה וחשבון.
- 3קבל תואר ראשון. מכיוון שאתה רוצה ללמד כימיה, נושא זה כנראה צריך להיות התואר העיקרי שלך. לחלופין, אתה יכול להתמחות בחינוך, אך אז הקפד על לימודי כימיה. תלוי בבית הספר, ייתכן שתוכל להכפיל מגמות.
- בתי ספר מסוימים אף מציעים תחום משנה ספציפי במגמת הכימיה עבור אנשי חינוך פוטנציאליים. תוכניות אלה יכירו את עקרונות התחום, כמו גם דרכים טובות לקשר אותם לתלמידים. אם אתה נכנס למכללה בידיעה שאתה רוצה ללמד, זו עשויה להיות האופציה הטובה ביותר שלך.
- אין תואר בכימיה זו לא בהכרח סיבה שאינך יכול ללמד את הנושא. רק כמחצית מהמורים לכימיה באירופה למדו או השתלשלו בנושא. מדינות מסוימות עשויות להציע שיטות חלופיות לרישוי מורים פוטנציאליים לכימיה בעלי תואר ראשון בתחומים אחרים. בדוק את הדרישות באתר מועצת החינוך במדינה בה אתה מתכנן ללמד לפרטים.
זה יכול להיות שימושי במיוחד כאשר מסבירים את נפלאות הכימיה לתלמידי חטיבות ביניים או תיכון לא מעוניינים. - 4קבל תואר שני. רוב המדינות דורשות תואר מתקדם כדי להפוך למורה בבית ספר ציבורי, לכן הקפד לבדוק את הדרישות במדינתך. גם אם המדינה שאתה רוצה ללמד בה לא דורשת מדינה, זה יכול לתת לך מגוון רחב יותר של מקומות לעבוד בהם. תואר זה יכול להיות בכימיה או בחינוך. בשני המקרים, אתה מפגין עומק רב יותר של ידע, שגם בתי ספר שאינם זקוקים לו ימצאו אטרקטיביים בעת העסקתם.
- קיימת אפשרות נוספת להמשיך בחינוך שלך לקבלת דוקטורט. זה הכרחי אם אתה רוצה ללמד ברמת המכללה. בנוסף, חלק מבתי הספר הפרטיים יאהבו את היכולת לשכור דוקטורט. אם אתה רוצה ללמד בבית ספר ציבורי אין שום סיבה ללכת לדוקטורט.
- 5צבר ניסיון במקצוע הכימיה. דרך בית הספר התיכון והמכללה, אתה אמור להיות מוכן למצוא דרכים להשיג ניסיון מעשי בכימיה. זה לא צריך להיות משרה מלאה או אפילו עבודה בתשלום. ניסיון כזה יעזור לך להתחבר לנושא כשאתה לא בכיתה או במעבדה, ויכול להעניק לך חשיפה מעשית לתחום. זה יכול להיות שימושי במיוחד כאשר מסבירים את נפלאות הכימיה לתלמידי חטיבות ביניים או תיכון לא מעוניינים.
- אם אתם מעוניינים בכימיה בזמן הלימודים בתיכון, דברו עם המורה לכימיה או עם אנשים אחרים שאתם מכירים כימאים או עובדים עם כימאים. חפש משרות במקומות שמעסיקים כימאים, כמו בתי מרקחת, שבהם אתה יכול לפחות לראות כימאים עובדים, גם אם אתה לא יכול לעשות איתם הרבה ישירות.
- אם אתם במגמת כימיה בקולג, להצטרף למועדונים כימיה בחברות כבוד (כמו Gamma Sigma אפסילון, Iota Sigma Pi, ועל פי Lambda אופסילון), ולחפש התמחות במהלך הקיץ שלך. ניסיון מעשי בעבודה שנצבר בעת לימוד הנושא ייראה טוב בעת הגשת מועמדות למשרת הוראה.
- 6קבל הסמכת הוראה. כדי ללמד כימיה בבית ספר תיכון ציבורי או תיכון, תזדקק לתעודת הוראה תקפה למדינה בה אתה מתכוון ללמד, ובתי ספר פרטיים רבים עשויים לדרוש ממך גם רישיון מורה. הדרישות המדויקות משתנות ממדינה למדינה. בדרך כלל, הרישיון דורש הסמכה חד-מקצועית וחוויה בכיתה. תוכניות רבות מאפשרות לך לעשות את שני הדברים האלה בו זמנית.
- בתי ספר מסוימים יאפשרו לך לעבוד לקראת קבלת ההסמכה בזמן שתתחיל ללמד, כל עוד אתה עושה את זה בהקדם האפשרי. זה מועיל במיוחד לאנשים שכבר יש להם רקע בעבודה כימית מעשית, אבל רוצים לשנות קריירה ולעבור להוראה.
- מדינות מסוימות מציעות הסדרי הדדיות עם מדינות אחרות שבהן רישיון הוראה תקף במדינה אחת מכובד באופן אוטומטי במדינות אחרות, בעוד שמדינות אחרות דורשות ממורים מורשים ממדינות אחרות לקבל רישיון חדש להוראה במדינתם אם הם לוקחים תפקיד הוראה במדינה. מדינה חדשה. בדוק עם מועצת החינוך של המדינה בה אתה מתכנן לקבל את הרישיון שלך וכל מדינה בה אתה מתכנן לעבור לפרטים.
חלק 2 מתוך 3: הוראת כימיה ברמת המכללה
- 1החליטו באיזה מכללה אתם רוצים לעבוד. ישנם סוגים שונים של מכללות ואוניברסיטאות שם, וכל אחת מהן תערב אותך לעבוד עם אוכלוסיות סטודנטים שונות שיש להן צרכים ודרישות ספציפיות. בנוסף, בבתי ספר מסוימים יש גם דרישות מחקר עבורך, כדי לוודא שאתה והמוסד נשארים בחוד החנית של עבודה כימית.
- מכללה קהילתית. מדובר בבתי ספר ציבוריים דו-שנתיים המספקים בסיס לתלמידים לעבור למוסדות ארבע-שנתיים. בעיקר תלמדו קורסים ברמת מבוא, עם עבודת מעבדה מוגבלת. ככל הנראה בית הספר ידרוש לימודי תואר שני בלבד כדי ללמד שם, ואת רוב זמנכם תקדישו בהכנת שיעורים ועבודה עם תלמידים בכיתה ומחוצה לה. רוב בתי הספר לא יצפו ממך לעשות מחקר משלך, אם כי המשאבים עשויים להיות זמינים אם יש לך זמן ורצון.
- בעיקר מוסד לתואר ראשון (PUI). מדובר בבתי ספר ארבע-שנתיים ששומרים על סגל הפוקולטה שלהם בהוראת שיעורים לבוגרים. תוכלו ללמד גם שיעורים ברמת הסקר לאוכלוסיית הסטודנטים הכללית וגם שיעורים ברמה העליונה הספציפיים יותר למגמות כימיה. אם בבית הספר שלך יש תוכנית בוגרים, אתה יכול ללמד גם את השיעורים האלה. בתי הספר יצפו ממך לשמור על סדר יום מחקרי פעיל, לעמוד בקצב ולהפיק מחקרים חדשים.
- מכון מחקר (R1). מדובר בבתי ספר ארבע-שנתיים שמתמקדים בייצור מחקר חדשני וחדיש. האחריות העיקרית שלך תהיה לעבוד במעבדה ולפרסם מאמרים בכתבי עת אקדמיים המקדמים את התחום. יהיו לך גם אחריות הוראה, החל מסקרי היכרות ועד סמינרים לתארים מתקדמים. להוראה, במיוחד סקרים, סביר להניח שיהיו לך עוזרי הוראה, סטודנטים לתארים מתקדמים שיכולים לעזור בציון ואחריות כיתתית אחרת.
- 2קבל תואר מתקדם בכימיה. מכללות רוצות לראות הוכחה שיש לך שליטה בחומר הנושא, כלומר המאסטרים או הדוקטורט שלך צריכים להיות במיוחד בכימיה, ולא בחינוך. תזדקק לפחות לתואר שני כדי ללמד כימיה לסטודנטים במכללה, בעוד שרוב המוסדות הארבע-שנתיים דורשים דוקטורט.
כדי להיות מורה לכימיה, התמקדו בלימודי שיעורים במתמטיקה ומדעים בתיכון מכיוון שהם ילמדו אתכם את המיומנויות שאתם צריכים לדעת. - 3בנה מערכת יחסים טובה עם היועץ שלך. היועץ שלך הוא לא רק המדריך שלך, אלא גם מנטור לקריירה שלך. בנוסף, ככל הנראה יש לו קשרים רבים בתחום, אותם תזדקקו להמלצות ולהכניס את כף הרגל לפתחי הרבה מקומות עבודה.
- 4מצא ניסיון בהוראה. רוב העבודה שאתה עושה בבית הספר לתארים מתקדמים תעסוק בלימוד עקרונות כימיה ובביצוע מחקרים משלך. אם אתה רוצה להיות מורה, אתה צריך לקבל ניסיון בכיתה. זה יהפוך אותך למושך יותר למגוון בתי ספר, שכן המשרות הסבירות ביותר שתקבל יתמקדו ביכולת ההוראה שלך.
- כאשר אתה לומד בבית הספר לתארים מתקדמים, ודא שאתה מקבל ניסיון כעוזר הוראה. תפקידיכם יכללו ציונים, הובלת מעבדות וקטעי דיון, וקיום שעות משרד, כל העבודות החשובות של מדריך. ישנן משימות אפשריות רבות עבור עוזר בוגר, לכן כדאי לוודא כי אתה מבקש מהיועץ או מהמחלקה שלך לוודא שאתה נכנס לכיתה.
- אתה יכול גם לכסות שיעורים כתוספת. בתי ספר רבים משתמשים בסגל זמני בכדי לכסות שיעורים, במיוחד ברמת היכרות. רבים מתפקידים אלה אינם דורשים דוקטורט, כך שתוכל אפילו לבצע אותם לפני שתסיים את הדוקטורט. התקשר או שלח דוא"ל לבתי ספר באזור שלך כדי לראות אם יש להם פתחים, ושלח את קורות החיים שלך כדי לחפש עניין.
- 5צור פילוסופיית הוראה. בתחומים כמו מדעים קשים, פרופסורים במכללות נוטים להתעניין יותר במחקרים שלהם במקום ללמד. תרצה להיות מסוגל להסביר לוועדה לחיפוש עבודה מה מושך אותך להוראה. כשאתה מכין את פילוסופיית ההוראה שלך, ודא שהיא מסבירה גם כיצד אתה ניגש להוראה, אלא גם מה מושך אותך לעשות זאת.
- פילוסופיית הוראה זו היא גם דרך נהדרת להדגיש את החוויות המעשיות שצברת מהיותך עוזר הוראה ומדריך קורסים. שוחח על פרויקטים, מעבדות ומשימות ששמרו על תשומת ליבם של התלמידים ועל דברים שלמדת על תלמידים מלהתקשר איתם.
- 6מצא עבודה. קשה להשיג עבודות הוראה ברמת המכללה, ותתמודד עם תחרות קשה. כשאתה מחפש במודעות דרושים, מכין את הבקשה שלך ומתמודד עם הראיון, יש צעדים קטנים שאתה יכול לנקוט בכדי להגדיל את סיכויי ההצלחה שלך.
- קרא בעיון את מודעת העבודה כדי לוודא שיש לך את כל החומרים המתאימים ליישום שלך. כל בית ספר מבקש משהו אחר, ויבקש זאת גם בתאריך מסוים. ודא שבכל יישום יש את כל התיעוד הדרוש לך, אחרת וועדת החיפוש כנראה לא תקרא את החומרים שלך.
- התאימו את חומרי הבקשה שלכם לבית הספר אליו אתם פונים. כל בית ספר שונה במקצת, ויחפש אחר דברים שונים אצל התלמידים והסגל שלהם. וודא שהחומרים שלך דנים כיצד תתאים לבית הספר ולמחלקה. אם היועץ שלך מכיר מישהו במחלקה, ככל הנראה יהיו לו כמה עצות טובות לדברים שאתה יכול להגיד בכדי לחדש את עצמך במהירות.
- אם אתה מקבל ראיון, ודא שאתה מוכן לרגעים הגדולים, הכוללים הסבר על המחקר שלך ואינטראקציה עם עמיתים לעתיד. מצופה ממך לדון במחקר שלך, הן באופן רשמי בשיחת עבודה והן באופן לא רשמי בשיחה עם סגל אחר. דאג שתוכל לדון בעבודותיך בצורה קומפקטית וקוהרנטית, ושאתה מקפיד על הזמן המוקצב. שיחת עבודה לא צריכה להידרס, ושיחה לא פורמלית צריכה להישאר תוך 5 דקות ("מגרש המעלית"). הראיון הוא גם דרך עבור הפקולטה האחרת לראות איזה סוג של עמית אתה תהיה, לכן דאג ללמוד את תחומי המחקר שלהם ולשאול אותם על הפרויקטים עליהם הם עובדים.
- 7הרוויחו קביעות. המטרה הסופית של פרופסור בקולג 'היא להרוויח קביעות ולמעשה מינוי לכל החיים לתפקידך. לאחר שתעבור כשש עד שבע שנים כפרופסור חבר, בית הספר יבדוק את עבודתך כדי לראות שאתה חבר מוערך בפקולטה ומישהו שהם רוצים לשמור עליו. אם לא תרוויחו קביעות, ככל הנראה החוזה שלכם יסתיים ותצטרכו למצוא עבודה חדשה. הדרישות של כל בית ספר לקביעות שונות במקצת, אך כולן כוללות שילוב של מחקר פרודוקטיבי, איכות הוראה ושירות לבית הספר ולמחלקה.
- החשיבות של כל חלק בתהליך הקביעות תלויה בבית הספר בו אתה עובד. מכללות קהילתיות ו- PUI מדגישות יותר הוראה בהשוואה ל- R1, שם המחקר חשוב ביותר. וודא שאתה יודע מה בית הספר והמחלקה שלך רוצים להדגיש כאשר אתה מתחיל לוודא שאתה מבלה את הזמן שלך כראוי.
- מכיוון שבדיקת קביעות נעשית על ידי עמיתים שלך, זה יכול להיות מועיל להיות עמית טוב. הישאר ידידותי, עזר בבקשות ובדאגות, ועשה כמיטב יכולתך להיות מישהו אחר בפקולטה שתרצה לעבוד איתו. קיום יחסים טובים עם עמיתים לעבודה יכול לעזור לך בתהליך, ועמיתים גרועים עשויים שלא לקבל קביעות גם אם הם פרודוקטיביים אחרת.
אם אתם מעוניינים בכימיה בזמן הלימודים בתיכון, דברו עם המורה לכימיה או עם אנשים אחרים שאתם מכירים כימאים או עובדים עם כימאים.
חלק 3 מתוך 3: מציאת עבודה והמשך השכלתך
- 1החליטו באיזה סוג בית ספר אתם רוצים לעבוד. ישנם מספר בתי ספר שונים בארץ, ולכל סוג יהיו סוגים מסוימים של תלמידים ומשאבים לעבודה. אמנם אתה יכול להיות מוכן לעבוד ביותר מסוגי בית ספר אחד, אבל יכול להיות טוב לדעת מה ההבדלים.
- בתי ספר ציבוריים. מדובר בסוג בתי הספר הנפוץ ביותר, ויהיה להם המספר הגדול ביותר של משרות. הם פתוחים לכל התלמידים במחוז בית ספר שבשליטה מקומית, ובכפוף לתקנות בחוק הממלכתי והפדרלי. יהיו לכם שיעורים גדולים יותר עם מגוון סוגי למידה ורמות יכולת. סוג התלמידים שתקבל ישתנה בהתאם למגוון גורמים כגון מיקום מחוז בית הספר. תלוי בבית הספר, המשאבים שלך למעבדות ולעבודה בכיתה עשויים להיות מוגבלים, דבר שיכול להשפיע על סוגי המעבדות שעושים התלמידים שלך. בחלק ממערכות בתי הספר הציבוריים פועלים בתי ספר לשכר או מגנטים, המושכים תלמידים מרחבי המחוז ויש להם סטנדרטים גבוהים יותר לעבודה.
- בתי ספר פרטיים. בתי ספר אלה פועלים בנפרד ממערכת בתי הספר הציבורית, ובדרך כלל יש להם סטנדרטים משלהם. לרבים יש דרישות קבלה, כך שכנראה יהיו לך כיתות קטנות יותר עם תלמידים טובים יותר. אלה יכולים להיות מנוהלים על ידי קבוצות פרטיות, כולל כנסיות, כך שאתה עלול להיות כפוף לכללים נוספים לגבי תקנים והתנהגות. בתי ספר פרטיים רבים ירצו שתהיה לך תואר שני, והם יאהבו אם יש לך דוקטורט.
- 2הצטרף לארגון מקצועי. ישנם מספר ארגונים מקצועיים גדולים למורים, כגון איגוד המחנכים האירופיים. קבוצות אלה מעולות לרשתות, למצוא הזדמנויות להשתלמויות וללמוד אודות פתיחות עבודה חדשות. ישנם גם איגודים מקצועיים כגון איגוד החינוך הלאומי וההסתדרות האירופית למורים, אשר יכולים להועיל בהבנת זכויותיך ותחומי האחריות שלך.
- 3חפש פתחים. ברגע שיש לך תחושה של סוג בתי הספר שאתה מחפש והיכן אתה רוצה לעבוד, התחל לחפש עמדות הוראה פתוחות באזורים אלה. בארגונים מקצועיים רבים יש לוחות דרושים או דרכים אחרות לפרסום תפקידים פתוחים. מצא בתי ספר שמחפשים מורים לכימיה והגיש את בקשתך.
- אם אתה מוגבל יותר מבחינה גיאוגרפית בחיפושים שלך, אולי מסיבות משפחתיות או אישיות, יכול להיות שאתה יוזם בציד. במקום לקוות למשרה פתוחה בקרבת מקום, פנה למחוזות בית הספר המקומיים ולמנהלים לשאול מה יהיה זמין. היו מוכנים להציג את קורות החיים שלכם ולדון בחוויותיכם. גם אם הם לא מוכנים או מסוגלים להעסיק אותך מיד, הם עשויים להיות מוכנים להשאיר את קובץ החשבון שלך בתיק במקרה שנראה פתיחה.
- 4תכנן את השיעורים שלך. חפש את הדרישות או הבחינות שניתנו על ידי המדינה או בית הספר שלך שעל התלמידים להתכונן אליהם. אחרת, ציין את המושגים העיקריים שתרצה שהתלמידים שלך יבינו, והכין מעבדות להדגמת רעיונות אלה.
- קח בחשבון את המשאבים שיש לבית הספר שלך. אל תתכננו מעבדות הכוללות ציוד או כימיקלים שאין בבית הספר, או לכל הפחות היו מוכנים לרכוש אותן בעצמכם.
- 5שמור על תקנים. הסטנדרטים הממלכתיים ללמידת התלמידים משתנים תמיד, כך שתצטרך לשמור על המשמר. אתה לא רק רוצה שהתלמידים שלך יבינו את היסודות שמאחורי הכימיה, אלא ישיגו את הידע הספציפי הנדרש מהם לקידום הלימודים ולסיום הלימודים. סטנדרטים אלה צריכים להיות זמינים, וחברות הבדיקות מוכנות לספק חומרים וקורסים נוספים שיעזרו למורים להכין את תלמידיהם לבחינות.
כדי ללמוד כיצד למצוא עבודה בהוראת כימיה, המשך לקרוא! - 6המשך בחינוך שלך. רק בגלל שיש לך את התואר והתפקיד לא אומר שאתה יכול להפסיק ללמוד. אתה יודע שכימיה היא תחום המשתנה ללא הרף, וכל הזמן מפתחים כלים חדשים להבנת התלמידים. חפש קורסים בכימיה וגם בחינוך שיעזרו לך לעקוב אחר ההתפתחויות החדשות בתחום, לחדד את כישוריך ולרשת עם מורים אחרים כדי למצוא דרכים חדשות ומעניינות לעזור לתלמידים שלך ללמוד. ארגונים מקצועיים כמו האיגוד האירופי למורים לכימיה יכולים להציע קורסים אישיים ומקוונים עבור מורים המעוניינים להרחיב את הידע שלהם.
- ישנן מגוון דרישות ממלכתיות ופדרליות הכוללות השתלמויות ופיתוח מקצועי על מנת לשמור על ההסמכה שלך. עקוב אחר מה שאתה צריך לעשות, וודא שאתה עומד בתקנים.
- בגלל אופן הלימוד במדעים, מורים לכימיה עובדים כמעט אך ורק בבתי ספר תיכוניים ובמכללות. ניתן ללמד נושאים ועקרונות כימיה בבתי ספר יסודיים וחטיבות ביניים, אך בדרך כלל במסגרת קורס מדעי כללי יותר.
