איך להרשים את המורים בחיבור שלך?

המפתח הוא למשוך את תשומת לבו של המורה הרחק ממסך הטלוויזיה או המחשבים ובאופן מלא אל המאמר שלך
המפתח הוא למשוך את תשומת לבו של המורה הרחק ממסך הטלוויזיה או המחשבים ובאופן מלא אל המאמר שלך.

האם תהיתם פעם מה צריך כדי להשיג את ה- A? קורס שיש לך.

שיטה 1 מתוך 1: להרשים את המורים בחיבור משלך

  1. 1
    תהיה יצירתי. המבוא יעשה או ישבור את החיבור שלך. המפתח הוא למשוך את תשומת לבו של המורה הרחק ממסך הטלוויזיה או המחשבים ובאופן מלא אל המאמר שלך. במבוא, היה יצירתי. השתמש באנלוגיה, ספר סיפור חוויה אישי, מה שתעשה, התחל עם משהו אחר!
  2. 2
    הוסף רגש. מורים הם גם בני אדם! כל סוג של רגש במבוא או במסקנה (סביר יותר שבסיכום) יביא את המורה להתחיל לחשוב. דבר על כך שכלב חיית המחמד שלך היה הגיבור האישי שלך בניסיונות החיים שלך. או לחזור על האמין - תקווה. מדברים על התקווה ליצור יום אחד עולם שליו יותר. מדברים על התקווה שיום אחד יגיעו למטרה החמקמקה ההיא. זכרו, תמיד יש תקווה.
    • אם אתה מדבר על משהו בקצרה בתחילת המבוא שלך, חזור אליו במהירות במסקנה שלך. זה יזכיר למורה שלך שאתה יודע לכתוב חיבור ואתה יודע מה אתה עושה.
  3. 3
    השתמש במבני משפט לטובתך. התחל משפטים באותה התחלה כדי להוסיף עוד רגש. דוגמה: "לפעמים העולם יוצא משליטה מדי. לפעמים העולם פשוט צריך גיבור טוב יותר. לפעמים, אני יכול להיות הגיבור ההוא."
  4. 4
    אם יש לך ספק, השתמש בציטוטים של סרטים, שירים, אנשים מפורסמים כלומר נשיאי ארה"ב, נשיאי כיתות וכו ') או אמרות ידועות. או שתוכלו לצטט אותם על הסף, כגון "אם לא נתכנס כרגע, על האדמה המקודשת הזו, גם אנחנו נהרס" (זכרו את הטיטאנים). או שאתה יכול לשנות את זה מעט כדי להראות את היצירתיות שלך, כגון "הדשא למעשה לא ירוק יותר בצד השני."
  5. 5
    השתמש באוצר מילים הגון לפחות. על ידי שימוש ביותר מדי מילים פשוטות, ייתכן שהמורה לא שם לב לכך בהתחלה, אך הוא יבחין בהיעדר אוצר המילים החזק שלך. הכניסו מספר מילים טובות פה ושם, ואם אתם מעט בספק לגבי משמעות מילה מסובכת, פשוט אל תשתמשו בה. שימוש לא נכון במילה יכול לקרוע את המסה שלך לרסיסים במוחו של המורה.
  6. 6
    אם אתה עצלן מכדי לחפש מילים בתזאורוס, לחץ באמצעות לחצן העכבר הימני על מיקרוסופט אם אתה מקליד את החיבור שלך.

טיפים

  • לעולם אל תחזור על עצמך. לעולם אל תחזור על עצמך. לעולם אל תחזור על עצמך.
  • תהיה מצחיק. זה לא חייב להיות הומור בקול צחוק (זה יכול להיות למרות זאת), אלא פשוט לומר משהו קטן פה ושם כדי לגרום למורה לחייך מעט בעת הקריאה.
  • תהיה יצירתי. יצירתיות היא החבר הכי טוב שלך, הנשק הכי טוב שלך והמתנה הטובה ביותר שלך. הביעו את היצירתיות שלכם במאמרכם, וזה יעבור על המורה שלכם.
  • הערה צדדית: מרווח כפול את החיבור. אף מורה לא אוהב לקרוא מאמרים מרוסקים יחדיו.
  • השתמש בגופנים מגניבים. שום דבר לא מפואר מדי, רק וודא שהוא נראה ייחודי והגופן לא קשה מדי לקריאה. נסה משהו כמו ברדלי יד ITC או פול פול, אם יש לך את זה.
  • פעל לפי כל ההוראות שמורה המורה שלך. אם הוא רוצה שתכתוב את זה בגודל 12 גופן Times New Roman, אל תכתוב בגודל 24 Comic Sans.
  • הכתיבה צריכה להיות גם מסודרת ונקייה, ז'אנר הקומפוזיציה שלך צריך להתאים לטון החיבור שאתה כותב.
שיטה 1 מתוך 1: להרשים את המורים בחיבור משלך
שיטה 1 מתוך 1: להרשים את המורים בחיבור משלך.

אזהרות

  • אל תגזימו בהומור או ברגש. מעט מדי וזה לא יעיל. יותר מדי והמורה רואה דרך הניסיון העלוב שלך לכתוב חיבור טוב. כמו כף סוכר, צריך בדיוק את המינון הנכון לעבודה.
  • אל תכלול את המורה בחיבור שלך. דע למי אתה פונה, אך אל תגיד "ולסיכום, זו הסיבה שאתה קורא את החיבור הזה עכשיו ולמה אם אני לא אומר שום דבר במשפט הזה, לא תתן לי ת '."

שאלות ותשובות

  • מהי הדרך הקלה ביותר להוסיף אוצר מילים צבעוני לחיבור שלי במהירות?
    השתמש בתזאורוס! חפש את המילים שבהן אתה משתמש בתזאורוס והחלף כמה מהן למילים נרדפות נשמעות מרשימות יותר. ודא שאתה לא משתמש במילים שמעולם לא שמעת עליהן.

FacebookTwitterInstagramPinterestLinkedInGoogle+YoutubeRedditDribbbleBehanceGithubCodePenWhatsappEmail