איך להבין?
האם תהית אי פעם כיצד להבין נושאים קשים כמו כתיבה יצירתית, לימוד מוזיקה, מתמטיקה, מדע, כלומר: חומר טכני או אנליטי?
האם תהית אי פעם כיצד להבין נושאים קשים כמו כתיבה יצירתית, לימוד מוזיקה, מתמטיקה, מדע, כלומר: חומר טכני או אנליטי? האם ידעת שאתה יוצר הבנה כשאתה מקבל את הנושא ואומר: "אני אוהב את הנושא הזה!" האם אתה, או מישהו שאכפת לך ממנו, צריך לטפס על גבעה תלולה (עקומת למידה תלולה) - לדעת ולהבין את הנושא או את השיעורים? כך תוכלו להתלהב ולצאת לדרך!
- 1גלה עניין אמיתי בעניינים טכניים ואנליטיים.
- הקפידו לקחת את הקורסים הנמוכים והבינוניים לפני שאתם צוללים לנושאים מתקדמים (בשבילכם).
- 2ללמוד במהירות עם גישה חיובית. אל תבהה או תערפל. תנוח גם מספיק. תירגע במידת האפשר... אבל קפוץ בחזרה.
- זיוף חיוך כשאתה באמת רוצה להבין שלב או תשובה לשאלה. זה יגרום לך להיפתח לנושא.
- טפח כאילו מסכים ופועל בחיוב. נענע את הראש "כן!" ו פעיל ללמוד במהלך ההרצאות, בכנות פתוחה והקשבה.
- 3קרא את החומר למשמעות (ים). היו מוכנים לדיון בכיתה; להתגבר על פחד במה על ידי השתתפות. אפילו להתנדב להוביל דיון בכיתה באופן לא פורמלי; אל תעשו סצנה. אל תתייצב ויציב כדי להיראות אינטליגנטי - אלא התעסק בנושאים העמוקים יותר.
- 4רשום הערות תוך כדי האזנה (עיין בהערותיך) וכשאתה קורא את המטלה, כך שתוכל לשאול שאלות הגיוניות ולהצביע על כמה נושאים חשובים.
- 5להתגבר על היגיינת נפש גרועה, להתרכז; שכולל:
- אין לחלום בהקיץ על עבודה, כיף ודייטים - או חברים וספורט וכו '.
- השתמש ברצון שלך: להקשיב באופן פעיל, לקרוא, לצפות בסרטוני Youtube בנושא וללמוד בשקיקה.
האם ידעת שאתה יוצר הבנה כשאתה מקבל את הנושא ואומר: "אני אוהב את הנושא הזה!" - 6נקה את דעתך מהסחות דעת והבהיר את ספקותיך - אם יש לך כאלה; אפילו לקבל עזרה נוספת / קיצונית, אבל רק אחרי שעות השיעור בלי להפריע לחוג.
- שב בשורה הראשונה או בסמוך לה אם אתה מוכן להיות מעורב ולפתוח.
- 7היו חדים, לא רק מזייפים עניין, על ידי ניסיון באמת להבין את החומר ותוכלו להיות חדים, חכמים וחכמים יותר.
- 8היו עקשנים ולכן שאלו כמה שיותר שאלות סבירות שתצטרכו.
- לשתף אנשים אחרים בשאלותיך על ידי שאלת:
- "מישהו הבין את זה, ומישהו יכול להסביר את זה?"
- לשתף אנשים אחרים בשאלותיך על ידי שאלת:
- 9היו מוכנים לשאלות: לכן, אל תאכזבו את המשמר שלכם (כמו חלומות בהקיץ), אלא חשבו בחיוב ואל תחשבו הרבה מלבד הנושא שעליכם להתמקד.
- 10תן את תשומת לבך מקרוב למי שיש לו את הרצפה. הקשיבו למורה ולתלמידים שמשתתפים.
- 11מסכים במהירות עם ההרצאה, עם המורה ועם תלמידים שהולכים ללוח ונותנים פתרונות - מראים כיצד התשובה נמצאת, אך אל תהיה מהיר מדי לקבל עצות שגויות או להקניט (אל תהיה רגיש מדי...).
- 12בשקט, אך בולט לומר הצהרות כנות כמו "בסדר..", "כן!", "זה טוב!", או "הבנת!", ו"נכון! זו הדרך! "
- 13השתתף בכל הפעילות בכיתה, בקבוצה הקטנה שלך או בעבודת הלוח (עבור אל הלוח ונסה לעשות את הבעיה).
- 14קבעו את שיעורי הבית שלכם לנושא, היו בזמן.
- הכינו את שיעורי הבית ועשו את זה, או בצעו בעיות דומות 16 שעות ביום (אם תרצו) עד שתהיו בטוחים ואיך "קיבלתם". צאו להפסקות קצרות וסבירות בזמן הלימודים.
אם אינך מקבל את נושא הכיתה, המטלות והמושגים - התוצאה עשויה להיות חסם נפשי. - 15קבל עזרה, אם אתה זקוק לה. אולי יש לך מדריך או מורה מעבדה, או חבר מאותה כיתה שיעבוד איתך על שיעורי בית או מטלות אחרות.
- 16לשנן ולהחיל אוצר מילים, הגדרות, כללים, נוסחאות, לקרוא ולדקלם הוכחות, אקסיומות, פוסטולטים, חוקי מדע ומתמטיקה.
- היה חזק - לא מאוים מאנשים שאומרים שאתה שואל "שאלות מטומטמות" או שאתה שואל "יותר מדי שאלות" - אחרת אתה עלול להחליק מטה בכיסא שלך, ובכיתה שלך או להיכשל במוחך. תחשוב חיובי. לנער חרדה או ספק!
- הקפידו שתדעו ותבינו תמיד מה משמעות מטלת המורה ומה משמעות השיעור וכיצד לבצע את המטלה בצורה הטובה ביותר (לא רק המהירה או הקלה ביותר).
- אל תקבל פחות מלהיות בנושא, "צפה והאזין". לא לחוף או להחליק בלי לנסות באמת.
- אם אתם לא מקבלים את מעמד נושא, הקצאות, ומושגים - אז התוצאה עלולה להיות מחסום נפשי.
