איך מכינים מחוון מילים חינוכי?
אמנם מחוון מילים הוא לא יקר, אבל זה קל מספיק כדי לחסוך את הפרוטות שלך ולהכין מחוון מילים משלך בבית באמצעות כרטיסי אינדקס ונייר בנייה.
בין אם אתה מלמד צעיר מיומנויות קריאה מוקדמת ובין אם ברצונך למצוא משחק חינוכי לשחק עם הפעוט שלך, מחוון מילים הוא דרך נהדרת לעזור ללומדים מוקדמים להכיר יותר צלילים ואלף-בית. אמנם מחוון מילים הוא לא יקר, אבל זה קל מספיק כדי לחסוך את הפרוטות שלך ולהכין מחוון מילים משלך בבית באמצעות כרטיסי אינדקס ונייר בנייה.
שיטה 1 מתוך 3: זהה את מטרת המחוון שלך
- 1שקול כיצד תשתמש במחוון. האם אתה מנסה ללמד צעיר צלילים או לקרוא מילים קטנות? האם אתה מנסה ללמד ביטויים גדולים יותר או משהו אחר?
- שקול גם את היכולת והגיל של הילד. אם אתה עובד עם תלמיד צעיר יותר בגיל הרך, ייתכן שיהיה עליך "לג'אז" מעל המחוון או לרכוש כרטיסי אינדקס גדולים יותר כדי להקל על הקריאה.
- 2עיין בספרי חינוך או חוות דעת מומחים בנוגע לסוגי המילים המתאימות ללומד הצעיר. תרצה שהמילים או הצלילים יהיו מאתגרים אך לא כל כך מאתגרים שהם יתאימו רק לילד מבוגר. אינך רוצה שהתלמיד שלך יתסכל בעבודה עם חומר המיועד ללומד מבוגר.
- זהה את מספר המילים או משך הזמן המתאים להשקעה במשחק מילים על פי גיל הילד, רמת המיומנות שלו ובגרותו.
שיטה 2 מתוך 3: צור את מחוון המילים שלך
- 1כתוב מילה אחרת על כל כרטיס אינדקס. וודא שכתב היד שלך קריא ואל תכתוב בכתב (בכתב נטוי).
- השתמש במגוון מילים של שלוש אותיות, כך שהתלמיד ילמד קבוצות מילים וצלילים שונים (קבוצות של "אופ" כמו סמרטוט או פופ ו- "at" כגון טפיחה או סאט).
- 2מקפל את נייר בריסטול או הבנייה ליצור גדולה "מעטפה. "
- החזיקו את הנייר בצורה אופקית והעלו את החלק התחתון של הנייר 0,75 למעלה וקפלו אותו.
- קפלו את החלק העליון כלפי מטה כדי להצטרף לחצי התחתון.
- הפעל פיסת קלטת שקופה לאורך החלקים התחתונים והחלקים העליונים כדי לחבר את הנייר יחד.
- 3הנח כרטיס אינדקס אחד בתוך פיסת הנייר הגדולה עם המילה כלפי מעלה. שמור את ערימת כרטיסי האינדקס כלפי מטה כדי שהתלמיד לא יוכל לראות איזו מילה מגיעה בהמשך.
שיטה 2 מתוך 3: צור את מחוון המילים שלך.
שיטה 3 מתוך 3: שחק משחקי מילים
- 1שלף את הכרטיס ממעטפת הקארדסטוק, אות אחת בכל פעם. החל מהאות הראשונה, בקש מהילד לחזור על צליל האות.
- 2הוציאו את האות הבאה ובקשו מהילד לחזור על הצליל היחיד ואז על שני הצלילים יחד (שתי האותיות הראשונות).
- 3משוך את כל המילה החוצה ובקש מהתלמיד לחזור על הצליל הסופי ואז חבר את כל שלושת הצלילים כדי ליצור מילה.
- 4עברו על כל ערימת הקלפים וחזרו אך ערבבו את הקלפים כך שהם יהיו ברצף אחר (ילדים עשויים לזהות רצף במקום לקרוא את המילה בפועל).
- אתגר את ילדך בהדרגה על ידי הוספת מילים חדשות או הוספת מילים ארוכות ומאתגרות יותר. אל תבצע שינויים במשחק עד שתרגיש כאילו הילד בטוח בקבוצה הנוכחית.
- הכינו את המחוון עם ילדכם / תלמידכם והציעו לו / היא לקשט את החלק החיצוני באמצעות מרקר, דבק, נצנצים ומדבקות.
- התייעץ עם המורה של הילד לגבי אוצר מילים ספציפי או מילות איות בהן אתה יכול להשתמש במחוון (כדי להשלים את המתרחש בכיתה).
- לילדים צעירים יותר. למדו תחילה צלילי אותיות בודדות לפני הרכבתם, ואז הציגו מילות CVC (עיצור, תנועה, עיצור) כגון CAT, MAP, RAT לפני שעוברים הלאה.
- כרטיסי אינדקס ריקים
- סמנים
- גליל קלטת שקופה
- פיסת קרטון בגודל 8,5 x 11 אינץ 'או נייר בנייה חזק; היא צריכה להיות נייר לבבי מכיוון שהיא מהווה את בסיס המחוון ותטופל לא מעט
