איך לקרוא ביעילות?
בין אם אתם קוראים ספר לימוד, מאמר חדשות מקוון או רומן, תוכלו להשתמש במגוון אסטרטגיות כדי לקרוא בצורה יעילה יותר.
בין אם אתם קוראים ספר לימוד, מאמר חדשות מקוון או רומן, תוכלו להשתמש במגוון אסטרטגיות כדי לקרוא בצורה יעילה יותר. קריאה יעילה כוללת הבנת הנקודות העיקריות וכן חשיבה ביקורתית עליהם. אל תרגיש שאתה צריך להתחיל בראש עמוד 1; נסה לדלג תחילה על הטקסט והכותרות כדי לקבל מושג על מה מדובר, במיוחד אם מדובר בפיסת ספרי עיון. לאחר מכן הגדירו לעצמכם כמה יעדי קריאה לפני שאתם צוללים פנימה. כשאתם קוראים, התעסקו באופן פעיל בטקסט על ידי רישום הערות או שאלו את עצמכם שאלות. השהה כשאתה נתקל בקטע מסובך או במושג לא מוכר. לאחר הקריאה, הקדש מספר רגעים לסיכום הרעיונות העיקריים וחקור כל שאלה או קשר מתמשכת שביצעת.
חלק 1 מתוך 4: תצוגה מקדימה של הטקסט
- 1קבע את ז'אנר הטקסט ומטרתו. לפני שתתחפר באמת בדפי הספר או המאמר שלך, התחל בכותרת ובמחבר. בדוק את החלק האחורי או הפנימי של הספר לקבלת סקירה ברמה גבוהה על מה הספר. אם אתה קורא מאמר בכתב עת או באתר, הקדש לרגע מה הפרסום. השתמש במידע זה כדי לקבוע את הז'אנר או סוג הטקסט שתקרא.
- קרא את הביוגרפיה של המחבר כדי להכיר את חשיבותם או תעודותיהם. זה יעזור לך להבין אם הם כתבו בפרק זמן מסוים או בז'אנר.
- הספר יכול להיות ספר מתח קלסי ידי אגתה כריסטי תוכנן כדי הריגוש קורא או ספר לימוד ההיסטוריה נועד ליידע הלומד ב שיעורים למתקדמים.
- לדעת מה אתה עומד לקרוא יעזור לך להיכנס לחשיבה הנכונה לסוג טקסט זה. למשל, היית תופס עט ומחברת לפני שתקרא את ספר ההיסטוריה, אבל אולי תופס כוס קקאו חם כדי לקרוא את רומן המסתורין.
- 2דפדף במסמך כדי להציג תצוגה מקדימה של מה מדובר. ברגע שיש לך את הרעיון הבסיסי של סוג הטקסט שאתה קורא, נווט לתוכן העניינים. סרוק מעל כל הכותרות וכותרות המדור. התבונן על כל הדמויות כמו גרפים, תרשימים או איורים. בדוק אם אתה יכול לזהות דפוסים ונושאים במה שאתה רואה.
- נסה להפוך את הפרק ולכותרת כותרות לשאלות. בדרך זו, כשאתה קורא את הטקסט שאחריו, אתה יכול לחפש מידע שיענה על שאלה זו.
- אם קטע שכותרתו "פורט לי, ניו ג'רזי והולדת תעשיית הקולנוע", הפכו אותו ל"איך מילאה פורט לי, ניו ג'רזי תפקיד בלידה של תעשיית הקולנוע? "
- 3קרא את הקטע המסכם כדי להבין את הרעיונות העיקריים. אם אתה קורא ספר לימוד או ספר סיפורת עם תכונות מילון מונחים, קטעים מודגשים, שאלות מעקב, תיבות הסבר או רשימת נקודות עיקריות, בדוק היטב את הסעיפים הללו. בדרך כלל אתה יכול למצוא את אלה מפוזרים לאורך הפרק ומודגשים בסוף מאוד.
- בעוד שהתחלה בסוף עשויה להרגיש לא אינטואיטיבית, זה יעזור לך לקרוא בצורה יעילה יותר מכיוון שתדע לאיזה מידע אתה קורא.
- אסטרטגיה זו לא תועיל באותה מידה ליצירות בדיוניות או שירה. אך אם הספר שאתה קורא כולל הקדמה או ציר זמן המספק הקשר כלשהו ליצירה, קרא את זה.
- 4דלג קלות על כל הטקסט. הפעל את עיניך על ההקדמה והסיום של כל פרק או פרק כדי להבין את הרעיונות העיקריים שתיתקל בהם. לאחר מכן דפדף בין הדפים והשקיע כ3 עד 5 שניות בכל עמוד, והביט מעל הטקסט כדי לראות אילו מילות מפתח מושכות את עינך.
- רחיצה מועילה אם אתה צריך להעריך מקור לרלוונטיות אם אתה מנסה למצוא פתרון לבעיה שלך או מקור למחקר שלך.
- אם אתה עובד על חיבור לשיעור על השימוש בננוטכנולוגיה בחקלאות, אך אינך רואה שום מילים הקשורות לנושא זה כשאתה גולש על מאמר מסוים, ייתכן שמאמר זה אינו מקור נהדר.
- השתמש ב- CTRL + F במחשב או בתכונת "מצא בעמוד" במכשיר נייד כדי לחפש את מילות המפתח הראשיות והמשניות שאתה מחפש במהירות רבה יותר.
- אם הרמת מאמר בכתב עת מקוון, לחץ על CTRL + F והקלד "ננוטכנולוגיה" בסרגל החיפוש. דלג על הקטעים שמסביב כדי לקבל מושג מהיר על מה המאמר יכסה. ואז הפעל חיפוש משני אחר "חקלאות" כדי לראות כיצד הוא מתייחס לנושא זה.
לדעת מה אתה עומד לקרוא יעזור לך להיכנס לחשיבה הנכונה לסוג טקסט זה.
חלק 2 מתוך 4: קביעת יעדי קריאה
- 1קבע יעד הבנה לפני שתתחיל לקרוא מקרוב את הטקסט. הגדירו לעצמכם מטרה הקשורה לאיזו רמת הבנה תרצו להגיע. זה עשוי להיות כרוך במציאת פיתרון ספציפי לבעיה, הבנת הסיבות והתוצאות של אירוע מסוים, או היכולת להגדיר מילה או רעיון חדשים. רשום את המטרה שלך במחברת אם אתה מתכנן לרשום הערות בזמן שאתה קורא.
- אם אתה קורא את דורית הקטנה, החליט אם אתה רוצה להיות מסוגל להסביר מחר את השימוש של דיקנס במכשיר עלילה מסוים בכיתה, או שאתה פשוט מחפש ליהנות מהסיפורת הוויקטוריאנית בפעם הראשונה.
- אם אתה קורא מכירת ספין, שקול אם ברצונך לצאת עם טקטיקות מכירה שתוכל לבצע בהן מיד, או אם אתה מחפש מבוא כללי לנושא המכירות.
- 2הגדר יעד המתאר את משך הזמן או התוכן שאתה רוצה לקרוא. בין אם ברצונך לקרוא שני פרקים מרומן, לעבור מעמוד 375 לעמוד 400 בספר הלימוד שלך, או להתמקד באנתולוגיית השירה שלך לשעה הבאה, ציין מראש את מטרתך הכמותית. זה יביא למשימות קריאה ומאמרים יבשים להרגיש יותר לניהול.
- לקריאת ספרי לימוד שבהם אתה מכוון להבנה עמוקה, הגבל את מפגשי הקריאה שלך לפרצים קצרים של כ -20 דקות.
- לקריאת תענוג, הקדישו זמן רב יותר והעלו הסחות דעת.
- 3גמל את עצמך בהפסקה כשאתה עומד ביעדי הקריאה שלך. אם הצלחת לעבור את פרק 23 בספרך שהוקצה תוך יכולת להצביע על הטיעון העיקרי של המחבר, או שהשקעת 20 דקות של מאמץ ממוקד בספר הייעוץ העסקי שלך, חגג את הישגך המיני! פנקו את עצמכם בפרס פשוט אך משמעותי. שקול לקחת הפסקה בלימודים, לקום למתוח את הרגליים או לבדוק את הדוא"ל שלך.
- הפסקות יעזרו להפחית עייפות. בנוסף, זה ייתן למוח שלך הזדמנות לספוג את כל המידע מפגישת הקריאה שלך.
בדרך זו, כשאתה קורא את הטקסט שאחריו, אתה יכול לחפש מידע שיענה על שאלה זו.
חלק 3 מתוך 4: שימוש באסטרטגיות קריאה חכמות
- 1קרא כאשר אתה נמצא במצב רוחני ערני וממוקד. אם אתה רעב, ישנוני, מוסחת או מוטרד, תתקשה להבין את מה שקראת זה עתה. הרם את הספר או המאמר שלך רק כאשר אתה במצב רוח חיובי, ער וקשוב. היכנס לסביבה שעוזרת לך להתמקד, בין אם זוהי ספרייה שקטה או בית קפה רועש, והרחק הסחות דעת כמו הטלפון הסלולרי שלך או המחשב.
- למשימות קריאה, תכנן מראש כדי שלא תשאיר את הקריאה לרגע האחרון כשאתה לא מרגיש את זה.
- וודאו שיש לכם גם מספיק אור, כדי שלא תתעייפו בעיניים.
- 2דלג בכבדות על קטעים מסוימים כדי לעבור את הטקסט במהירות רבה יותר. כדי למצוא את הרעיונות הראשוניים והמשניים במהירות, תרגל קריאה בררנית. במקום לקרוא כל משפט, מילה במילה, קפצו למקטעים הרלוונטיים ביותר למטרות הבנת הנקרא שלכם. דלג על משפטי הנושא ומשפטי הסיום עבור כל פיסקה כדי לתפוס את זרימת הטקסט ואת הנקודות המשניות שלו. קרא מקרוב יותר כאשר אתה נתקל בקטע שעונה על שאלותיך או נכנס לעומק בנושא שאתה סקרן לגביו.
- סרוק את הפסקאות לאיתור מילות מפתח המתייחסות ליעדי הקריאה שלך. בספר היסטוריה זה יכול להיות תאריך ספציפי או שם של אדם.
- חפש אות עובד גם כדי להבין במהירות איך רעיונות קשורים זה לזה.
- מילות איתות כמו "כי" ו"על כן "מסמנות יחסי סיבה ותוצאה. מונחים כמו "ראשית" ו"בסוף "מצביעים על הצגת רעיונות ברצף. ביטויים כמו "לעומת זאת" ו"עם זאת "מצביעים על שינוי או ניגודיות.
- 3האט את קצב הקריאה שלך כשאתה מגיע לרעיונות חדשים. אם הפרק מתחיל במידע שמרגיש כמו סקירה עבורך, דלג במהירות אך בכבדות על הטקסט עד שתגיע למושג או מילה לא מוכרים. האטו וקראו את הקטע הזה מילה במילה. אם תגיע להסברים טכניים מעמיקים או למשפטים ולפסקאות מורכבות, הקדש את הזמן כדי להבטיח שאתה מבין לחלוטין את החומר.
- לאחר שהבנתם היטב את הרעיון החדש הזה, אתם מוזמנים לדלג במהירות רבה יותר על הדוגמאות הבאות.
- 4תרגל קריאה פעילה על ידי רישום הערות תוך כדי קריאה. המתן עד שתסיים לקרוא או לדלג על קטע או רעיון שלם לפני שאתה תופס את המחברת שלך. הקדישו רגע לסכם את הרעיון המרכזי בראשכם; אם אינך יכול לעשות זאת, הסתכל שוב בטקסט. ברגע שאתה מרגיש בטוח שאתה יכול לזהות את הנקודות החיוניות, רשום כמה פתקים ביד. רשמו איזה מספר עמוד ומקור אתם מסכמים כדי שתוכלו לאתר אותו ביתר קלות בהמשך.
- נסה לרשום רשימת שאלות או סיכום מהיר של משפט אחד על החומר.
- הדגיש או הדגש את הנקודה העיקרית או רשום הערות בשוליים אם אתה הבעלים של הספר או המאמר המודפס. הימנע מלכתוב בספר מהספרייה או מחברת השכרת ספרי לימוד.
- אם מטרת הבנת הנקרא שלך היא להבין עובדות או מילות אוצר מילים, כתוב את מונח המפתח והגדרתו על כרטיס הבזק.
- אל תדאג לרשום כל פרט. להחליט מה הכי חשוב לך כקורא ולהתמקד בלכידת זה בהערות שלך.
- 5השהה בין הרעיונות העיקריים כדי לעבד את מה שקראת כרגע. ברגע שמגיעים לסוף רעיון עיקרי, קטע או פרק, הקדישו כמה רגעים בכדי לתת לכל דבר להיספג לפני שאתם חוזרים לקרוא. צביע על כישורי חשיבה ביקורתיים כדי לשאול את הטקסט ואת ההנחות שלך. זהה את הטיה של המחבר, הערך את תקפות הראיות שהוא מציג, והתבונן בתגובותיך המיידיות. שאל את עצמך אם אתה מסכים או לא מסכים עם העמדה שמוצגת ומדוע.
- במהלך ההפסקה שלך, גם אם אינך רושם הערות, עליך עדיין לבצע בדיקה נפשית כדי לוודא שאתה מבין את הרעיון המרכזי.
- עיין בהערות שלך תוך כדי עיבוד הכל. רשמו את כל הרעיונות והשאלות החדשות שעלו.
- בהתבסס על יעדי הבנת הנקרא שלך, חשוב על מה שאתה עדיין לא יודע וחזה מה עשוי להופיע בהמשך.
- 6דמיין את התמונות המוצגות בטקסט. זה יכול להיות מועיל במיוחד בסיפורת, נרטיבים ושירה. אם אתה קורא קטע שכולל תיאור מפורט של משהו, עצור לרגע ונסה להעלות את התמונה בדמיונך. תוכלו לזכור את הדמות, המיקום או סדרת האירועים ביתר קלות בפגישה הבאה שתפגשו אותם בטקסט.
- אם אינך יודע כיצד נראה מקום או אובייקט מסוים, חפש תמונה באופן מקוון. המחברים כוללים תיאורים חיים והפניות מסיבה. אם הטקסט הבדיוני או הספרי הבדיוני מוגדר ליד לה סגרדה פמיליה, ואינך יודע איפה זה או איך זה נראה, אתה עלול לפספס כמה מהרעיונות העיקריים.
- נסה להשתמש בתמונות נפשיות של שחקנים שראית וזיכרונות ממקומות בהם ביקרת כדי "ללהק" את התפקידים והמיקומים בדמיונך.
בעוד שהתחלה בסוף עשויה להרגיש לא אינטואיטיבית, זה יעזור לך לקרוא בצורה יעילה יותר מכיוון שתדע לאיזה מידע אתה קורא.
חלק 4 מתוך 4: פוסט קריאה
- 1חזור על כל מילים או מושגי אוצר מילים שלא הבנת. גם אם תבדוק לסירוגין לוודא שהבנת את הטקסט בזמן שקראת או רשמת הערות, אולי בכל זאת תרצה לעשות סקירה סופית אחת של החומר לאחר שתסיים לקרוא. חזור למטרות הבנת הנקרא שלך ולשאלות שתיארת בהתבסס על כל כותרת קטע. רץ בזיכרון שלך או חזור להערות שלך וודא שתפסת את כל המידע הדרוש.
- אם אתה מרגיש שהתגעגעת למשהו, הקדיש כמה דקות לאיתור הפרט בטקסט. קרא את זה מחדש מקרוב ונסה לסכם את זה לעצמך פעם נוספת.
- לקריאות בבית הספר שהוקצו, השקיעו מעט מאמץ בהערות שלכם כדי שלא תצטרכו לבקר שוב ושוב בטקסט.
- 2חבר את מה שאתה קורא לידע הקיים שלך או לחוויות שלך בעבר. במקום להתקרב לטקסט כיצירת כתיבה מבודדת, נסה לחבר אותו לדברים אחרים שקראת או חווית. אם נקודת עלילה הזכירה לכם משהו מחייכם, רשמו לו הערה נפשית. אם אתה יכול לחבר את הדוגמאות במאמר היומן למשהו שלמדת עליו בכיתה, רשום את הדמיון.
- אם התרגשת רגשית ממה שקראת, תן לעצמך קצת זמן לעבד את התגובות והרגשות האלה. שאל את עצמך מה זה השפיע עליך כל כך חזק, ולמה.
- אסטרטגיות אלה מסייעות לטקסט להיות בעל משמעות אישית וזכירה יותר.
- 3אל תהסס להפסיק לקרוא אם הטקסט שבחרת אינו מעניין. אם אתה קורא ספר או מאמר לפי בחירה, והחלטת שבכל זאת זה לא מעניין, אל תרגיש צורך להמשיך לחרוש בו. גם אם זה הומלץ מאוד על ידי חבר או שהוא מתואר כ"קלאסי ", אבל אתה לא נהנה מזה, פשוט תניח אותו בצד. תחשוב מדוע לא נהנית מזה, וחשוב על ספרים ומאמרים שבאמת אהבת. השתמש בהשוואות אלה כדי לעזור לך לבחור משהו טוב יותר בקריאה הבאה שלך.
- אם הספר או המאמר נמצאים מעל רמת הקריאה שלך, אתה עלול למצוא את זה מתסכל או מסובך מכדי ליהנות ממנו. אם אתה אוהב את הנושא אבל הסגנון של המחבר די משעמם, זה בסדר להמשיך הלאה.
- זכור שאתה לא "מוותר", אתה פשוט קורא מספיק ביעילות כדי לדעת שהגיע הזמן להתקדם.
- אם הוקצה לך הקריאה לבית הספר או לעבודה, הישאר עם זה. היה סבלני עם עצמך ופרק את מפגשי הקריאה לחלקים קטנים יותר או בקש עזרה אם אתה זקוק לה.
קרא גם: כיצד ללמוד אוצר מילים חדש?
