כיצד לזהות תסמונת לנדאו קלפנר?

1. 1
   להבדיל בין LKS לאוטיזם. גם LKS וגם אוטיזם יכולים לכלול רגרסיה, הבדלים וקשיים חברתיים, התפרצויות רגשיות ותכונות אחרות. שלא כמו אנשים עם LKS, אוטיסטים בדרך כלל:

   • הראו סימנים בילדות המוקדמת, מכיוון שאוטיזם נולד (למרות שגיל האבחון משתנה)
   • יש עיכובים התפתחותיים ומוזרים שאינם קשורים לדיבור
   • מרגישים לא בנוח עם קשר עין
   • זקוק לשגרה על מנת להרגיש בנוח
   • חוו קשיים חברתיים שאינם נובעים מחוסר שפה
   • בצע תנועות חוזרות (עטיפות)
   • להבין דיבור כרגיל (גם אם נראה שהם לא מגיבים)
   • לא בהכרח יחוו התקפים, אובדן כישורי שפה או רגרסיה
2. 2
   הבחין בין LKS לתסמונת רט. תסמונת רט היא מצב גנטי של כרומוזום ה- X שנמצא בעיקר אצל בנות. כמו LKS, זה כרוך ברגרסיה ועשוי להיות כרוך בהתקפים. הרגרסיה מתרחשת בדרך כלל מוקדם יותר, בין 18 ל -30 חודשים. ילדים עם תסמונת רט יחוו:

   • צמיחה ראשית איטית
   • תנועות חוזרות (עטיפות), לרוב באמצעות הידיים
   • קושי בהליכה
   • סיכון גבוה יותר לבעיות בנשימה, אכילה ובליעה
   • צמיחה איטית יותר
3. 3
   הבחין בין LKS לחירשות. אדם עם LKS עשוי להיראות חירש, מכיוון שהוא עלול להפסיק להגיב לדיבור. עם זאת, הם יגיבו לקול.

   • בדוק אם האדם מגיב למוזיקה או לרעשים פתאומיים.
4. 4
   זיהוי תנאים אחרים שיכולים להיראות דומים ל- LKS. אבחנות אחרות שיכולות להידמות ל- LKS כוללות:

   • הפרעת קשב וריכוז
   • סכיזופרניה בילדות
   • לקויות למידה

אם אתה חושד שלאהוב יש LKS, שוחח עם רופא בהקדם האפשרי.

1. 1
   שוחח מיד עם רופא. ניתן לטפל באובדן שפה באמצעות טיפול, וחשוב לקבל טיפול בדיבור בשלב מוקדם. אל תחכה לראות אם זה נעלם.

   • נסה לכתוב רשימת תסמינים שיעזרו לך להתכונן.
   • תחשוב אחורה מתי שמת לב לראשונה לסימנים.
   • נסה להדפיס מאמר על LKS וחלקים שמעגלים שמצאת רלוונטיים.
2. 2
   בקש בדיקת EEG. לאנשים עם LKS יש פעילות חשמלית יוצאת דופן במוחם, במיוחד בזמן השינה. EEG של שנת לילה עשוי להיות מועיל במיוחד.
3. 3
   דבר אם אתה מודאג מכך שאולי אבחנה שגויה של ילדך. ילדים עם LKS מאובחנים לראשונה באופן שגוי עם אוטיזם או עם משהו אחר לפני שההפרעה שלהם מזוהה כהלכה. ייתכן גם שלילד יש משהו אחר, אז הישאר פתוח לרעיונות חדשים. בקש מהרופא שלך להאט ולהסביר אם הם מציעים משהו ואתה לא מבין למה.