כיצד להימנע מיצירת סטריאוטיפים של דמות נשית בכתיבתך?
למידה כיצד להימנע מסטריאוטיפים נשיים וקלישאות, תחזק את הכתיבה ותעשה את עבודתך מהנה יותר לקריאה.
זה באמת מפתיע כמה רומנים מכילים דמויות נשיות קלישאתיות וסטריאוטיפיות. אפשר היה לחשוב שכותבים יידעו להימנע מאפיונים גרועים אלה בימינו, כאשר זה נעשה כבר אלף פעמים. כתיבת דמויות נשיות שאין להן מטרה או אישיות הופכת במהירות למעצבנת, הן עבור הסופר והן עבור הקורא. למידה כיצד להימנע מסטריאוטיפים נשיים וקלישאות, תחזק את הכתיבה שלך ותעשה את עבודתך מהנה יותר לקריאה.
שיטה 1 מתוך 2: כתיבת נשים היטב
- 1כתוב כמה דמויות נשיות חשובות. אין דרך נכונה להיות אישה, וככל שיש לך יותר נשים בסיפור, כך הסיפור שלך ישדר בצורה ברורה יותר. תנו לנשים שלכם תפקידים שונים, אישיות שונה וכישורים שונים. דמויות נשיות מגוונות יעזרו לך להימנע מטרופיות מיושנות.
- אם אתה כותב סיפור לקהל מעורב מגדרי, צוות השחקנים שלך צריך להיות כ -50% נשים, והנשים צריכות לקבל זמן מסך שווה בערך.
- אם יש לך רק דמות נשית מרכזית אחת, אתה עלול להתפתות להפוך אותה ליותר כשירה, להראות שאתה מאמין שגם נשים יכולות להיות מסוגלות. זה עלול לגרום לה להרגיש לא מציאותית. עדיף שיהיו כמה נשים, עם מערכות מיומנות מגוונות, במקום שיהיה לה סכין צבא שוויצרית מדברת אחת עם אופי נשי.
- 2בקש מהגברת (או הנשים) המובילה לעזור בפתרון בעיות. תנו לה סט כישורים ברור, ותנו למעשיה לתרום בצורה משמעותית לעלילה. מעשיה אמורים להניע את הסיפור. אילו החלטות היא עושה? מהם הכישרונות שלה, ואיך היא יכולה להשתמש בהם בכדי לעזור?
- תן לה תפקיד פעיל לאורך הסיפור, לא רק רגע אחד או שניים של תועלת.
- 3וודא שהיא רוצה משהו. מה המוטיבציה שלה? לתת לנשים המובילות שלך משהו לשאוף אליו עוזר להן להפוך לדמויות יותר מעניינות ומעניינות. תן לכל אחד מהם מטרה מעבר לעזור לקבוצה או למצוא חבר, והם יהפכו למרגשים יותר בעיני הקוראים.
- היא רוצה להוכיח את עצמה ולתרום תרומה משמעותית לתחומה.
- היא רוצה חבר.
- היא רוצה לרפא את המחלה שהרגה את אמה.
- היא רוצה לזכות בתחרות.
- היא ממש ממש משתוקקת לחתול מחמד.
- 4הראה איך היא נאבקת. אם היא עומדת בראש העניינים כל הזמן, הסיפור שלה לא יהיה עמוק כמעט כמו שהוא יכול להיות. עם אילו קשיים היא מתמודדת עם החיים? מהם הפחדים שלה? התעמק בקשיים שהיא חווה, בדיוק כמו שאתה עושה לגבי דמויות שאינן נקבות.
- יש כותבים שקופצים לנושאים "נשיים", כמו הריון או גברים פוגעניים. אך נשים חוות יותר מכך בחיי היומיום שלהן. שקול בעיות משפחתיות, בעיות בבית הספר / הקריירה, בעיות בריאותיות, בעיות במערכת יחסים ותחומים אחרים שיש לחקור.
כיום כמעט כלל הוא כי הדמות הנשית חייבת להיות בעלת אופי גברי כדי לשמש כעניין הרומנטי שלה. - 5תן לגברת המובילה שלך פיתוח אופי משמעותי. הראו שיש לה פגיעות כמו גם כוח, ותנו לה ללמוד ולצמוח בדרך. זה יעזור לך ליצור דמות מורכבת וניתנת לשיר. הנה כמה דוגמאות:
- היא לומדת לעלות מדרגה, לתת לקולה להישמע ולהיות מנהיגה.
- היא לומדת להירגע ולקחת את החיים קצת יותר לאט.
- היא לומדת לבקש עזרה בהתמודדות עם PTSD שלה מהעבר הקשה שלה.
- היא מפסיקה להסתכל על אנשים שאינם חכמים כמוה.
- היא מבינה מה היא רוצה בחיים.
- 6לשבור תפקידים מגדריים צרים. הראה לקהל שלך כי נשים יכולות להצליח ב- STEM, שהן יכולות להיות מנהיגות, שהן יכולות להצליח בעבודה בזמן שיש להן ילדים. זה יעודד את הנשים הקוראות שלך וישלח מסר חברתי חיובי שייצור באז קצת נוסף על הספר שלך.
- הראה שזה בסדר ללבוש חצאיות או מכנסיים, והצלחה לא אומרת להיות גבריים יותר. אישה עדיין יכולה להיות נשית באופן מסורתי (להתלבש ילדותית, לחבב מוזיקת פופ, לצאת לדייטים) תוך שהיא מצליחה ומדהימה.
- אל תתנו לראות בנשיות משפילה. שלא הגברים ההרואיים שלך מביעים סלידה מדברים ורודים, ילדותיים, או ממוקמים בתפקיד ששמור בדרך כלל לנשים.
- 7תן לה מערכות יחסים משמעותיות מעבר לרומנטיקה. בנה את מערכת היחסים שלה עם אחותה, המאמנת שלה, חברתה הגברית האפלטונית. הראה כיצד היא מתקשרת עם אחרים. תן לקוראים לראות כיצד היא מגיבה לפגיעות שלהם, וכיצד הם מגיבים לשלה. הראה להם מתעסק, עובד ופשוט מטופש. זה יעזור לה להיות חביב בעיני הקוראים.
- 8כתוב יותר מאישה או שתיים. יש סיפורים הטועים שיש דמות ראשית נשית או שתיים, ושאר העולם מאוכלס על ידי גברים. אתה יכול להימנע ממלכודת זו על ידי הפיכת כמה דמויות קלות לנקבות. יש את האם הנעדרת, חברת המועצה החמורה, חנות הקלות הקומיקסית, מגדת הבנק המשועממת... תנו לנשים גם למלא חלק מהתפקידים הקטנים בסיפור שלכם, וזה יעזור להראות שיש הרבה סוגים של נשים.
- 9צור גיוון בצורות אחרות. כתוב נשים מגזעים שונים, מוגבלויות, גדלים, דתות, מיניות וכו '. זה יעזור לך להגיע לקבוצות שלעתים קרובות מיוצגים בתת-תקשורת בתדירות נמוכה, ולקדם מסר חיובי.
- נערות מתולתלות רבות ונשים צבעוניות אוהבות לראות דמויות כהות עור עם תלתלים.
- נכות היא יותר מכיסאות גלגלים ומקלות לבנים. שקול גם נשים החרשים, נשים חרדה כרונית, נשים אוטיסטים, נשים עם הפרעת דחק פוסט-טראומטית...
שיטה 2 מתוך 2: הימנעות מסטריאוטיפים ספציפיים
- 1הכירו במלכודות של תביעה של מרי. מרי סוז היא הדמות המועדפת על הסופרת, והם זוכים ליחס מועדף (למשל היפה ביותר, זוכה להפר חוקים, מכריע). זה מרגיז את הקוראים מכיוון שאהבת המחבר לדמות נדחקת להם בגרון. ודא שהדמות שלך מאוזנת, ומוכשרת בערך כמו בני גילה.
- מרי סוז יכולה להיות גם גברית.
- מרי סוז נוטה להעביר לידיהם דברים רבים (למשל כישרון קסום מולד מדהים, עשיר במיוחד), אך עשויים להיות להם סיפורי רקע טרגיים כדי להראות עד כמה הם הגיעו.
- תשומת הלב נקראת לעתים קרובות למרי סו, לפעמים על חשבון העלילה. כשהיא נופלת, כל העולם ממהר לעזרתה.
- סופרים מתחילים רבים יוצרים את מרי סוז, אז אל תרגיש רע אם אתה מגלה שיש לך אחד כזה. זה נורמלי מאוד, ותוכל לבקר מחדש בדמות כדי לגדל אותם מעבר לאפיון הנוכחי שלהם.
כתיבת דמויות נשיות שאין להן מטרה או אישיות הופכת במהירות למעצבנת, הן עבור הסופר והן עבור הקורא. - 2הימנע גם מתביעות נגד. אנטי סו היא תגובה לתופעת מרי סו, כאשר הכותב מגיב בכתיבת דמות חלשה. הסיפור מתאמץ מאוד בכדי לוודא שהקורא יודע שהדמות מכוערת / רגילה, מגושמת, לא מעניינת, טראומה וכו '. הכותב שכח שזה בסדר ליצור אישה חזקה וחזקה.
- הדמות אולי נופלת כל הזמן, מועדת, פוגעת בעצמם ונתקלת בכולם וכולם רק כדי להראות שהדמות היא מביכה.
- לעתים קרובות, הדמויות הללו לא מפסיקות לחשוב עד כמה הן נפוצות ומשעממות בהשוואה לאנשים אחרים, באופן ניכר שהאינטרס הרומנטי שלהן, וכיצד האמירה הרומנטית האמורה "יכולה להיות ממש מישהו אחר, אלא בחר בי!" זה יכול להיות כואב לקריאה. בלה סוואן מדמדומים מובאת לעיתים כדוגמה.
- אנטי תביעות נוטות להיות נשיות, כי בדרך כלל האשמות של מרי סו מופנות כלפי דמויות נשיות.
- 3הימנע מסטריאוטיפים פוגעים הקשורים למגדר, גזע, גודל, מוגבלות וכו '. הקדש זמן לחקור את התכונות הללו ולקרוא מה יש לאנשים בעלי התכונות הללו לומר על האופן בו הם מיוצגים בסיפורת. לדוגמא, אם אתה כותב ילדה אוטיסטית שחורה, קרא מה יש לנשים שחורות ולנשים אוטיסטות לומר. זה יעזור לך לעצב דמות מושכת ולא מעליבה. להלן סטריאוטיפים כלליים שיש להימנע מהם:
- האישה השחורה החצופה, הרופאה / עובדת המוקדן ההודי, הלטינה החריפה, הילדה האסיאתית הגאונה, האירופית הילידית שמחוברת מאוד לטבע וסטריאוטיפים גזעיים אחרים
- תפוח האדמה הספה השמן והעצלן
- מלכת הרווחה
- הלסבית השונאת את הגבר, האישה הדו-מינית המבולבלת, האישה הא-מינית ש"רק צריכה להישכב ", האישה הטרנסג'נדרית שעל קיומה היא בדיחה שצריך לצחוק ממנה, הלהט"ב + אדם שנרצח
- האישה האלימה / מסוכנת חולה נפש
- האישה הנכה שבסופו של דבר נרפאת או מתה, או שהיא סתם נטל על משפחתה
- האישה היהודייה חמדנית או היפר-קריטית, הטרוריסטית או האישה המוסלמית שנפגעה, וסטריאוטיפים דתיים אחרים
טיפ מומחהסטריאוטיפים לא חייבים להיות קשורים למאפיינים הפיזיים של הדמות. התסריטאית ועורכת התסריט לוסי היי אומרת: "לעתים קרובות אנו רואים סטריאוטיפים של דמויות עצובות ונידונות, כמו אמהות מתבגרות שאינן אחראיות וחסרות השכלה. הן יכולות לצאת עם סוחרי סמים, למשל, או שאולי לא ישגיחו על ילדיהן כראוי. דמות שמחתה את הטרנד הזה תהיה מישהו כמו ג'ונו-היא לא רוצה ללדת תינוק או לעשות הפלה, ולכן היא מחליטה לעשות את הדבר המבוגר ולמצוא הורה טוב לילד שלה.
- 4וודא שהדמות הנשית החזקה שלך באמת חזקה. לפעמים סופרים ייכנעו לאפקט השילוש, שם לאישה תהיה הקדמה שמראה עד כמה היא מדהימה, רק כדי להיות ליקוי ולבסוף זקוק להצלה מגבר. הקורא מתבשר שהיא מסוגלת, אך בסופו של דבר היא מסתמכת על הגיבור הגברי. שאל את עצמך אם היא תורמת תרומות משמעותיות לאורך העלילה, והאם הגיבור המטלטל לומד הרבה יותר מהר ממנה. האם אתה הסופר תרצה להיות היא?
- זה יכול לקרות על ידי הדחתה לקרב ה- B המרתק פחות במהלך השיא, או פניה ראשונות עם הנבל הגדול אך תתבוסה ותזדקק לגבר שיציל אותה. היא עשויה אפילו להיות "מחוספסת", או מחוללת / נהרגת להחריד בכדי להניע את הדמות / ים הגבריים לעצור את הנבל.
- 5הימנע מ"עלמה במצוקה ". טרופית מוגזמת נוספת, "עלמה במצוקה" היא בעצם דמות נשית שרק שם כדי להציל אותה על ידי הגיבור ולא עושה דבר כדי לעזור לאף אחד, וגם לא מוסיף שום דבר לסיפור. דמות מסוג זה ממש עומדת שם, מחכה שיחולצו (ולעתים קרובות צורחת או מתנהגת חסרת אונים) ולא עושה שום דבר אחר. לחלופין, היא עשויה לנסות ולהיכשל בבריחה, אך זקוקה לגבר שיציל אותה.
- זה לא אומר לעולם לא להעמיד נשים במצוקה. זה בסדר שאחד מהם יזדקק לעזרה, במיוחד אם נשים ממלאות תפקידים חזקים ופעילים לאורך כל הספר שלך.
- אחת הדרכים להפוך את זה יכולה להיות להציב אישה חזקה במצוקה, רק כדי שהיא תציל את עצמה, ואולי גם מפלגת ההצלה שלה. או שאישה תציל אישה אחרת.
- או שיהיה גבר במצוקה לשם שינוי, כך שהאישה תוכל להצילו. מותר לגברים להזדקק לעזרה גם מנשים.
- 6הימנע בכל מחיר מ"האישה במקרר ". זה נראה לרוב בתקשורת גיבורי-על, אבל זה לא אומר שהוא לא יכול להדביק גם סוגים אחרים של מדיה. הגיבור פוגש אישה חמודה, מסוגלת, חביבה, שדמותה מפותחת כך שגם הקורא יכול לחבב אותה. ואז הגיבור מוצא אותה מושחתת או מתה. אף אחד לא אוהב דמויות המשמשות מכשירי עלילה / אביזרים להרס את נפשו של הגיבור או להניע אותו לפעולה.
- הם עשויים להירצח, לאנוס, לעוות, להכות, או להיאלץ לסבול באמצעות דברים מחרידים באופן כללי רק כדי שהגיבור יכול להיות עצוב.
- זה עשוי לקרות לעניין הרומנטי של הגיבור, לבן משפחה, או אפילו למישהו שהוא לא מכיר היטב. הם אפילו לא צריכים להיות מפותחים (דבי מ- Savage Dragon) או להכיר אותם לפני שמשהו רע יקרה להם (Mal מההתחלה) כדי לשמש כדרך לצלקת רגשית את הגיבור.
עדיף שיהיו כמה נשים, עם מערכות מיומנות מגוונות, במקום שיהיה לה סכין צבא שוויצרית מדברת אחת עם אופי נשי. - 7גרמו לכתיבתכם להראות את המציאות שלנשים אינטרסים אחרים בחיים מלבד גברים. שקול באיזו תדירות הסיפור עובר את מבחן בכדל. מבחן זה מעריך אם יש לך (1) שתי דמויות נשיות בעלות שם, אשר (2) מדברות זו עם זו בשלב כלשהו (3) על משהו שאינו גברים. זוהי דרך מהירה להעריך אם הסיפור שלך מתייחס לדמויות הנשיות כמכשירים / אביזרים.
- בסיפור מעורב בין מגדרים לחלוטין, כ -25% מהשיחות יהיו בין נשים, 50% היו בין אישה לגבר, ו -25% היו בין גברים.
- בסיפור לקהלים גברים בעיקר, יתכנו פחות שיחות שעוברות את מבחן בכדל. (שים לב שנשים כן קוראות "ספרי גברים!")
- 8שים לב שהדמות הנשית שלך לא צריכה לצאת עם גבר. כיום כמעט כלל הוא כי הדמות הנשית חייבת להיות בעלת אופי גברי כדי לשמש כעניין הרומנטי שלה. זה יכול להרגיז את הקוראים באופן כללי, במיוחד אם זה מרגיש מאולץ. נסה לתת לחלק מהגברות שלך להיות רווקות בסוף (מכיוון שהמימוש אינו דורש גבר), או להיפגש איתן עם אישה אחרת. הראה לקוראים שנשים לא צריכות גברים כדי להיות מאושרים.
- הימנע מלעלות קפיצות גדולות רק כדי לזווג את הגברת המובילה שלך; זה בדרך כלל לא עובר טוב מאוד. אם נראה שזה עלול להרגיש מאולץ, אז אל תיתן לה מישהו לדייט. תן לה להישאר מאושרת ורווקה.
- אושר הוא לא תמיד גבר. אושר יכול להיות קריירה טובה, חיי משפחה מאושרים או כלב שמתרגש מאוד כשהיא חוזרת מהעבודה מדי יום.
- אם צוות השחקנים שלך הוא יותר גברי, ואתה רוצה לזווג אותם, נסה להפוך את חלקם להומואים או דו מיניים. זכרו, גם גברים לא צריכים נשים כדי להיות מאושרות.
- 9הראה לנשים שתומכות זו בזו במקום להפיל אותן. לפעמים (גם בדיוני וגם בחיים האמיתיים) נשים מרגישות שהן צריכות להתחרות זו בזו, ולקרוע זו את זו כדי להיראות טוב יותר לגברים. ברור שזה לא בונה, וזה יכול להיות מעייף את הקוראים כשזה קורה לעתים קרובות מדי. הראה לנשים שבונות זו את זו ותומכות זו בזו כשהן מועדות. הם יהיו מודלים לחיקוי מעולה, והקורא שלך יסתלק עם חיוך.
שאלות ותשובות
- האם זה רע להפוך ילד לילד משוגע? אני רוצה שהספר שלי יהיה קלישאי בצורה מהנה.בטח, זה בסדר. פשוט נסה לתת לה תכונות אישיות אחרות מלבד היותה משוגעת בנער, כאילו היא יכולה להיות ממש חכמה או יצירתית, או אדם ידידותי באמת. אתה לא רוצה שהדמויות שלך יהיו חד ממדיות.
- אני כותב סיפור עם דמות שיש לה סכיזופרניה. היא סופרת מדהימה ובי. ניתנה לה הזדמנות, אך דוחה זאת בגלל ידידות. אני מרגיש שמשהו חסר, מה?נשמע שחסר לך סכסוך כלשהו. כדאי לך לבחון מדוע כל כך קשה לה לקבל את ההחלטה שלה לדחות את ההזדמנות שלה ומה ההשלכות של החלטה זו.
- אם אני כותב סיפור על ילדה שנמצאת בדיכאון ויש דמות של בחור כאינטרס אהבה, האם עלי להציג אותם כחביבים אחד את השני, או לבנות את זה?בנה לזה. למרות מה שהסרטים אומרים, אהבה היא לעתים רחוקות ממבט ראשון.
- האם זה סטריאוטיפי אם יש בספר שלי זר ש"שונא אירופאים "?לא בהכרח, אבל זה בהחלט יכול להיות. נסה להמציא סיבה מדוע הדמות שלך שונאת אירופאים שהיא לא כל כך סטריאוטיפית. או שאתה יכול לשנוא אירופאים מסיבה סטריאוטיפית, אבל אז יתברר שזו בכלל לא הסיבה. סוג זה הופך את הסטריאוטיפ לראשו.
- כיצד אוכל להימנע מיצירת ילדה שחורה סטריאוטיפית?הימנע מהפיכתה ל"ילדה הממוצעת "או" סאסי BFF ". אני רואה את זה הרבה בספרים וזה קצת מעצבן. כמו כן, הימנע מ"להיות בריונים בגלל גזע ". זה אף פעם לא נורא כמו שאומרים בספרים.
- החלטתי להפוך את אחת ה'נערות הרעות 'בספרי לאיסלאמית. כיצד אוכל לעשות זאת מבלי להתחיל או לתרום לסטריאוטיפים?נערות אסלאמיות מכל האישיות קיימות. אתה יכול להוסיף עוד ילדה מרושעת או דמות איסלאמית נחמדה כדי לאזן את זה, אבל אני חושב שבחירה טובה יותר תהיה לשמור על המאפיינים ה"רעים "של הילדה נפרדים מדתה. אל תהפוך אותה למישהי שמתפרצת על אנשים אחרים בגלל אמונותיה הדתיות, או שאתה מסתכן בדמוניזציה של כל האנשים האיסלאמיים.
- אני כותב סיפור בעולם שיצרתי בשם אזיליה. הדמות הראשית שלי היא ילדה. היא רווקה עד הסוף. זה בסדר? אני רוצה שהסיפור שלי יפנה לאנשים בדתות כמו הנצרות.זה בסדר שיש ילדה כדמות הראשית שנשארת רווקה עד הסוף. זה מראה שהיא חזקה ועצמאית.
- אני כותב ספר על ילדה שיכולה "לקפוץ" לספרים. היא צבעונית, חזקה, חכמה, מסוגלת ומרוחקת. הכל חוץ מטרנדי. אבל אני מרגיש שחסר לי משהו.חסרים לך פגמים. אל תכתוב מרי-סו. אפילו לדמויות החזקות יש חולשות. בשר הטבעות, לבורומיר היה חסרונו של הטבעת האחת כפגם שלו. במלחמת הכוכבים, הפגם של אנאקין היה גאווה. בהארי פוטר, הפגם של רון היה קנאה.
- איך אני כותב על ילדה תולעת ספרים בכיסא גלגלים בלי להפוך את הסיפור שלי למלא סטריאוטיפים?תן לה עוד עניין ייחודי. אולי היא אוהבת לקרוא על אומנויות לחימה, אולי יש לה ראש מלא בסטטיסטיקה של ספורט. תן לה מאפיינים שלא נצפים בדרך כלל בדמות כזו, כאילו היא תולעת ספרים מצחיקה ופופולרית.
- אני כותב ספר על חטיבות ביניים, שלחלקם יש מוגבלות, ויש "ילדה מרושעת" שהיא בלונדינית וחכמה. האם זה בסדר?גרמו לדמות ה"ילדה מרושעת "להכיר בסטריאוטיפ של נערות מרושעות שהן בלונדיניות, או שמורה (או כזה) יניח שהיא לא אינטליגנטית בגלל צבע השיער שלה.
תגובות (2)
- ובכן, אני פשוט אוהבת איך כל כך קל לשימוש בקלישאות כמו שראיתי כל הזמן בתקשורת, ורציתי לדעת אם יש דרך לעשות גברת ולכתוב אותה בצורה יוצאת דופן.
- השלבים כיצד להפוך את הדמויות של הילדות שלי למעניינות יותר, אך לא מושלמות, היו מאוד שימושיים. תודה!
