איך להפוך לחובב האגדות של תוכנית המשחקים של בית המקדש הנסתר?

שינן את רצף ההיכרות. אחרי רצף שבו המצלמות היו מתקרבות ומתנועעות באזור בו היה יער גשם של המאיה, המצלמה הייתה נודדת לזו של אולמק, ראש מדבר של אולמק, שהיה מתחיל לומר את שם התוכנית ("אגדות של המקדש הנסתר "). לאחר מכן אולמק ימשיך לאחר שתראה אייקון טכנולוגי של תליון חיים מתנגש זה בזה באומרו "עם המדריך שלך" והציג את מנחה התוכנית (שכפי שתלמד מעט מאוחר יותר היה קירק פוג). הוא ימשיך "והנה הוא עכשיו" כיוון שבדרך כלל היית מתחיל לראות אותו מתנדנד על גפן חבל שנכנס לבמה ממש מול אולמק בזווית כזו שבה כשהוא מסתובב 180 מעלות הוא היה מסתכל על אולמק. בפעמים אחרות, הוא ירד במדרגות ליד אולמק ושוחח עם הקהל כדי להודיע על נוכחותו. הוא'ברוכים הבאים לצופים "ברוכים הבאים למקדש הנסתר. החדרים מלאים באוצרות אבודים (דיברו עליהם מעט מאוחר יותר) אך החדרים מוגנים על ידי שומרי מקדש המאיה המסתוריים. "בדרך כלל הוא תמיד אמר ש"אולמק יודע את המסתורין שמאחורי כל אחד מהאוצרות המוסתרים במקדש שלו", שיביא את הצופה למילים "איזה סיפור אנחנו הולכים לשמוע היום?" אולמק היה להגיב בכותרת אוצר התוכנית להיום. מארח המדריך היה מציג את הצוותים רק לפי צבע הצוות כאשר המצלמה עברה מהצוות הקרוב אליו לעבר הצוות הרחוק ביותר ממנו. " תהיה לו הזדמנות להסביר שהקבוצות יצטרכו לעבור מבחנים מסוימים פיזיים ונפשיים וכי רק צוות אחד יכול להגיע למקדש. הם היו מסבירים כיצד היה צריך לחצות את המגדל באתגר היומיומי ושמעת את אולמק מנסה להתחיל את הדברים. אולמק היה מתפרץ ב"או כן! " או "בואו נדנוד" או משהו כזה.

הכירו כיצד המשחק שיחק. בתערוכה זו היו ארבעה מרכיבים נפרדים. החל משש קבוצות (כל קבוצה הכילה ילד אחד וילדה אחת), כל סיבוב חיסל כמה קבוצות. המופע התחיל עם שש קבוצות (שמות / סוגי קבוצות הוכרזו בשלב הקרוב בקרוב), אך לאחר מעבר החפיר (של מחזור 1), הקבוצות הודחו. לאחר האתגר הנפשי (סבב השאלות) ב"שלבי הידע "הוא צימק את המגרש לשתי קבוצות. שתי הקבוצות הללו הלכו ראש בראש במשחקי המקדש עם משחקים אחרים שבחנו את היכולות הפיזיות של חברי הקבוצה. זה הוביל לכך שצוות אחד בלבד נכנס למקדש והתמודד על הפרס הגדול. (זה יתואר בהמשך.)

להיות מסוגל להבין את המטרה לסבב החפיר. תמיד היה צריך לעבור את החפיר. בין אם מדובר בצוות אחד שהלך בקומה התחתונה של החפיר בעוד שהשני עבר חבל או דוחף את השעיר בקצף בלתי ניתן לשתילה וכמה משוטים או צורה אחרת של מעבר, זה היה צריך להסתיים. ברגע ששני חברי הצוות יצאו מחוץ למוט, אחד משני החברים (החבר השני שחצה) נאלץ להכות את גונג הזהב המציין את צבע הצוות שלהם. ארבע הראשונות מתוך שש הקבוצות שהגיעו וטרקו את הגונגים שהציגו את האור הצבעוני שלהן לצבע הצוות שלהן יוכלו להתקדם למדרגות הידע בסיבוב הבא. לאירוע זה לא הייתה מגבלת זמן ברוב המשחקים.

• אם אתה חושב שחציית בריכת מים היא לא בטוחה, ובכן, היית הולך או חוצה בבריכה לא בטוחה? - תחשוב שוב! ליד החפיר, הצופה היה מבחין בזבובים באתר שיבטיחו את בטיחות הצוות. (עם זאת, הם גם הוכפלו כמאמתים של נוהל פחות או יותר כי כל ההליכים בוצעו בצורה מדויקת עבור כל אתגר).

צפו במשחק וראו מה קרה בשלבי הידע. שלבי הידע החלו באולמק, ראש מדבר של אולמק, ומסר לארבעת הצוותים את המידע על האגדה ששמעו בהקדמה. מידע זה שימש (יחד עם מעט ידע משיעורי היסטוריה בבית הספר) כדי לענות על שאלות שאולמק שאל על האגדה). לאחר תיאור ההיסטוריה של האוצר, היה המדריך / המארח מבקש מאולמק מידע לגבי המקום בו נמצא האוצר באתגר / המשחק של אותו יום. זה התרחש על מערכת מדרגות על הבמה. רוב השאלות הללו היו רב ברירה לכן לא היה קשה מאוד לצוות לא לנחש משהו לא נכון לחלוטין בפעם הראשונה, אך יש צוותים שהקלו על כך והשיבו בצורה לא נכונה לפני שהבחירות הוקראו להם (מכיוון שחלק מהקבוצות היו חסרות סבלנות לחכות). ברגע ששחקנים חשבו שהם יודעים את התשובות לשאלות, חבר הקבוצה יכול לדרוך על כפתור או סימון דמוי מאיה עתיק על הרצפה. אם הצוות היה נכון בשאלה ואולמק אמר שהם ענו נכון על השאלה, הם הצליחו להתקדם צעד אחד קדימה. אם הם ענו על השאלה באופן שגוי, הם לא יכלו להתקדם אך לא יצטרכו לקחת צעד אחורה (הם פשוט לא הורשו לענות שוב על השאלה עד שהשאלה הבאה תתחיל. אחרי ארבעה "צעדים" עיקריים על שלבי הידע,שתי הקבוצות הראשונות שהגיעו לשלב התחתון ימשיכו לסיבוב הבא במשחקי המקדש. שלב זה מעולם לא היה שלב / סבב מתוזמן.

להתרגל למשחקי המקדש. משחקי המקדש היו אתגרים שבחנו כל קבוצה בשלושה משחקים של כוח, חוכמות וכושר גופני (כמו שמארח המדריך אומר "התהילה הולכת למהיר והחזק ביותר"). בין אם זה הסתובב או זחל במעלה קיר סלע לתפוס חתיכות קצף שנראו כמו עץ או ניסיון לתפוס פריט מהכן משיפוע עליו היה על המתמודד לטפס תוך כדי שהוא אוחז באחיזות ידיים או משהו אחר מאתגר פיזית אך לא בלתי אפשרי להשלים, כל אחת משתי הצוותים שנותרו היה צריך להתחרות ולרוץ ראש בראש במשחקים האלה. לאחר כל משחק הוענקו תליוני החיים. אם רק קבוצה אחת השלימה את האתגר עד תום בתוך 60 השניות (שני המשחקים הראשונים היו תליון חצי והשלישי היה תליון מלא אך במשחק זה בדרך כלל שני השחקנים מהקבוצה התחרו יחד, תליון מלא של החיים הוענק). אם הקבוצות היו קשורות, כל קבוצה תקבל תליון חצי. אם אף צוות לא הצליח להשיג את המשימה (תופעה נדירה), לא הוענקו תליונים.היו בדרך כלל שלושה משחקי מקדש שהקבוצות היו צריכות להתמודד בו זמנית. אחד השותפים ניסה את אחד, ואז השחקן השני של הקבוצה ינסה להתחרות בשני). עם זאת, במשחק השלישי, שני שחקני שתי הקבוצות נאלצו להתמודד. כל אלו המשחקים ארכו 60 שניות בשעון זמן. (אבל אל תבלבלו את זה עם הסיבוב האולטימטיבי בשם Temple Run שהתרחש כתוצאה מכך.)

• אם לשתי הקבוצות הייתה כמות זהה של תליוני החיים בסוף, שאלת Tie-Breaker תישאל על ידי קירק (המארח, בפרקים של עונה 1) או אולמק (בעונה 2 ו -3). שאלות אלה יתבססו על האגדה בנוסח שאלות מדרגות הידע. אבל התוצאה של זה השתנתה בין העונה הראשונה לאחריה.
  • בעונה הראשונה, אם הקבוצה שזמזמה ענתה תשובה שגויה, הקבוצה השנייה יצאה אוטומטית לריצת המקדש. אך בעונות הבאות הקבוצה השנייה קיבלה את ההזדמנות לענות.
  • תליוני החיים הללו שימשו מאוחר יותר עבור הקבוצה המנצחת בסיבוב המקדש טמפ ראן שהיה סיבוב שהתקבל בסוף התערוכה.
• על זכייתם במשחקי המקדש, הזוכים יקבלו פרס שישתנה בהתאם לתכנית ולעונה.

תתרגלו לרוץ למקדש בסיבוב ההופעה. ריצת המקדש הייתה האתגר האחרון בכל המופעים. הצוות המנצח של משחקי המקדש דהר בין שלושה עשר חדרים שונים בניסיון להשיג את פריט האגדות של היום. אולמק היה מתאר כל חדר, שואל איזה שחקן הולך ראשון (השחקן אומר בדרך כלל "אני") ואולמק היה מגיב בשמו האמיתי של אותו שחקן. אולמק תיאר מה היה קורה אם הם ייפגשו עם משמר המקדש ויזכיר מה יקרה אם לשחקן הזה לא יהיה תליון לשומר. אולמק היה משתמש בשמות השחקנים האחרים של הקבוצה ויעביר אותו. אולמק לעולם לא יידע את הצוותים על דרכו המיועדת להגיע לחדר המכיל את האוצר, אם כי השביל תמיד היה קצת מפותל להגיע אל האוצר כשהמארח סימן שזה בסדר להיכנס, השעון יתחיל בשלוש דקות.באמצעות מבוך של חדרים השחקן היה צריך לטפס או לרוץ סדרה של מדרגות כדי לפתוח דלתות שיובילו אותם במהלך המסלול תוך שהם מכניסים חלקים כדי לפתוח דלתות, חבר הקבוצה האחרון שנותר היה נכנס לאזור המקדש הזה של החדרים. הם פתחו את כל הדלתות בשיטה שסופקה (ותוארה לפני הריצה על ידי אולמק). מטרת המשחק הייתה לאחזר ולהוציא את אביזר הבמה בעבודת יד שאולי היה נראה כמו האוצר האמיתי מהאגדה מוקדם יותר בתערוכה. אם הצוות היה משיג את הפריט, כל הדלתות היו נפתחות והצוות יכול לצאת חזרה אל חברו לקבוצה כדי לזכות בפרס הגדול. אם הם ישיגו את זה בפרק הזמן של שלוש הדקות, הם היו זוכים בפרס הגדול שהיה בדרך כלל טיול לאיזה מקום אקזוטי שרוב הילדים רואים בו מקומות נהדרים לבקר (ככזה בחופשה).חבר הקבוצה האחרון שנותר היה נכנס לאזור המקדש הזה של החדרים. הם פתחו את כל הדלתות בשיטה שסופקה (ותוארה לפני הריצה על ידי אולמק). מטרת המשחק הייתה לאחזר ולהוציא את אביזר הבמה בעבודת יד שאולי היה נראה כמו האוצר האמיתי מהאגדה מוקדם יותר בתערוכה. אם הצוות היה משיג את הפריט, כל הדלתות היו נפתחות והצוות יכול לצאת חזרה אל חברו לקבוצה כדי לזכות בפרס הגדול. אם הם ישיגו את זה בפרק הזמן של שלוש הדקות, הם היו זוכים בפרס הגדול שהיה בדרך כלל טיול לאיזה מקום אקזוטי שרוב הילדים רואים בו מקומות נהדרים לבקר (ככזה בחופשה).חבר הקבוצה האחרון שנותר היה נכנס לאזור המקדש הזה של החדרים. הם פתחו את כל הדלתות בשיטה שסופקה (ותוארה לפני הריצה על ידי אולמק). מטרת המשחק הייתה לאחזר ולהוציא את אביזר הבמה בעבודת יד שאולי היה נראה כמו האוצר האמיתי מהאגדה מוקדם יותר בתערוכה. אם הצוות היה משיג את הפריט, כל הדלתות היו נפתחות והצוות יכול לצאת חזרה אל חברו לקבוצה כדי לזכות בפרס הגדול. אם הם ישיגו את זה בפרק הזמן של שלוש הדקות, הם היו זוכים בפרס הגדול שהיה בדרך כלל טיול לאיזה מקום אקזוטי שרוב הילדים רואים בו מקומות נהדרים לבקר (ככזה בחופשה).מטרת המשחק הייתה לאחזר ולהוציא את אביזר הבמה בעבודת יד שאולי היה נראה כמו האוצר האמיתי מהאגדה מוקדם יותר בתערוכה. אם הצוות היה משיג את הפריט, כל הדלתות היו נפתחות והצוות יכול לצאת חזרה אל חברו לקבוצה כדי לזכות בפרס הגדול. אם הם ישיגו את זה בפרק הזמן של שלוש הדקות, הם היו זוכים בפרס הגדול שהיה בדרך כלל טיול לאיזה מקום אקזוטי שרוב הילדים רואים בו מקומות נהדרים לבקר (ככזה בחופשה).מטרת המשחק הייתה לאחזר ולהוציא את אביזר הבמה בעבודת יד שאולי היה נראה כמו האוצר האמיתי מהאגדה מוקדם יותר בתערוכה. אם הצוות היה משיג את הפריט, כל הדלתות היו נפתחות והצוות יכול לצאת חזרה אל חברו לקבוצה כדי לזכות בפרס הגדול. אם הם ישיגו את זה בפרק הזמן של שלוש הדקות, הם היו זוכים בפרס הגדול שהיה בדרך כלל טיול לאיזה מקום אקזוטי שרוב הילדים רואים בו מקומות נהדרים לבקר (ככזה בחופשה).הם יזכו בפרס הגדול שהיה בדרך כלל טיול לאיזה מקום אקזוטי שרוב הילדים רואים בו מקומות נהדרים לבקר (ככאלה בחופשה).הם יזכו בפרס הגדול שהיה בדרך כלל טיול לאיזה מקום אקזוטי שרוב הילדים רואים בו מקומות נהדרים לבקר (ככאלה בחופשה).

• אם הצוות שנכנס לבית המקדש עם תליון וחצי חיים בלבד, שארית התליון השני נתלה באחד החדרים הממתינים לשחקן השני. עם זאת, הם עדיין נאלצו להסתכן על ידי שומר המקדש השלישי - רק תליון חצי היה שולח אותם הביתה עם הפרסים שלהם מכל מה שזכו לפני שהחל ריצת המקדש. אם לקבוצות היה רק תליון אחד, השנייה לא הייתה תלויה והשחקן השני של הקבוצה היה צריך להיכנס למזל טהור שלא אמר "היי" לשומר המקדש.
• למרות שהחדרים (שתוארו בהמשך) השתנו והשתנו ממופע להצגה ועונה לעונה, בממוצע 40 חדרים שונים בכל עונה נבנו בשתי שכבות למערך של חדרים במפלס התחתון וחדרים במפלס העליון. באופן כללי, עבור כל מופע נבחרו כ-13-15 חדרים להפוך למתווה המקדש (המפוצל על פני שני המפלסים) עבור אותה מופע מסוים. רק כמה חדרים נבחרים מעולם לא שינו את מיקומם ולא את שמם וגם לא שם אסטרטגיות כניסה ויציאה של המתמודדים להיכנס / לצאת מהעונה הראשונה עד לסיום הסדרה.
• ברגע שהאוצר הוחזר, כל הדלתות (שלפעמים היו עוברות ולעיתים זוחלות בגובה ובנמוך הן הופעלו (לאחר השלמת משימת החדר) באמצעות כפתור פשוט על הקיר. במקדש היה נפתח, בית המקדש השומרים לא חזרו החוצה והשחקנים רק ירצו לנסות לצאת מהדלת לעבר בן זוגם והמתינו להם על הבמה לפני שנגמר שעון השלוש דקות.
• צבע הצוות (כפי שתואר בהמשך) שהצליח להשיג את הוצאת החתיכה מהמקדש בזמן שסופק היה הקופים הירוקים..

הכירו את החדרים במקדש. החדרים האלה במפלס התחתון הכילו את מערת האנחות / זיפים, בור הייאוש, חדר הגלגלים, מחצבת הסלעים, הבור והמטוטלת, חדר הכס, חדר ההתכנסות ההרמונית, חדר האור בלייזר, קבר המלכים חסרי הראש, ביצה, עכביש לאיר, חורי פיתון, חצר הג'סטר, יער במבוק, קבר המלכים הקדומים, יער אפל, הצינוק, חדר הבאר, פיר המוקשים וביצה חול טובענית.. החדרים של השכבה העליונה כללו קוב פיראטים, חדר שלושה לפידים, כדור ברק חדר, קן הצפעונים, חדר הסיסמה הסודית, מקדש קוף הכסף, חדר המטמון (לעתים רחוקות אי פעם הכיל את אוצר היום), חדר כדור הארץ הזהב, חדר האליל הזהב, מחסן המלכים, חדרו של הלוחם הקדום, חדר הלב, המאורה של מדוזה, חדר היד המנדרינית, לשכת הסמנים הקדושים, המצפה, חדר שלושת הגרגווילים, חדר הגונגים המלכותיים והקריפטה. היו כ -16 פריסות של Temple Run שהוקמו לשימוש במהלך הפעלת הסדרה הזו.

• אף על פי שמערכי המקדש היו שונים משנה לשנה ופרק לפרק, היה רק חדר אחד שמעולם לא שינה את מקומו במקדש מפרק לפרק וגם לא משנה לשנה וזה היה מקדש קוף הכסף.

להתרגל לשומרי המקדש. מדי פעם, שחקנים נתקלו במשמר המקדש. שומרי המקדש (לפעמים הפחידו את המתמודד) עם כיסוי הראש של המאיה (כשהמתמודד נכנס לא ציפו למצוא אותם), אך ניתן היה להרגיע את השומרים הללו אם היה לכם תליון מלא של החיים ותוכלו להמשיך לאחר שהגישו להם את התליון. עם זאת, אם לא היה לך את זה, השחקן הראשון היה מוציא והשחקן השני היה נכנס החל מתחילת המקום בו הפסקת; עם זאת, אם היית השחקן השני ולא היה לך תליון הפסדת את המשחק עבור הצוות שלך והוצאת דרך הכניסה האחורית חזרה לבמה דרך משמר המקדש.

להבין מה השחקנים זכו בדרך כלל על זכייתם בסיבוב המקדשים, אם הם כל כך עשו זאת. צוותים בדרך כלל יזכו במסע חזרה לאולפני יוניברסל אורלנדו אם הם מוציאים את הפריט מהמקדש בפרק הזמן, יחד עם פרסים קטנים יותר המשתנים לפי פרקים ולפי עונה.

• קירק פוג, מארח אגדות המקדש הנסתר, התראיין פעם אחת כשאמר לעולם שבשל אילוצים כספיים יכולות להיות רק שמונה מופעים בעונה שיכולים להסתיים עם הזוכים בפרס הגדול. אם רבים מדי היו מושגים מוקדם מדי, אנשי הקלעים היו מאחלים שההופעה יכולה להסתיים, הזמן יתקתק והמנצח לא יוכל להגיע בזמן.